校园安全防范措施

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时间:2017-11-15

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1、文山市追栗街镇校园安全措施(镇校村齐抓共管)安全工作重在防范。追栗街镇以科学管理为着眼点,以抓实细节为着眼点,以行为引导为着力点,以督办落实为着重点,构建了具有追栗街特色校园安全防护体系。   一、齐抓共管,使安全督查成为社会工程   主动依靠市教育局的领导,协调市直、镇直有关部门共同参与学校安全检查工作,做到各负其责,紧密配合,加大对校园安全综合治理的力度。对全镇学校周边的网吧、游戏厅、超市、音像书刊门店、饮食摊点等进行全面清查;派出所在学校设置护学岗,每周五下午到校维护交通秩序,在学校门口施划斑马线,安装减速板(由镇政府投资),严格查验接送学生车辆及驾驶

2、员资格,并加大接送学生车辆的检查力度,组织专门力量深入校园排查安全隐患,严厉打击各类涉及违法犯罪活动,预防校园周边盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人生安全的违法案件发生,在治安问题突出的地段和校园周边增加值勤点,增加巡逻警力,做到三见:见警察、见警车、见警灯,切实维护师生的合法权益;镇司法所积极开展法律知识进校园、进课堂活动,不断增强师生法制意识;学校所属地的社区、村,做到了认真排查精神病人、情绪和行为偏执人员、对社会极端不满人员、吸毒人员、有刑事犯罪前科等高危人员,落实相关防控措施,实行责任到人,做到盯死看牢;同时组织了巡逻队、由治保主任带队对辖区的中小

3、学(园)开展治安巡逻,确保校园周边安全;镇综治办认真组织对追栗街各学校内外餐饮业检查,对各户主存在的安全隐患彻底整治;镇卫生院对学校(园)食堂、食品卫生严格检查,对从业人员进行从业体检,认真把好食品进货关、存储关、操作关、卫生关,积极预防各种流行疾病,配合学校做好学生的健康教育,落实卫生监督人员包校(园)责任制。   二、精细组织,使安全督查成为系统工程   追栗街镇中心学校每月组织一次中小学(园)安全工作检查。每次检查都做到“五有”:一是有专班,检查人员由镇安委会领导以及镇中心学校、镇卫生院、派出所等部门相关人员组成,每人负责一个方面;二是有评分细则。中心

4、学校结合安全常规工作和阶段性重点工作设计安全检查评分表,由检查人员通过听、查、看、访等方式现场评分;三是有整改意见。对检查中发现的问题现场和学校领导交流情况,并下发整改通知书;四是有情况通报。每次检查后,对各校(园)检查及评分情况形成专题材料、会议通报;五是有整改督办。对各校存在的安全隐患按照“编号登记、专人负责、限期整治、复查消号”的原则建立全镇安全隐患台帐,并督办整改到位。通过“五有五落实”,使安全检查工作形成封闭回路,杜绝了安全检查走过场、查而不实的现象。   三、抓住根本,使安全督查成为基础工程   每次安全检查,都把对学校日常安全工作机制的检查放在

5、首位,督导学校建立安全工作的长效机制。重点检查以下12项制度的执行情况:一是《安全教育制度》。要求班会每周1次,晨会每周2次,安全知识讲座每学期2次;二是《校园治安保卫制度》。包括内保机构设置、门卫管理、安保设施、“一校一警”、夜间巡逻等;三是《领导检查制度》。要求校长每周督导一次安全工作,安全室每周开展一次安全隐患排查,班主任每天强调一次安全,值周领导、值日教师每日重点时段对重点部位进行一次巡查;四是《危险物品点验管理制度》。要求每周开展学生寝室管制刀具、危险物品的收缴,校内危险物品落实专人管理;五是《校门出入检查、登记制度》。要求有外来人员登记、学生出入

6、登记、学生来校、离校迎护送安排和签离手续;六是《安全预防制度》。要求有应急预案、安全演练和定期卫生消毒;七是《安全隐患整改制度》,要求建立安全隐患台账,有责任人、有整改措施、有整改时间;八是《教职工“一岗双责”制度》。构建覆盖全员的安全责任体系;九是《高危人员监管制度》。要求对校园周边有心理障碍、精神病史、吸毒、扬言报复社会等风险人员认真排查,做好相关防控;十是《特异体质学生管理,心理健康安全制度》。要求有台账、有协议、有心理咨询室、有活动记载;十一是《安全报告制度》;十二是《责任追究制度》。强化“首见负责”、“首问负责”、“层层问责”与“责任倒查”。

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