扬中市第二高级中学2014试题

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1、扬中市第二高级中学2013-2014学年度第二学期学情调研高二语文试卷2014.5.9考试时间:150分钟总分:160分一、语言文字运用(20分)1、下列词语中加点的字,每对读咅全都相同的一组是(3分)A.粳稻/绠短汲深••拱券/丹书铁券•參殷红/殷实人家••拘泥/泥古不化•參B.门槛/直栏横槛參♦咀嚼/味同嚼蜡••间或/间不容发•參裨将/人有裨益•參C.暴露/抛义•露而參•拮裾/佶屈聱牙••收拾/拾级而上•參擠长/渐次婧变•參D.熨帖/钟灵毓秀參•说服/说长道短••挹取/悒悒不乐•參晦涩/诲人不倦••2、下列各组词语

2、屮没有错别字的一纟JI是(3分)A.哀声叹气五彩缤纷鸠形鹄而不孚众望B.披沙拣金要言不烦缘木求鱼计闩程功C.攻城略地指手画脚欢呼雀跃好高鹜远D.评头论足甘败下风独出心裁迫不急待3.下列句子屮,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A.决赛屮,良好的开局使上届冠军队得鱼忘筌,屮后场频频出现失误,被对手抓住机会,••••最终以一球之差惜败。B.工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是也遍命論,积极鼓动年轻人提出要搞生态助游。C.爸爸动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,多年不写东西了。參參參參D.美国政府应以失败为

3、契机,改弦更张,以利于世界的和平稳定。參參參參4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A、防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面,手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。B、全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。C、学校应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境,构建学生充分参与学校教育活动,开发学生自主发展的课程,充分体现学生的主体性。D、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。3.选出下列加点词注音、

4、书写、解释全都正确的一项(3分)A.楼高莫近危栏倚危栏:高楼上的栏杆B.雨横风狂三月暮横:h6ng放纵,凶暴C.正恁凝愁恁:ndn如此D.思量却是,无情有思有思:si看上去没有思想,其实却有自己的想法3.选做题(5分)(文科班)简述《《红楼梦》15回中凤姐凤姐弄权铁槛寺的情节。(理科班)请认真阅读以下诗篇,对应填写。人伦是中华文化的重要质素,而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传统将人伦略分为五个层次:夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣;为了更切合实际,可以稍稍改动为:(一)夫妻(二)亲子(三)手足(四)朋友(五)群

5、己。诗作:甲、自君之出矣,罗帐咽秋风。思君如蔓草,连延不可穷。(南朝"梁"范云诗)乙、游人武陵去,宝剑直千金。分手脱相赠,平生一片心。(唐"孟浩然诗)丙、孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。(唐"杜甫诗)丁、一春檐溜不曾停,滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨,绝怜老大不同听。雁回杏杏浑无梦,鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过,眼昏自起剔残灯。(宋"刘克庄诗)戊、灯怯寒威焰不青,忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺,为伴孤儿课一经。(清"汪铃诗)(一)夫妻:(叫)朋友:(二)

6、亲子:.(五)群己:(三)手足:.、文言文阅读(19分)李仕鲁传李仕鲁,字宗孔,濮人。少颖敏笃学,足不窥户外者三年。闻鄱阳朱公迁得宋朱熹之传,往从之游,尽受其学。太祖故知仕鲁名,洪武中,诏求能为朱氏学者,有司举仕鲁。入见,太祖喜曰:“吾求子久◊何相见晚也?”除黄州同知,曰:“朕姑以民事试子,行召子矣。”期年,治行闻。十四年,命为大理寺卿。帝自践阼后,颇好释氏教,诏征东南戒德僧,数建法会于蒋山,应对称旨者辄赐金袈裟衣,召入禁中,赐坐与讲论。吴印、华克勤之属,皆拔擢至大官,时时寄以耳目,由是其徒横甚,谗毁大臣。举朝莫敢言,

7、惟语文试卷第2页共6页仕鲁与给事中陈汶辉相继争之。汶辉疏言:“古帝王以来,未闻缙绅缁流,杂居同事,可以相济者也。今勋旧耆德咸思辞禄去位,而缁流检夫乃益以谗间。番如刘基、徐达之见猜,李善长、周德兴之被谤,视萧何、韩信,其危疑相去♦几何哉?伏望陛下于股肱心膂,悉取德行文章之彦,则太平可立致矣。”帝不听。诸僧怙宠者,遂请为释氏创立职官。于是以先所置善世院为僧录司,设左右善世、左右阐教、左右讲经觉义等官,皆高其品秩。道教亦然。度僧尼道番士至逾数万。仕鲁疏言:“陛下方创业,凡意指所向,即示子孙万世法程,奈何舍圣学而崇异端乎!”章

8、数十上,亦不听。仕鲁性刚介,由儒术起,方欲推明朱氏学,以辟佛自任。及言不见用,遽请于帝前曰:“陛下深溺其教,无惑乎臣言之不入也。还陛下笏,乞赐骸骨,归田里。”遂置笏于地。帝大怒,命武士搏之,立死阶下。(节选自《明史•李仕鲁传》)3.对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.往从之游,尽受其学•游:求学B.杂居同事,可以相

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