关于电子商务专业教学改革的思考

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1、关于电子商务专业教学改革的思考摘要:电子商务作为一种新生行业,迫切需要大量具有电子商务知识和专业技术的人才解决和处理电子商务各领域、各阶段遇到的问题。本文从电子商务的基本概念、作用意义入手,分析了当前我国电子商务发展对电子商务专业人才的需求状况及需求类型,结合当前大中专院校电子商务教学实际,剖析了当前我国高校电子商务专业人才培养现状及存在的问题。关键词:电子商务专业;教学;改革;发展目前,我国从事电子商务活动的人员较少,电子商务方面的知识相对较缺乏,无法满足电子商务发展的需要,人才不足在电子商务服务企业和以电子商务为主

2、要商务活动方式的企业尤为突出,已成为制约电子商务产业发展的主要因素。高校承担着培养优秀的电子商务专业人才的重要职责和使命。就目前电子商务专业人才培养的现状来看,迫切需要根据电子商务发展实际,对电子商务专业教学进行深入改革。一、电子商务基本概念及其作用(一)电子商务的基本概念电子商务通常是指在各地广泛的商务活动中,以信息技术、网络技术、通信技术为基础,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商务运营模式。电

3、子商务既是一种业态,又是一个新兴的商务方式,它已渗透到国民经济各行各业。与电子商务相关的产业有:电子商务服务业、信息技术产业、电子支付系统、网络安全产业、金融业、物流产业等。按照开展电子交易的范围,电子商务可以分为区域化电子商务、远程国内电子商务、全球电子商务。(二)电子商务的作用和意义电子商务战略是目前中国乃至全球调整经济结构、提升综合竞争力的牵引机。对国家来说,它不仅可以拉动消费增加投资,提升产业和资源的组织化程度,转变经济发展方式,优化产业结构,提高经济运行质量和增强国际竞争力,还可以改善民生、带动就业。对企业来

4、说,它可以降低运营成本、提高效率、拓展市场、提升品牌知名度。对于消费者来说,它可以畅通渠道、便利消费、提供就业创业机会。合理规划和引导电子商务的发展对于促进经济和社会可持续发展具有重大意义。二、电子商务市场和产业发展对电子商务人才的需求状况分析(一)我国电子商务快速发展,电子商务专业人才需求飞速扩大新世纪尤其是进入“十二五”和“十三五”以来,一方面由于国家为推动产业转型升级和加快培育发展战略性新兴产业,对电子商务的发展重视度不断加强,陆续制定了许多法律政策和文件,明确了政策导向,促进了电子商务的快速发展。另一方面,随着

5、电子商务技术的快速发展和我国互联网、智能手机用户呈现“井喷式”增长,加上现代物流、快递业的快速发展,使得电子商务的支撑条件不断强化,人们的电子商务需求被在短时间内激发出来。因此,近年来,电子商务的市场交易额、服务企业数量、移动电子商务用户、市场交易规模、直接就业人数等都呈现出“滚雪球”式的快速发展,对电子商务专业人才的需求与日倶增和飞速扩大。(二)当前市场所需求电子商务人才的主要有四类根据市场需求的差异化情况,笔者认为当前电子商务行业和市场对电子商务人才的需求主要有四种类型:一是对电子商务应用型人才的需求,也即需要更多

6、的人才来从事和承担对现代电子商务活动、网络商务系统的操作、运行和管理。二是对电子商务项目开发人才的需要,对于许多企业来说电子商务都还是一种新型的形态,迫切需要专业人才来进行项目开发,具体包括需要大量的电子商务项目设计人员、电子商务市场形势分析人员、电子商务法务人员、电子商务项目探索和执行人员等。三是对电子商务管理人才的需求,也即各级党委、政府及其相关部门需要一批掌握电子商务法律法规和国家方针政策、熟悉电子商务运行流程和网络管理等知识经验的人才来对电子商务健康发展进行有效地引导、监管和促进帮助。四是对电子商务教学科研人才

7、的需要,电子商务作为一种亲斤的商业模式和经济贸易新业态,有大量的急需人才需要培养,有许多重难点问题需要研宄,这就需要培养一大批具有扎实理论基础和学术功底、具备丰富的商务理论知识和现代计算机网络应用能力、能够将相关学科理论知识与电子商务发展实践相结合的人才,积极投身于电子商务的和科研中去,为电子商务产业的长远发展作出富有创见性、建设性的贡献。三、当前我国高校电子商务专业人才培养现状及存在的问题(一)电子商务专业人才培养难以跟上产业和市场发展需求促进电子商务的快速发展,需要大量的复合型电子商务专业技术人才。从电子商务专业的

8、专业设置和人才培养整体状况来看,虽然我国早在新世纪初就顺应电子商务发展趋势,在一些高校开设了电子商务专业,对电子商务课程设置、培养目标、教学方法等进行了大量的积极探索,并培养出了不少的电子商务专业大学生。但由于电子商务是一个新兴行业,产业发展非常迅速,加之缺乏有效经验,因此培养出的电子商务专业人才还远远难以满足当前社会和市场对电子

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