2016年秋学期团委工作总结

2016年秋学期团委工作总结

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1、2016年秋学期团委工作总结2016年秋学期团委工作总结一、学期工作计划中已完成的主要工作团的思想建设方面:1.开展优秀团干部对本班学生结对帮扶活动。2.联合政教处召开全校学生干部大会,对班团学生干部进行培训。3.举办中国梦图画展。4.出版多期主题黑板报:心理健康教育、教师节、国庆节、读书、感恩、迎元旦等主题。.纪念“12·9”,开展“做新时代的青年”的主题团干部座谈会。6.组织本学期的国旗下讲话19次(截止20xx年1月6日)。团的组织建设方面:1.办理20xx届高三毕业生团组织关系的转出工作。2.20xx年度团员注册、新生关系转入并建档。3.组织20xx届高三毕业生申报“20xx年

2、xx市希望工程圆梦行动”助学金。4.举行女生社团题研究研讨会。举行校园吉尼斯体育竞赛。6.组建各班团支部、各年级团总支。7.组建各年级学生分会和校学生会。8.组织业余党校学生参加“市第十六期业余党校培训班”学习。9.申报、统计、建立xx市贫困生信息库。10承办团区委学校共青团20xx年度考核工作现场会。团的制度建设方面:1.组建校园明卫生监督岗,参与学校常规检查管理。2.组织各年级团总支、各班团支部进行期中、期末考核。3.高一高二学生会实施常规交叉检查评比制度。4.制定完善xx中学跑操评比细则和方法。本学期参与多项专项检查的材料整理:、20xx年度团区委考核材料、平安校园材料整理、绿色

3、学校复评材料整理、生态区创建验收材料整理、双拥工作材料整理、暑假迎接团省委统战部领导的调研学生环保社团微环保工作材料整理、素质教育督导材料整理。团的化建设方面:1.组织高二学生出版以“新学年、新气象、新起点、新希望”和“姜中欢迎你”为主题的板报,迎接高一新生。2.协助校长办公室组织开学典礼相关工作(组织颁奖彩排)。3.教师节开展尊师重教系列活动(手抄报、书画比赛、摄影比赛、主题班会、教师节祝福短信征集、学生会短信祝福、黑板报等)。4.联合政教处组织学生开展暑期实践系列活动。.制作学生暑期活动剪影宣传橱窗、开放实验室实践成果展橱窗。6.开展庆国庆系列活动。7.协助办好秋季运动会(组织学生

4、纠察队和义工服务、播音等),组织“我运动,我快乐”主题摄影大赛。8.组织20xx年迎新春师生大联欢艺晚会的排练、演出。9.环保社团进社区开展社会实践活动。10.为跑操优秀班级授“流动红旗”。11新一届“校园之声”广播站组建。12倡议为刘淘涛同学捐款。xx协助举办校园化读书节。二、学期工作计划中未完成的工作及其原因“出一期姜中青年”未能按计划10月份完成。原因是:由于学校有很多工作冲突,预计时间不好安排。学期末才能出刊印发。三、特色工作及亮点1、加强学生社团的建设和管理。为学生成才提供舞台,积极营造宽容大气、积极健康、具有浓厚的人气息的校园化氛围。团委大力加强社团化建设,注重高二年级带动

5、高一年级学生参与社团活动。社团管理规范有序,效果明显。组建由老师和同学共同参与的社团管理委员会,出台学生社团管理规定,加强对社团的规范管理,由老师担任社团的指导者,有利的提高了社团工作质量,加大了社团工作力度。今年有多个社团新成立,主动承担指导社团工作的老师越越多,学生社团让老师和同学更好的教学相长。并且女生艺术社团活动有计划,有组织,成果显著,在新春艺晚会上做了成果展示,获得好评。绿色环保社团成果显著,获得团省委调研领导的肯定。2、进一步创新新春艺晚会。每年一次的迎新春艺晚会落下帷幕,今年的“20xx年新春师生大联欢”在筹备时,团委进行了创新改革,为了充分发动学生,提高学生的积极性,

6、今年很多节目都是由班级提供,由学生自创,自编自演,自主申报,主动邀请老师进行艺术指导排练。整场晚会精彩纷呈,体现了我校学生较高的艺术素养。3、充分发挥学生干部的先锋模范作用。团委在新学期开学后不久就成立了学生会,并明确各部门的分工、职责。定期召开各班班干会议,通过优秀班干影响其他班干,班干再影响全体学生让学生形成自主管理的体制。同时在相互学习和交流中也增进了彼此的信任和了解。这对学生干部队伍建设,提高学生干部整体素质将起到良好的促进作用。四、本部门工作的思考及建议1.坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,帮

7、助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.加强团组织自身建设,认真实行评比考核制度;严格管理,向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训,使他们提高思想认识和工作能力,发挥榜样作用。同时规范学生会工作,加强指导,使其在学生中真正起到自我管理作用。3.加强青年志愿服务活动的开展。4.开通xx中学共青团微博,加强交流。.加强社团建设,创新学生社团和研究性学习的活动开展。并把一些比较成熟的社团如:环保社团,做大做强,争取有更大的影响力。

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