中班绘画教案裙子

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1、精品文档中班绘画教案裙子作者：发布时间：2009-3-214:42:5单位：来源：关键字：幼儿园中班美术教案裙子教学目的：1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。教具准备：范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。教学过程：一、组织教学二、导入新课1、出示图片，并提问：这是什么？它们美吗？、导出课题：美丽的花裙子三、讲授新课：1、①看，这些小朋友穿上这么漂亮的花裙子，她们多高兴啊！②并提问：咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？小结：因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么么美。③那我们来帮帮她吧，好不好？④请小朋友们想想办法，怎

2、样让她的白裙子变成花裙子呢？小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！⑤给她的白裙子上画什么呢？小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等、教师示范：①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好办法。问：除了可以画这种图案，还可以画其它的在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最漂亮。三、幼儿作画，教师巡回辅导，鼓励幼儿大胆设计。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档四、作品展示，对优秀的作品进行评

3、析，予以奖励。五、总结：其实在生活中到处都存在着美的东西，只要我们小朋友们细心地去观察去发现，用我们的小手和智慧去创造美，将我们的生活装扮得更美好。幼儿园中班美工活动方案：快乐的歌唱家作者：崔威威发布时间：2009-3-61:53:1单位：来源：《学前课程研究》2008.11关键字：幼儿园中班美工活动方案幼儿园中班美工活动方案：快乐的歌唱家活动背景暑期里，我们参加了“汶川地震应对政策专家行动组”的支教活动，积极思考及实践灾后教育应急体系的构建工作。考虑到幼儿园因在地震中受到破坏，很多孩子在复课后面对的是空空的四壁，我想在教育活动中融入环境创设的想法，让孩子自己动手来装扮天天

4、生活学习的环境，这样孩子就可以坐在自己亲手创设的美丽环境中游戏、学习与生活。活动目标1．体验大家一起布置环境的快乐，知道自己的小手很能干，可以装扮我们的活动室。2．学习看折纸图示，在理解图示与步骤的基础上，折出小青蛙，并添画细节部分。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档3．愿意并喜欢参加活动，在画画、唱唱、贴贴的活动中发展手部肌肉。活动准备知识经验准备：认识小昆虫并能说出它们的名称，有装饰活动室的愿望。物质准备：折纸示意图，小青蛙范例，折纸用纸，荷叶与荷花的背景图，《悄悄话》磁带。活动过程1．活动导入，引起幼儿折纸兴趣。师：夏天到了，

5、看池塘里什么开放了?池塘里除了有荷花，还有什么呢?师：呱呱呱，谁来了呢?这里住着一群小歌唱家，你们知道他是谁吗?师：谁愿意来摸摸它?它还会变呢。请一个幼儿来摸摸会跳的青蛙。2．看折纸示意图，理解各张折纸示意图代表的意思。师：这里有小青蛙折纸的示意图，你们能看懂吗?请幼儿一起说说虚线、箭头所表示的意思，对看不懂的地方，做局部示范。3．幼儿折小青蛙。鼓励幼儿先看懂折纸图示再折，折的时候注意角与角对齐，边与边对齐。幼儿折纸，教师在需要的时候加以指导和帮助。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档为折好的小青蛙画上花纹，一起唱《小青蛙》的歌曲，玩

6、一玩折好的小青蛙。4．活动结束。大家一起把小青蛙装饰到池塘里，再唱唱跳跳，游戏结束。活动反思1．从内容选择来看，这是一个和季节结合起来的内容。夏季是青蛙出现比较多的季节，而且幼儿都很喜欢青蛙，加上折折玩玩也是幼儿比较喜欢的活动，这样，用纸折成的小青蛙既可以制作成手工作品，还可以当玩具，又可以装扮我们的活动室。2．从活动中能力获得来看，这是以美工活动为主的一个方案活动。其中主要的是折纸技能，经过了解和观察，我发现幼儿的折纸活动很少，所以在活动中我及时作了调整，对于幼儿看不懂的地方边示范边讲解，像折纸的一些专门的用语也一一向幼儿作了介绍。折纸活动可以发展幼儿的小手肌肉群，增强幼

7、儿动作的灵活性，同时能在活动中促进手、眼、脑协调发展；另一个好处就是可以提高幼儿的学习能力，把符号转化为具体的形象动作，具有一定的空间转换能力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创20/20精品文档3．从活动形式来看，虽然是大班的幼儿，但只有四、五岁，所以对他们采取的形式是游戏化活动。从共同商议引入神秘的悬念开始，提供有趣的探索、快乐的游戏、综合的感官运用等相结合的方式，让幼儿在动静结合的活动中，有观察、比较、分析、制作、表演、歌唱等多种参与方式可供选择。4．从活动效果上来看，折纸青蛙是一种好