管理系统中计算机的应用复习资料试题b

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1、上海人力资源自考共享。Q群号：39792010一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．材料的进货数属于A。静态信息B，动态信息C。战略信息D．战术信息2．人类社会赖以生存和发展的三大资源要素不包括A。物质B．精神C。能量D．信息3．按传输信号区分，通信系统可以分为两类，它们是（）A．编码系统和解码系统B．数字系统和模拟系统C．有线系统和无线系统D．联机系统和脱机系统4．以人的观点模拟现实

2、世界的模型是（）A．物理数据模型B．关系数据模型C．信息数据模型D．逻辑数据模型5．多媒体系统必须具备的四个主要特征是（）A．文字、图形、图像、视频B．集成、交互、实时、数字C．存储、传输、显示、处理D．计算机、大存储器、声音和图像设备6．组成因特网的4个主要部分是（）A．主机、网络、网关、调制解调器B．主机、网络、服务器、路由器C．主机、服务器、通信线路、网关D．主机、路由器、通信线路、信息资源7．在计算机网络中能实现存储转发、路由选择功能的是（）A．主计算机B．通信控制处理机C．客户机D．专用服务器8．存取

3、速度最快的存储器是（）A．CACHEB．RPROMC．RAMD．SAM9．信息系统开发的相关性原则是（）A．系统功能和用户密切相关，应与用户密切联系B．系统运行和环境密切相关，应适应环境变化C．各个子系统之间是相互作用和相互联系的D．新系统既能实现原系统功能又能实现整体优化10．不属于信息系统开发原则的是（）A．先确定逻辑模型，再设计物理模型B．采用最先进的技术和设备C．考虑多个子系统之间的有机联系D．必须能够适应外界环境的变化11．企业信息系统战略规划的主要内容是（）A．描述功能与范围B．确定地位及目标C．描

4、述运行环境D．规划软、硬件配置12．在U/C矩阵中，不允许存在空行空列，这是U/C矩阵的（）A．完备性检验B．无遗漏性检验C．一致性检验D．无冗余性检验13．不属于数据字典的条目是（）A．业务流程B．处理功能C．外部实体D．数据存储14．决策表又称判断表，它适用于（）A．输入处理B．输出处理C．算术处理D．逻辑处理15．从数据库设计的过程看，建立关系模型属于（）A．物理结构设计B．逻辑结构设计C．概念结构设计D．存储结构设计16．可以用模块凝聚度来判定模块内部的联系程度，其中凝聚度最高的是（）A．逻辑凝聚B．数

5、据凝聚C．时间凝聚D．功能凝聚17．在VisualFoxPro中，永久性关联可以建立于A．数据库表之间B．自由表之间C．视图和表之间D．各视图之间18．数据表之间的关联可以实现于一个表A．与另一个表之间B．与另两个表之间C．与多个表之间D．内部19．在E-R图转换为关系模型时，若A、B两个实体之间存在1︰1的联系，那么这个联系的码应当是（）A．A实体的码B．B实体的码C．A和B实体的码D．A或B实体的码20．可以用模块耦合度来判定模块之间的联系程度，其中耦合度最好的是（）A．控制耦合B．数据耦合C．内部耦合D．

6、逻辑耦合21．在VisualFoxPro中，重新显示被隐含的系统菜单时，使用命令（）A．SETSYSMENUONB．SETSYSMENUTODEFAULTC．READEVENTSD．DOSYSMENU．MPR22．下面对快捷菜单的描述中，不正确的是快捷菜单（）A．必须先生成后才能运行B．必须挂接到对象上使用C．不能出现条形菜单栏D．不能出现多个层次项23．创建了“学生管理”快捷菜单文件，若需要修改该菜单，应执行命令（）A．MODIFYMENU学生管理．MNTB．MODIFYMENU学生管理．MNXC．MODIF

7、YMENU学生管理．MPXD．MODIFYMENU学生管理．MPR24．在VisualFoxPro中可以建立的主要人机接口界面是：菜单、工具栏和（）A．对话框B．生成器C．设计器D．命令窗口25．在系统切换的方式中，风险较小且费用也较少的方式是（）A．直接切换B．平行切换C．试点后切换D．逐步切换26．对软件的逻辑路径和过程进行测试，称为（）A．回归测试B．结构测试C．功能测试D．集中测试27．在VisualFoxPro的程序调试器窗口中，仅显示程序名或过程名的是（）A．跟踪窗口B．调用堆栈窗口C．监视窗口D．

8、调试输出窗口28．将修改好的软件交付试用后，应该在“软件改动报告”上签字的是（）A．系统操作员B．用户主管C．软件设计员D．系统分析员29．在对信息系统进行评价时，评价系统的使用效率与可靠性属于（）A．目标评价B．功能评价C．性能评价D．经济效益评价30．信息系统的环境适应性评价指标不包括A．抗恶劣环境的要求B．对不同硬件接口及操作系统的兼容性C．系统的可移植性D系统的保密及备份措施二