德育主任年度考核

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1、德育主任年度考核德育主任目标考核2013---2014学年度德育处工作目标责任书周营镇陶官小学2013、9一、责任目标1、在学校党组织的领导下,校长切实履行好第一责任人的职责,加强对德育及未成年人思想道德建设工作的组织领导,及时调整充实领导小组,制定工作计划、方案,督促学校相关处室落实工作任务,确保学校德育工作扎实有效开展。2、抓好德育工作队伍建设。不断深化和巩固班主任工作活动效果,结合学校实际狠抓落实,严格考核,实施奖惩。注重班主任培训、班主任工作以老带新、模范班主任评选等活动,健全和完善学校《班

2、主任工作管理办法》,明确职责,细化内容,完善考核奖惩机制,不断提升班主任工作质量。3、加强校园文化建设。通过开辟墙报、设立宣传栏、播放校园小广播、张贴标语、悬挂横幅等方式强化宣传教育,营造学校德育工作浓厚氛围。墙报、宣传栏至少要做到每月更新一次。4、每月围绕一个主题积极开展各种主题教育和社会实践活动。抓好“公民道德教育月”、“爱国主义教育月”“法制宣传月”、“民族团结教育月”等专题教育月的计划、组织实施。积极开展清明、端午、中秋等传统节日的主题教育和社会实践活动,加大对青少年的爱国主义教育、集体主义

3、教育、民族团结教育、诚信教育、反邪教教育、反分裂教育、生命教育、感恩教育等各种专题教育,突出新意,务求实效。确保月月有主题,月月有活动,全年至少组织开展一次全校性的文艺汇演。5、抓好日常行为养成教育。通过知识竞赛、升旗仪式、主题班队会、演讲、征文等形式,组织开展《守则》学习教育系列活动、整治小学生不文明行为活动,培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养,营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围,努力形成学校、家庭、社会三位一体的学生养成教育网络。6、每学期组织开展一次“十佳青少

4、年”和“文明星级小学生”评选活动,表彰先进、带动后进,切实在校园内形成追、学、赶、超的良好氛围。7、办好“家长学校”,成立家长委员会,定期组织开展活动,确保家长学校教材有保证,师资能落实,授课时数每学期不少于4课时。8、利用学校现有资源、师资进一步加强心理健康教育,建立心理咨询室,每学期开展不少于2课时心理健康教育,为学生解惑答疑、排解难题,保障学生身心健康,努力使学校心理健康教育趋于专业化。9、进一步加强师德师风建设工作,借“树优良师德师风做人民满意教师”主题教育活动及假期和每周政治学习的契机,采

5、取集中学习、专题讲座、收看录像和交流讨论等多种有效方式,加强对教师的思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育。同时,将师德学习培训作为新教师上岗前的必要条件,切实加强和改进学校师德师风建设工作。10、健全完善师德师风考评工作。及时调整充实学校师德师风考评工作领导小组,健全完善考评制度,考评标准,量化考评内容,层层签订师德管理目标责任书,严格按照查、揭、摆、议的要求开展师德师风考核工作。对违反师德的各类事件要严肃处理,并实施一票否决制。师德师风考评工作,每学期不得少于2次。11

6、、组织开展“师德标兵”评选活动,将评选出的“师德标兵”及其事迹材料及时上报教育局,并采取有效措施大力宣传典型事迹,不断促进学校师德师风建设工作。12、集中开展各类专项治理工作,学校要在未成年人中广泛开展禁毒、禁赌、禁黄、禁烟活动。每月组织开展一次对校园周边各类摊点、网吧、游戏厅的安全大清查活动,为未成年人健康成长营建良好的社会环境。13、大力开展学困、贫困、特殊生的帮教工作,及时确定帮教对象,建立帮教档案,安排专人定期开展帮教,并做好帮教记录。14、加强学校德育交流工作。学期内学校至少召开一次主题班

7、队会观摩评选活动,年内至少组织召开一次全校性的德育工作交流研讨会,交流每位德育工的工作经验和心得感悟,及时将在德育工作方面的好经验、做法进行交流推广,全面推动学校德育工作上台阶。15、积极开展拥军优属、扶贫帮困工作。将拥军优属、扶贫帮困工作纳入重要日程,加强组织领导,制定活动计划、方案。充分利用七一建党、八一建军等重大节日开展内容丰富形式多样的主题联谊共建及扶贫帮困活动。年内上报专题信息不少于2篇。16、加强学校德育及未成年人思想道德建设信息报送工作,全年上报总结经验类信息不少于4篇。二、奖惩1、上

8、述工作,如出现滞后或不能按时完成工作任务的,与学校评先评优挂钩,并追究责任。2、对发生严重师德问题、造成恶劣影响,被全区通报或因对未成年人教育管理不力而引发严重责任事故的学校,将严肃追究当事人及学校相关领导责任,并在年终行政目标管理考核实施一票否决。3、对于任务完成优秀的给与200元奖励。主管领导签名:责任人签名:2013年12月16日原文article/12703172.html2013---2014学年度德育处工作目标责任书周营镇陶官小学2013、9一、责任目标1

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