小学《争做文明市民》主题班会

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1、小学《争做文明市民》主题班会班会目的：(1)树立“创建文明城市,做文明市民、文明学生”的意识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。(2)严格遵守《小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，影响和带动家长积极参与到创建文明城市活动中来，实现“教育一个学生、带动一个家庭、文明整个社会”的目标。班会过程：一、班会开始班主任：一个城市的文明，是城市的脸面，是城市的内涵。城市文明，是城市发展的积淀，更是城市未来发展的方向。作为小学生的我们，说文明话，办文明事，做文明人，让文明之花香飘校园，为创文明灵宝而努力

2、，我宣布：《争做文明市民》主题班会现在开始！掌声欢迎两位主持人。二、班会活动主持A：同学们，文明是一种品质，是一种修养。主持B：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富。主持A：文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的心中生根发芽。1、主持人B：请欣赏马文菲等几位同学带来的《社会公德歌谣》。新时代，育新人，德智体，美与劳，首德育，倡四有。同学们，常自律，意志坚，走得端，严律己，知方圆。遵法纪，讲公德，公益事，要争先，讲俭朴，比奉献。不义财，切莫为，勤修身，吃点亏，不计较，少私念。好孩子，立大志，一身正，一生清，文明花，香校园。

3、2、主持人A：请欣赏《美丽的灵宝市》录像片（风光、风土人情。）。主持人B：但是生活中还有一些不和谐的音符（出示投影：随地吐痰、撕扯打闹、塞队、随手扔垃圾、浪费水等不文明行为）。3、小品《香蕉皮惹的事》。（内容）第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。4、主持人A：文明不是风，刮过一阵之后就不知所踪；文明是空气，要时刻围绕在我们左右，围绕在校园的角角缝缝。下面请同学

4、们说说校园里的文明行为与不文明行为（对照《小学生守则》和《尹庄实小学生在校文明行为规范总则》）。分组讨论如何做文明市民、文明学生?（学生活动：参与讨论）策略：在班级一角设《守望校园》一栏，增强学生在校自律行为。5、主持人B:各种以创建为主题的活动相继在我们灵宝市拉开帷幕，文明的种子被播撒到城市的每一个角落。“每一个人在文明言行上迈出一小步，城市形象将提升一大步。下面我们玩一个游戏——“瓶子逃生”游戏。游戏规则：有一个玻璃瓶子，瓶肚很大，瓶口很小。六只刚能单独通过瓶口的粉笔正在瓶底，粉笔上各系一根绳，像青藤一样从瓶口爬出来。

5、这六只粉笔分别代表你们，这瓶子代表一口干井。这时你们正在井里玩。突然，干井冒出水来，水长得很快，你们必须逃命。只有10秒钟的时间，到时谁没逃出来，意味着死亡。这个游戏告诉我们，做任何事都要遵守纪律、遵守规则，才能更快更好的把事情做好。遵纪守法，也是做一个有道德的人的基本要求。这就要求我们进出教室、上下楼梯、排队的时候，一定要遵守纪律，同学们在以后的校园生活中一定要谨记呀！这个游戏还告诉我们：“谦让、无私、忘我”等优秀的品质，不仅是中华民族的美德，也是智慧的体现，只有“我为人人”才能“人人为我”，正所谓“予人玫瑰手留余香”。

6、学生齐读:《灵宝市文明公约》：遵纪守法诚实守信爱岗敬业热心公益礼让包容举止文明移风易俗生活健康保护环境讲究卫生爱惜市容善待公物尊老爱幼邻里互敬遵守秩序维护交通5、主持人A:我们是小#from本文来自学优网.gkstk.end#学生,你是怎样理解《灵宝市文明公约》的呢?（学生结合实际谈理解、感受和自己要怎样做好，继而受到教育）6、欣赏《文明礼仪三句半》我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面向全班的同学，开场。今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。教室楼

7、道不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，年级有序不争抢，真好。出门遵守交通法，红灯停来绿灯行，保证交通秩序好，畅通。公共场所讲粗话，事情虽小影响大，不讲文明素质低，太差。衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。说到这里停一停，在场同学可听清？你做我做

8、大家做，来，欢迎！齐：我们大家齐欢迎！7、主持人B宣读《文明倡议书》：（1）、遵纪守法从我做起。我们严格遵守《小学生行为规范》，牢记：“没有规矩不成方圆”的校训。作为灵宝市的小主人，争做一名遵纪守法的小市民。（2）、文明养成从我做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。有责任、有义务通过自己的文明行为，为自