市人防办建设学习型机关工作要点

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1、市人防办建设学习型机关工作要点编辑admin精心整理,可为2017年写作与“人防办,人防,学习型机关,学习型,机关,工作要点”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进学习型组织建设栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。根据XX市《20**年建设学习型城市工作要点》的精神,今年我办建设学习型机关工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大精神,认真落实科学发展观,紧紧围绕和服务率先基本实现现代化,突出“增强创新能力”和“推动社会和谐”

2、两大主题,着眼于建设高效、廉洁、务实的服务型机关和人人学习、与时俱进、持续创造的学习型党组织,立足于提高办机关党员干部的综合素质,全面推进建设学习型机关工作。一、以提升理念为目标,深入研究建设学习型组织的内涵,为深化学习型机关建设夯实理论基础1、提升创建理念根据建设学习型城市工作“理念提升年”的要求,不断提高人防(民防)机关对建设学习型机关工作的认识,切实加强培训、研讨、宣传等工作的力度。年内组织由专家学者主讲的专题辅导报告会,帮助党员干部准确把握学习型机关的本质和内涵,全力突出创新与和谐。提升学习型机关的创建理

3、念,提升机关干部的学习力、创新力和竞争力,增强机关党组织和党员干部的服务能力。通过创建工作,更新干部学习观念,确立先进学习理念,使“学习为本”、“终身学习”成为人防机关每个干部的内在要求和第一需要。2、加强研讨交流认真学习、研究兄弟城市和单位建设学习型组织的最新动态和经验做法,开展深化建设学习型机关工作研讨活动。四季度组织机关干部参加市级机关党工委举办的研讨征文交流活动,不断总结我办建设学习型机关工作的实践经验,推荐优秀征文参与交流。进一步加强与兄弟城市和其他学习型组织之间的互交流,适时开展学习型机关与学习型事业

4、单位、学习型企业等学习型组织的创建工作交流活动,学习吸收经验,拓宽工作思路,提高创建工作的整体水平。3、强化过程管理进一步建立和完善各种机制,建立和健全各项制度,促使我办学习型机关创建工作走上经常性和规范化的轨道。继续在巩固成果的基础上不断完善提高、深化发展创建工作;在广泛调研的基础上,不断创新工作思路,按照市级机关确定的学习型机关考评体系要求,扎实抓好创建工作,确保创建工作常创常新、不断深化。进一步强化建设学习型机关工作领导小组的指导职能,办党委根据工作和人员变动情况及时调整领导小组成员,由办党委书记、主任张曾

5、鸣任组长,办党委副书记、纪委书记金绍斌任副组长,组员由刘炳松、刘万金、吴仲益、潘岳成等为组员。办建设学习型机关工作领导小组的职责是:组织协调指导学习型机关建设各项工作,加强对创建工作过程的管理,督促并检查学习型机关建设工作,具体工作由办组织人事处负责组织实施。并明确金绍斌同志负责主抓学习型机关建设工作;刘万金同志为学习型机关建设联络员。进一步加大建设学习型机关工作的组织指导和管理推动的力度,组织开展建设学习型机关工作检查考核,并与机关作风建设和文明单位创建工作的考评相衔接,用机制来激发学习动力、磨练学习毅力、提升

6、学习能力。突出平时考核,办党委将把党员干部的学习考核情况作为评先评优、职级晋升、提拔任用的重要参考。对在建设学习型机关工作中涌现出来的先进部门、先进个人和创新成果进行表彰和奖励。二、以提高素质为抓手,全面加强机关干部队伍建设,为建设高效、廉洁、务实的服务型机关构筑人才平台1、不断强化领导干部的学习示范作用进一步加强办(局)领导干部的示范带头作用和学习辐射效应,不断提升领导干部的综合素质,切实提高领导科学发展的能力和水平。进一步加强党委理论学习中心组的规范化、制度化建设,上半年认真做好市委组织部、宣传部开展党委理论

7、学习中心组检查评优工作。在县处级领导干部中开展专题读书调研活动,把专题读书调研活动和深入学习、实践科学发展观紧密结合起来,作为学习实践活动和队伍建设的重要载体扎实推进,务求取得明显实效。2、全面提高党员干部的综合素质深入学习贯彻党的十七大精神,用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践,全面提升办(局)机关的综合素质和业务能力。开展“学习十七大、学习新党章”主题教育活动,举办学习十七大精神交流汇报会,使全体机关干部对党的十七大精神做到真学、真信、真懂、真用。通过研讨会、座谈会、理论宣讲、社会实践、结对帮扶等多

8、种形式的学习和实践活动,加深机关党员干部对“一面旗帜”、“一条道路”、“一个理论体系”的理解,把机关干部的积极性引导到科学发展上来,引导到又好又快发展上来。继续实施《2006—20**年人防机关党员干部(科级以下)教育培训计划》,结合宣传贯彻落实党的十七大精神组织党员干部的学习培训。制订2009—2013年人防机关党员干部(科级以下)的政治理论学习培训规划,切实引导和组织

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