专业认识实习报告格式

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚专业认识实习报告格式实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。下面，小编为大家整理了专业认识实习报告格式，希望你能喜欢!欢迎参考借鉴。认识实习报告格式　　实习内容　　专业(本/专)　　年级　　班级　　学号　　姓名　　指导教师　　实习单位　　时间　　内容提纲　　前言　　一、

2、实习目的　　二、实习时间　　三、实习地点　　四、实习单位和部门发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　五、实习内容:要求字数不低于5000字　　六、实习总结　　附:指导教师评语:　　实习报告成绩:　　指导老师签名:　　年月日　　XXXXXXX学院**学院专业认识实习报告格式范文　　XXX实习报告　　姓名：学号：

3、　　专业：　　班级：　　指导老师：　　实习单位：　　实习时间：X年X月X日——X年X月X日　　认知实习目的：　　(1)认知实习，就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前，学院组织我们深入企业、工厂、车间，提前认识我们将要学的东西是什么，对这专业的哪些知识比较感兴趣，初步明确自己的学习目标。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡

4、导真诚奉献的良好道德风尚　　(2)为了更好的让我们了解我们的专业，更好的掌握将来发展方向，学院组织我们进行认知实习。在认知实习中我们熟悉了一些基本的工业加工方法和流程，了解一些常用机器的操作方法，认知企业环境保护方法与力度。对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习机会和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践基础，积累了宝贵的经验。　　(3)这次实习能培养学生的生产实践和理论联系实际的观念，增加学好本专业的主动性，增强学生观察事物，发现问题和提出问题的能力，开阔我们的眼界，增强对专业的热爱，树立牢固的专业理

5、想。　　认知实习任务：　　一、浅析生活污水处理流程(杏林污水处理厂)6月25日(星期三)　　二、电镀废水处理工艺(松霖卫浴)6月27日(星期五)　　三、浅析化工污水处理流程(翔鹭石化)6月30日(星期一)　　四、浅析大气袋式除尘流程(三维丝环保股份有限公司)7月2日(星期三)　　五、浅析工艺生产处理流程(三达膜科技)7月3日(星期四)　　认知实习内容：　　一、杏林污水处理厂(6月25日)　　XX年6月25日星期三，在杏林污水处理厂的工作人员的带领下，环境工程12级1班参观认识了杏林污水处理厂。发挥我县青年志愿者

6、在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　其中，我们跟随着污水的流程进行参观，从黑乎乎、带着各种杂物的进水泵口、到黑水翻涌的曝气池、沉淀池到水流潺潺的终沉池，最后到出水泵口。　　杏林污水处理厂的污水处理工艺包含格栅分离、重力沉降、A2/O活性污泥法等工艺。污水处理系统包括一级处理、二级处理和污泥处理。在经过污水无害化处理之后，水质

7、可达到一级B标准　　今天的天气不够给力，下午的倾盘大雨也未能阻止我们去参观杏林污水处理厂的如火热情。讲解的老师带着麦克风、拿着伞给同学们做细心的讲解。同学们摩肩接踵、踮起脚尖、竖起耳朵地凑到一起听老师介绍。　　学到了A2/O工艺为厌氧缺氧好氧生物脱氮除磷污水处理工艺，该工艺对BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果，因此又称为生物脱氮除磷工艺。　　A2/O工艺将生物反应池分为厌氧段、缺氧段和好氧段。在厌氧段，回流污泥中的聚磷菌释放磷，同时BOD5得到部分去除;进入好氧段，聚磷菌又变本加厉的吸收磷，污泥成为高磷污

8、泥，通过排放剩余污泥的方式将磷去除，BOD5得到更进一步的去除，同时NH3N被消化;通过含硝酸盐、亚硝酸盐混合液的内回流方式，使NH3N在缺氧段发生反消化脱氮反应，因而该工艺具有同时生物脱氮除磷的功能。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助