自考本科00034社会学概论-重点复习资料-张羽桐

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1、第一章社会学的创立与发展二、填空1.社会学创立时期的主要代表：（1）孔德“社会学之父”（2）马克思（3）斯宾塞。2.社会学形成时期的主要代表：（1）涂尔干（2）韦伯。3.冲突理论的代表人物：科塞（功能冲突论）、达伦多夫（辩证冲突论）。4.交换理论代表人物：霍曼斯、布劳。5.社会学传入中国的途径：西方传教士、出国留学人员和译著。三、简答1.孔德的社会学思想：（1）科学的分类，社会学是科学的最高层次（2）社会学的研究对象，孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学（3）研究方法，用实证方法来研究人类社会2.孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义：（1）现实的而不是细想的（2）有用的而

2、不是无用的（3）可靠的而不是可疑的（4）确切的而不是含糊的（5）肯定的而不是否定的3.导致社会失范出现的原因：（1）个人欲望在现代社会机构中急剧滋长（2）现代化社会无法满足所有人的个人欲望（3）社会的骤变使个人欲望失去社会约束力，使社会出现危机和动乱4.中国社会学被撤销的原因：（1）照搬照套苏联模式（2）自身存在错误认识第二章社会学研究方法一、名词解释1.社会学：是研究个人与社会的关系的一门社会科学。2.统计调查：是根据调查的目的与要求，用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。基本原则(准确性、及时性和完整性)。分普遍调查、抽样调查和统计报表。3.普查调查：

3、又称全面调查，简称普查。是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。4.抽样调查：是非全面调查的一种，它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查，并对此做出估计和判断的一种调查方法。5.统计报表：是按统一规定的表格形式，统一的报送程序和报表时间，自上而下提供基础统计资料，是一种具有法律性质的报表制度。6.问卷调查：是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。7.个案研究：是一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。8.访谈法：指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈，进行调查和收集资料的方法。9.实验法：是根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察、记录和

4、分析，发现因果关系的方法。-16-10.文献法：通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料，在不影响研究对象的情况下，分析和探讨个人与社会关系现象的方法。11.定性分析：是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。12.定量分析：是对社会现象的数量特征、数量关系、数量变化进行分析的一种方法。二、填空1.社会学的特征：整体性、综合性、经验性、应用性。2.当代社会学方法论的主要流派：后实证主义、新人文主义、批判诠释理论、后现代主义。3.问卷调查的内容：个人基本情况、行为和态度。4.问卷类型：自填式和代填式。5.文献来源

5、：官方文献、个人文献、大众传播媒介。6.定性资料的主要来源：实地源、文献源。三、简答1.社会学的功能：（1）研究功能（2）教育功能（3）社会管理功能（4）社会批评功能2.社会学方法论探讨的主要问题：（1）社会现象的性质（2）社会学的研究方法和基本建设（3）价值在社会研究中的作用3.实验法的类型：（1）根据试验环境分为：实地实验、实验室实验（2）根据实验方法分为：标准实验、准实验、控制实验、双盲实验4.文献法的优缺点：优点：（1）资料信息恒古不变（2）费用较低（3）可研究历史现象（4）适合做纵横分析缺点：（1）许多文献资料的客观真实性难以考证（2）受隐私和保密等限制，相关资料不易获取（

6、3）部分文献资料缺乏标准化的资料，难于编录和比较分析5.统计调查需要遵守的原则：（1）准确性原则，要求实事求是，如实反映情况（2）及时性原则，要及时反映，及时预报（3）完整性原则，数字与情况要相结合6.普查的原则：（1）必须统一规定调查资料所属的标准时点（2）正确确定调查期限、选择登记时间，并尽可能在最短的时间内完成（3）严格筛选调查项目，定义明确（4）普查尽可能按一定的周期进行，以便于研究现象的发展趋势及期规律性-16-7.普查的优缺点：（1）优点：在确定调查对象上比较简单，资料全面系统，数据一般较准确（2）缺点：工作量大，时间性强，组织工作复杂，调查内容有限，易产生重复和遗漏现象

7、8.典型调查的优缺点：（1）优点：可用较少的人力物力，在较短的时间内对事物作教深入的研究（2）不足：典型的选择容易受主观意识的诱导，所获取的资料难以标准化，结论的客观性和普遍性易收到较多的质疑9.社会学研究的一般程序：（1）筹划阶段（选择研究题目、初步探索、建立研究假设、制订研究方案、组织工作）（1）实施阶段（1）总结阶段（分析资料撰写报告）。10.定量分析资料汇总的目的：（1）初步了解数据的分布情况（2）编制次数分布表作准备（3）为深入的统计分析作准备（