辨析并修改病句

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辨析并修改病句谲制省，石嘉蝉第一类：语序不当①并列词语或短语位置不当一^些并列词语或短语之间有一^定的逻辑关系，比如先后，大小，主次，轻重，因果等，所以顺序不能随意颠倒，特别是句中出现三个或三个以上动词或动词性短语的时候，要更加注意。例如：一种观念只有被人们普遍接受，理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们遵守和奉行的准则。（“接受，理解和掌握”应改为“理解，接受和掌握”。）②定语，状语位置不当。有时候由于不清楚词语限制修饰的对象，将修饰名词的与修饰动词的词语混淆，造成了定语与状语位置的错置，它分为定语误用为状语和状语误用为定语两种情况。例如：考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。（把本来应作定语的成分放到了状语的位置上，“两千多 年前”应作文物的定语，而不是作“出土”的状语。改为“在长沙马王堆一号墓新出土的两千多s/WWWWWWVWVWWVWWVWWVWWWWVWWVWWVWWvWWVWWVWWvWWVWWVWWVWWWWWkZVWVWWWWWVWWVWWVWV^AZWWVWWVWWVWWVWVWWWV^年前的文物”。）7川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。（把本来应作状语的成分放到了定语的位置上，“首次”是状语，应放在“针对”前。）为纪念抗日战争暨世反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。（“从现在起到年底”，修^wwwwvwwvwwvwwvwwwwwwwvwwvwC^Axwwwwvwwwvwwv^wvwvvwww*饰限定承办演出的时间段，应放到“国家大剧院AA/WxXAA/VWA/WkA/WXAA/WXAAAXVXAAAXWkAAXWkAAXWkAAXWkAA/WXAA/WXAArWXAA/VWkAXWXAAXVWkA/VXAA/VW^^AAAAXAAAA/VWA/WXAA/WXAA/WXAA/WWWWA/WXAA/WXAAXWWVWWVWXAA/VWA/VWA»WW>宣布”后，并将“从现在起到年底”后的逗号刪AA/WWVWXAZVWWVWWVWWUWVXA/V^/XA/WWUWVXA/WWUWWUWWk/VWVUWWUWWUWWUV^WUWWUWWUWWUWWVWXA/VWXAZVWVruWWWWXAZVWXAZVWXAZVWXAZVWXAZVWXAAJWXAZVWXAZVWWV^去O）ZA*W*AA*VWA*WW③多项定语次序不当多项定语一般可按以下次序排序：①表领属性的或时间，处所的词语；②指称代词或数量词；③动词或动词性短语；@形容词或形容词性組语；⑤名词或名词性短语。I例如：②一位⑤优秀的③有@20多年教学经验的①国家队的©篮球女教练。（“教 练”前面的成分都作“教练”的定语，正确的语 序是：国家队的（表领属）一位（数量）有20^«VW^«VW^/VW^>VW^>VW^«VW^WW^«VW^«VW^«VW^«WV^WW^WV^VWW^WW^WW^WW^WW^W^V^WW^VVW^>WWX篮球（名词）女教练。）③多项状语次序不当多项状语排列顺序大致为：①表目的或原因的介词短语②表时间或所处的词语③表语气的副词或表对象的介宾短语④表情态或程度的词语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前。例如：②在休息室里①许多老师昨天边查同他热情地交谈。（“交谈”有多个状语，正确的次序为：许多老师昨天（时间）在休息室里（处aaaaaAaaaK^Xaaaaa/wwwwwwAazwwwwwvwwwwxa/www^Aaa*vwvw^aaxwwvwwvwwvwwva/wvwwvwwvwaa/vwww>aa/wwwww所）都（范围）同他（对象）热情地（情态）交AA/VWWWXAZVWV^ZVWXZUWWWVWXA/WVWWWUWWUWWUWWWWXAZVWVWWVWWXZUWWWWWWWWWWVWXA/VWXZVWXAZVWXAZVWXAZWWVWW^UWXAZVWXAZVWWUWXAZVWXAAAZW^ZVWXAZVWXAZV^谈。）^AAWAA*VWA*WW④虚词位置不当最常见的是关联词的位置不当。一般来说，在复句中，如果两个分句主语相同时，关联词语应在主语后面；主语不同时，关联词应在主语前否则，就属位置不当。例如:同学们十分钦佩王老师，因为不仅丛课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。（后两个分句的主语都是“王老师”，“不仅”应该移到“她”ZWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWWWWWWVWWW* 之后。）/VWWWWWWWWWVWWWWI如果不能实事求是，事业就会受到损失。（前一分句主语是“他”，后一分句主语是“事业”，“如果”应移到“他”之前。）©此外还有副词位置不当，介词位置不当等。例如说：他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。（副词“每当”应该放在“火车”前面。）我们如果把这本书^不认真读好，就谈不到读别的书了。（副词“不”应该移到“把”之前O）剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部清节新，演员新，技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。（介词“经过”放错位置，使得整个句子两个主语，造成结构混乱，应该把“经过”移到句首。）r%onAAr%oAAAr%oAAAr%onAAr%onAAr%onAonAAr%onAAr%onAAr%onAAr%oftAAA⑦分句位置不当复句的分句间存在一^定的内在关系，如果语序失调，就会造成语病。例如：如何引导有运动天赋的青少年热爱并 且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京东奥申委正在关注的问题。（对滑雪运动的兴趣是投身滑雪运动的前提，正常的语序是：如何培养青少年对滑雪运动的兴趣从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，是北京冬奥申委正在关注的问题。）/ww^ww^a>vw*axvw*axvw*/ww*axw^*/vwwwwvwwwwwwvwwwwwwwvwww*a>vwxaxvwwaaa>wwwvwww^/wwwvwxa>vwvwwwvwwvwwvwxa>wwwwxaa/wwvw*/此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经历过了多次审议，如今终于定稿，在环境先于经济的原则上已达成一致并写入法律。（事情发展的逻辑顺序是“达成一致”一“终于定稿”一“写入法律”。句子应该改为：此次《环境保WWVWWWWXZWVWWVVwVWXZVX^WWW^WW^WVWV'护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，V/XVZV*VWZV*WWV*VXWV*WWV/XWk^/XWV/XWV//v/V/XWV/XVZV*i/WZV*iZVVV*^ZWZV*i/WZV*i/W/V*i/W^vZWZV*i/XA/vWVZV*i/WZV*VWZV*VWZV*VWZV*WWVZVWV*VWZV*ZWZV*VWZV*VWZV*VW/V*XA/V>ZV*VWZV*VWv如今在环境先于经济的原则上已达成一致，终于rv^/vwwwxzu^/wwvwwwwv^/wxzv^/vwv^/wvA/wxzu^/wxzu^/vwv^/vwv^/vwv^/vwvwwv^/vwv^/vwv^zCwv^/vwv^/ww^/vwwwxzu^/wxzu^/wxzuwwv^/wxzu^/wxzu^/wxzu^/wxzu^/wxAA/wxzu^^zw^u^/wxzu^/wv^w^定稿，并写入法律。）^A>WW>WWWVWW^/V*A>VWV^>VWVW*A>VW*A>VW*A>VW*A>VW*ZWW*A»VW»ZWW*马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者，作者以及电影工作者。（“不仅……还”表递进关系，全句应改为：他不仅是记者，作家以及电影工作者，还是^wk/wwh/wwh/wwx/wwxa/wwwvwvwwvwwvwwvw^/wwxa/wa^vwxa/vwxa/vwxa/vwxa/vwxa/vwx/wwka/vwxaX^wwwwwwwwwa/wvwww^azwwwwwwwwwwa魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱。） 常见的错误是：主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配，例如：这位建筑师的出色工作寺口独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。（此句中并列短语“出色工作和独特设计”作主语，而“出色工作”不能与“采用”搭配，庭该舰圭.“出色工作和”。）^VWWvWWWVWVWWVWWVWW^AZV②动宾搭配禾¥常见的错误是：两个并列关系的动词共带一个宾语，其中一个动词与宾语不搭配。I例如••市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水（“整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习”中“引导”与“顽疾和陋习”不搭配，应该改为“整治不文明旅游的各种顽疾和陋习，引导文明旅游”或刪去“和引导”VvWWvWWVWWvWW*，WW7VWWVWWVWWVWWVWWKAZVWVWWVWWVWWWW7WW7VWV7WW7WW7WW7WW7VWWWWZvWV7WW 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护j目关各方的合法权益和合理要求。（“维护相关各方的合法权益和合理要求”中“維护合理要求”动宾搭配不当，可改为“維护相关各方的合法权益，满足其合理AZWWWWWVWWVWWVWWWWA/WWVWWVWWVWWVWWWWX/WWX/WWX/WWVWWWVWWZWWWSZVWWVWWVWWVWWWWWVW^WWVWWVWWVWWVWWWWWVWWVWWWWW>要求。”）/WWX/VWW*A>VWXA>VW*AXWV*/WWWV>AXVW>A>WV>A>VW>A>WW>WV>A>WV>A>WAAA>W④修饰语与中心语搭配不当。 包括：定语与中心语搭配不当，补语与中心语搭配不当。例如：只要稍微深思一下，就会理解这个问题。（“稍微”和“深思”不搭配，可以把“稍微”改为“认真”）^wwvwwwwwvwwwwvwwxzyvwvwwvwwvwvs这篇文章j巴敌人的反动论点马爻得诗木漓尽致。（一般不说“驳得淋漓尽致”，可将“淋漓尽致”ZWV*WWV*WWV*WWV*WWV*WWV*VXWV*VXWv*VXWV*VXWVZWZV*i/W改为“体无完肤”。）⑤关联词搭配不当复句有多种类型，每种复句都有与之对应的关联词语，不能随便使用关联词。例如：人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。（“不只是”表递进关系，与其搭配的是“而且是”；“而是”表并列关系，与其搭配的是“不是”。把“不只是”改为“不是’’，或把“而是”改为“而且是’’。）rV/XVZV*VWZV*WWV*WWV*WWV/XWk^/XWV/XWV/XWV//v/V/XVZV*i/W/vWVZV*i/WZV*i/WZV*i/WZV*i/WZV*i/WZV*i/XA/V*i/WZV*i/WZV*VWZV*VWZV*VWZV*WWVZWZV*VWZV*VWZV*VWZV*VWZV*VWZV*XA/VZV*VW第三类：成分残余或累赘①成分残余句子的成分可以省略，但省略是有条件的，即语意必须明确。必要的成分不能缺，否则，句子的 结构就不完整，语意就不明确。成分残缺主要包括：主语残缺，谓语残缺，宾语残缺，修饰语残缺，介词残缺关联词残缺等。（1）主语残缺。滥用介词，造成主语残缺；暗中更换主语，造成主语残缺；主语的定语较长,丢掉主语，造成残缺；不恰当的主语省略，造成残缺，例如：由于自贸区致力于营造国际化，法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。（“由于……的营商环境”是介宾短语，不能作“使”的主语，去掉“由于”，让“自贸区致力于……的营商坏境”这一主谓短语作“使”的主语。）^/vwwvwwvwwwwvtwwwwvwvxA/vwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwww我国重新7f1爹订《食品安全法》目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责2切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。（第一句的主语是“我国”，二，三句的主语是“目的”，最后一句的主语显然偷换成了“《食品安全法》”，这是暗中更换主语造成主语残缺。应在“被称为”前添加主语“这部法律”。此外，本句还存在语序不当的问题，正常/vWWvWWvWWvWWvWWvWWKAAXWvWWv^VWvWWvWWvWWvWWvWWvWWvWV^ZvWWvWWvVWk/vWWWW^ZvWWvWWvWWvWWWVWvWWvWWvWWvWV^vWWv^XA/WvWWvWWW* 语序为“更严格的监管，更严肃的问责，更严厉的处罚”。）AAXW>/WWVWWWVWWVWWVWV^AZWWVWW为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。（“被冠以”史上最严的称号”的是《食品安全法》，而前一句的主语是“国家”，不能承前省略主语，在“因加大了”前加“这部法律”）（2）主谓残缺例如：新《旅游法》的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛2（应该在“从过去”前面添加“经历”，以和后wvwwvwwuwwvwwvwwww»zvwwvwwvwwuwwuwxzu/wxzuvwxzuvwwvwxzuvwxzuvwxzu/wxzuvAzxzuvwxzuvwxzu/ww/wwXzwwwwvww/w^/ww/ww/ww/wvA/ww/wvwb文的“阵痛”搭配。）/XA/WXAA/WXAA/WVA>WVA>WVA>WVWWXAAA*VAAA*WXAA*WXA>WXAA/VWA/VWA/VWA*WS（3）宾语残缺，例如：具有自动化生产，智能识別和系统搡控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造提高生产闹效率，解决人力成本上涨的利器。（“解决人力成本上涨”这一结构中缺动词“解决”的宾语中心语，应该改为“解决人力成本上,^zwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwzywwvwwvwwvwwvwwvwwwww>涨问题。”）AAXWWAAZW^ZkXWKAAXVW^AXWXAAA/W^AXWWAXWV^Z 据报道，某市场被发现存在销售假冒伪 劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。（谓语动词“存在”缺少宾语中心语，可改为“某市场被’，，八〜'r，八〜'r，八〜'r，八〜'r，八〜'r，八〜八〜'r，八〜'r，八〜'r，八〜'r，八〜'r，八〜发现存在销售假冒的伪劣产品，伪造质检报告书AA>VW*AXWWWVW*A>VW*A>VWA>W>AA>VW*A>WWWW*A>VW*A>VW*ZWwiA»^AA/WW*ZWW*ZVWWVW»/vWW*A^VAZ*ZWW*ZWW*AXW^AXWWWVW*AXVWVWW*AXVW»AXWWWW*AXVW*AXWWWW*AXWWWVW*AAZa/wwwwvwwwwwwwvwwvwwwwvwa/wvwwwww^wvwCwwwwwwwwwwwwwva/wvwww*精神”）^xzwwxzwwxzwwxzwwxzvw%要想取得优异成绩，必须付出劳动。（“付出劳动”不一定就能“取得优异成绩”，应在“劳动”前面添加“艰苦且有效的”之类的修饰语）AAA/VAA/WWWWAA>WA>W他有说不尽的后，海，道不明的愧疚，怎么就和自己同过患难，共过生死的朋友分道扬镳了呢？（“和”后面的缺介词“跟”。）（6）关联词残缺。有的关联词必须成组使用，例如：这不仅是个工作方法的问题，是关系否 坚持为人民服务的正确方向的问题。（这是一个 递进关系复句，前一分句用了“不仅”，后一分’zZ./MVV»Z.ZMVV*Z.ZMVV«Z.Z^VV»Z«ZMVViZ«ZKAAA/VWWWAA/WWWWWW>AA/WWVWWVWAA/WWWWXAA应。）成分累贅就是累贅多余的意思。成分累贅，就是指一个结构完整，句意清晰的句子，表达上使用了不必要的词语作了句子的组成部分。成分累赘修饰语叠床架屋，词语的同义反复，结构上出现不该有的成分、修饰语与中心语重复。赘余的错误经常出现在定语和状语里。动词累赘、宾语的中心语累赘也较为常见。另外，代词、复数表达、方位词、时态表达以及一些虚词的运用，也常出现赘余的错误。我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。(这个句子前面有了主语“我们的革命先辈”，应将这一主语贯穿于句子的始终，后面又出现了主语“这些革命战士”，造成主语赘余。)(2)谓语赘余。例如: 中国癌症研究基金将该药评为是目前中医治疗癌症的首选药物，向全国各大医院推荐。（“评为首选药物”中，谓语动词“是”多余，因为“评定”可以作谓语，相当于“是”。“评为”已表达了肯定，认定的意思，再用一个表示判断的“是”，并没有提供新的信息，却重复前面已有的意思，就毫无必要了。）据说当年徽州男人大多外出经商家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院，重蒙在窗的建筑。（妇孺，即妇女和孩童，与后面“孩童”重复）AAZW^/VWWVWWVWWVWWVWWKAZVWVWWW^ZV^/WWVWWWW^/VWV^/WW^/WW^/WW^/WW^/WW^/WWZWW^/WW^/VWWVWWVWWWW'中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就完全足以说明这一点。（“完全”与“足以”语wvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwzywwwwvwwvwww>意重复，应该刪去“完全”。）百合心里有一•个内在的參头：“我是百合，不是野草。唯一能够证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”（“心里”与“内在的”语意重复，可刪•、■、，'•、•、，义、，'•、•、，、去其中一个。）^vwx^vwxzww^^vw^wwx^vwx^vwx^vwv^^v^w^wv^wwvx^wwvwxzwwxzwwwvwxzmvwkzwwxzv说到人才培养，人们往往想到要学好各门课 程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。（“对……忽视”和“……被忽视”杂糅，应改为（人们）对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视或“与这些a/ww*a/vw*a/vwa>vwa>wwvw>aa>vwww>a/wwwVwvwwvww*a^wvwwwvwvwwvwwwvV*aa>vkaZa>vwvww*a/vw*a/vwa/vw*aa/wvwwa>vwa/vw^a/vwa/vwa/w»aaa*wa/vwa>vwaa理论密切相关的逻辑思维训练常常被忽视”。）/V^/WWVWWVWWVWWVWWk/WVA^/WVAZk/WVAZk/WVAZk/WVAZk/WWkZWWkZWWkZWWkZWWkZWWkZWWkZWWkZW^V^ZWWkZWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWW工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。（“闲谈话题脱zwkzk/zwkzk/zwkzk/zwkzk/zwkzk/zwkzk/jwkzk/zwkzk/zwkzk/zwkz^不开……’’和“为……吐槽发声杂糅’’，可刪除a/ww*a/vwa/vwa>vwa>wwvw>aa>vwvwwvwwvwwvwwvww*a*vwvwwvwwvwwvwwvwwvwkazvwwvww*a/vwa/vwa/vw*a/vwvwwa/vwa/vwvCvwa/vwaXa/vaa*waxvwa/vwaa“为”和“吐槽发声’’。）/VWWVWWWWWVWWWWVWWXA/VWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVW2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。（“确保和“为坚实基础奠定坚实基础杂糅，可’WXAAJWXA并在“确保”后加“了”；或将“确保”改为“为”，并在“奠定’’后加“了’’。）A/VWWWVWWVWWVWWWVWW^/VWWWWVWWWVWWWWWVX^WWWWWWWXAA^ZWWVWWVWVWWVW^/WWWWVWWVWWVWWWWWWWVWWVWWWXAXWWWWXZ^WWWWXAA^②藕断丝连一句话的最后一部分成为另一句话的开头,i不属于兼语结构，前后语意交叉错叠。例如：你可知道，要出版一本译作是要经过多少人 译作是要经过多少人的努力以后才能与读者见<*^VVVXA>VVVXA>VvVXAXVVVXAXVVVX^VVV*AXVVV*^VVV*^VVV*^VVV*^VVVXA>VVVXA>VVVXA>VVVXA>VVVXA>VVVXA>VVVXA>WVXA>V^^WVW>ZVWVXA>VWXA>VWXA>VWXA>WWWWXA>VWXA>VWXA>VWXA>VW^A>WVXA^V>Z^A>VWXA>VWXA>^面的”凑在了一块儿，用其中一句即可。）AAZWVWWWVWWVWWVWWWWV^ZVWvWWVWWvWWVWWVWWVWWVWWVWW^VWVWWVWWWWyWWWkZV^/WWWVWWVWWVW^/WW^WWWW^WVWW这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。（“清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者”既作了动词“有”的宾语，又作了“参加”的主语，应将“也’’WV^WW^WW^ZWW^WW^WW^AAA参加了学习”去掉。）③中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重系I句。例如：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。（“中国人民自从接受了马列主义思想之后”就怎么样？作者不直接说下去，却用“中国的革命”另起一句，应该改为“自从中国人民*•••'•/•，、*•••'•/•，、*•••'•/•，、*•••'•/•，、*•••'•/•，、*•••'•/•，、•、•'•/•，、*•••'•/•，、*•••'•/•，、*•••'•/•，、*•••'•/•，、*•••'•/•，、*••.，*•/•/•*•，接受了马列主义思想之后。”)ZWWVWWVvWWvWWvA/WVvWV^/v^/W^/vWWvWV^/WW^/WWVWWVvWWvWWWWVWWVWWVWWVWWk/vWWWW第五类：表意不明所谓“表意不明”，就是一个句子表达的意思有两种以上的理解，也就是有歧义。歧义的形成,大致有如下原因: ①多音节造成歧义句中某个字是多音字，在书面表达时可能造成歧义（口头表达时不一定出现）。例如：纸条上写着：还欠缺5000元。例句中，由于“还”字即可读成“huan第二声”又可读“hai”，造成歧义。②多义造成歧义句中某个词是多义词，容易造成歧义。例如：①教师没有锁@今天那个修鞋的没来@做手术的是他父亲O他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。例①中的“锁”即可作动词又可作名词。侈i©的“修鞋的”既可以是修鞋匠，又可oa/wCwwwwwvwwvwwvwwv/wvwvwvwwvwwvwwvwwvwvwwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwwvwwwwwwvwwvwwvw^Iwwwwwvwwvwwvwwva以是修鞋匠的顾客。例③中的“做手术的”A>WWWWWWVWWWWWWWWW>AAA»VWWWWWWWWWWWWWVWWVWWVWWWWWWWXAA/WWVWWVVAZWWVWWWVWvnAA/wwvwwvwwvwwvwvwwwvwwvwwvwwvwwvwwwwv 即可指医生又可指患者。例®中的“和”既可做介词又可作连词。③指代不明（对象不明）造成歧义指代不明主要指代词指代不明。代词有两种情况:一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等是人称代词，如“自己”他（她）等。|例如：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是 一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。“这方 指欣赏好诗，还是指创作好诗，指代不明）熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格外向，不拘小节的人。（」‘里格开朗外向、不拘小节”到底是生活中的他，还A/VWWWWXAA/WVWWVWWWVWVWVWWWWWWVWWVWWWWWWK/VWWVWWVWWVWWVWWVWWXAA/WWWWWWXAAZWXAA/WXAA/WVWWXAA/WWVWXAA/WXAA/WXAA/WWX^VXAA/WXAA/WW^是银幕上的他，不明确）/wwwvw>aaxwvwwwvwwwwxa/vwwv/wwwvwwxiCwwwwvwvwvwwwwvwwvw@限制关系不清造成歧义，例如：这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。（“一个重患重病的工人的女儿”■/wvwwvwwvwwvw^wwwwwwwvwwww^vww^/wwvwwvwwvwwvwwvwwvwwvwwwwwwwvwwvwwvwww^有歧义，可以理解为“工人身患重病”也可以理AA/WXAA/WWA/WVWWVWWXlC^AAAAXWkAAXWkAAXWkAAXWkAA/WXAA/WXAArVAAA/WxXAXWXAAXWXAAXWXAA/VWkAXAAAAXWXAA^XAAA/WXAA/VWA/WXAA/WWWWkAA/WXAA/WXAA/WXAA/W^A/WXA/VWWA/WXAA»WW>解为“女儿身患重病”。）AZWWWWXAZWWVWWVWW^WWXA/WWVWWVWWVWWWWXZWWXZWWXZWWXZWWXZWWXZWWXZWWKZ警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。（“两个”既可理解为“两个目击者”又可理解为“两个弹壳”。）/vwwxaa*vwa»v>aa/wxaaa*vxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaXaaaaaa^vwxaa*wxaA*vhaaaaaAaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa»wxaa»wxaa/wwww>a»wxaa»vxaaa/v>az⑤停顿不同造成歧义说话或阅读时停顿的地方不同，会引起意义上的差别，即停顿两可。例如：①世界上一年出版的刊物的刊物有上亿 册②县里通知赵镇长10月5日前去报到（例①这个句子中可以有两种停顿，意思不同，一是“世AAZWVWWWVWWVWWVWWWWKAZVWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWW^A/VWWWWVWWWVWWVWWVW^/WW^W^ZWWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWV>界上/一年”，再一个是“世界/上一年”。例②AZlA/VXZkZi/WXZiZi/WXZWi/WXZWi/WXZUI/WXZV^/WXZ^/WXZ^/WXZ^^WXZ^/WXZkZl/WXZkZl/WXZkZl/WXZkZl/VWkZl/WXZkZl/VWUl/WXZkZl/WVZkZl/WXZkZl/WWi/WXZiZi/WXZiZi/WXZiZi/WWi/WXZiZi/WXZiZWWXZiZi/WXZiZi/WXZiZi/WXZiZiAZVXZiZi/WiZU^/WW^中是“10月5日前/去报到还是“10月5日/前去报到”停顿不同，造成歧义。）vwaa/vwvw>aa>vwvwwwwwwwvwwvw^aa»vw*a>wwwwvwwvww*a>w*aa>vkaaa>vwvww*a/vwa/vwa/vwa/vwww^a/vwaxvwa/vwa/vw»a/vwaa/wa/vwa/vwaa野田地上说“鸡不吃了”，通常是指鸡不吃食物了。）AAXWW/VWXAAXVW^我们要学习文件。（“学习文件” 范围不清、不合事理、主客颠倒、强加因果、否可以理解为动宾关系，也可理解为偏正关系。这^vvvx/vvvvx/vvvvx/vvvvx/vvvv^vvvvv^vvv^vvw^ww^wwwwwww^ww^wv^^ww^vvwx^vw^ww^w^v^wwwwwwwwvwwvw^wvwwwx/wwx/wwx/wwwvwwww^wwww^wwx/^句可增加上下文，创设语境来消除歧义。如“今/WVWWWVWWWVWWVWWVWV^AZWWVWWWWWWWVW>/WW^WW>/WW>/WW>/WW>/WW>/WW>/WWyWW>/WW>/WWVWWVWWWWWWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWWVWv天上午，我们要学习文件，请不要迟到”。或改为“请向上级主观部门反映，我们要学习文件，最好人手一^本第六类：不合逻辑事理逻辑和生活逻辑都不能违背的，违背了，就会让人费解就会产生病句。一般来说，自相矛盾、定不当、两面对一面，分类举例不当、数词使用不当，关联词使用不当等都属于不合逻辑。“五大道的历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。（“历史图片”“历XAZVWXAZVWXAZVWXAZVWXAZVWXAZVWXAZVWXAZW^/XAZVWXAZVWXAZVWXAZVWXAZVWXA^史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。）AA/WVX^^Z^VX^r^/V^ZWX^/WVX^/WVXA/WVX^/WVXA/WVXA/WWk/WVXA/WWUWWWWWWWUVWXA/WWWWXZUWWUWWWWxA/WVX/V^ZVX^r^/V^ZVX^r^/V^ZVX^r^Ar^WW^ZVX^r^/V^ZVX^r^/V^ZVXZ^/V^ZVX^r^/V^ZVX^r^/V^ZVX^ru^^ZVX^r^/V^ZVX^TKZ大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛， 年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。（“须眉”为男子的代称。“老年职工”可能就包含男女，主宾构不成比较。）在同一句话中，前面已经说出了某个意思，后面例如：近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。（既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应改为“选择后者”。）WWWW*A>VW*A>VW*A>VW*A^免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者”中/vWV^/vWWvWWv^/CwvWWvWWv^^WV^vWWvWWvWWvWV^/WW^/vWv^/WW^/WW^WV^/WW^/WW^/WWk/vWV^/WW^/vWWvWWvWWWWWWWvWWvWWvWWvWWvWWKAA/WvWWvwVvKA/^的一^个呢？）AA/VWVWWUWWWWVWWWUWVXA/WWk/③背离事实或情理指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的厂里或人们普遍认同的公理。例如：下午，一阵雷雨过后，在西边的天空出现 了一道美丽的彩虹。（彩虹出现的方向是与太阳AXW^AAZWVAZW^AAZW^AAZW^AAXWVAAXWVAAXWVAAXWVAAXWVAAXWVA/VWVAA/W^AAXWVAAXWVAAXWVAAXWVAAXWVA相对，下午的彩虹只能出现在东边），WW7VWWVWWW^/VVWWWWV^AZVWWVWVWWVWWWW7WW7VWV7WW7WW7WW7WW7WW7WWZWW7WW7VWWVWWVWWWW' 只要有了水，作物就可以存活，这是最基本的常识。（“只要……就”具有条件就有结果，用在此处是不合生活事理的，作物存活还需要其他条件，应该用“只有……才”，有条件不一定有结果，但是这个条件是必要的。）①主客颠倒动作的发出者是主体，受动者是客体，在一语境中，主客不能颠倒。例如：这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。（“引起深深地思>A>VWA>VWA>VWA>VWA>VWAA/WAA/WA>WVAA/WAA/WAA/WvV索”的应该是“这类形象”，应该改为“这类形WWWVV^WWXA«VW^WW^WW^WWA^W^WW^W^A的状况”改为“汽车本身良好的状况”。）AAZWVWWWVWWVWWVWWWWKAZVWVWWVWWVWWVWWVWWVWWvWWVWWWWWWWWWVWWk/VWWWWVWWWVWWVW^ZWW^/WWWVWWVWWVWWVW^在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。（“能”与“好坏✓wwwwwvwwvwwvwwvwvwwwwwvwwvwwvwv是一面对两面，应将“能”改为“能否”。）⑥有时为了强调，连用两个否定词来表示肯定。I例如“没有一个人不同意”，就是说“大家都同意”;“不能否认”等于说“必须承认”。如果连用三个否定词，就变成了否定。一个语句里否定词用得太多，就容易引起混乱。例如：今年五一节前夕，发动委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。（“禁止”“不得”均表否定，双重否定变肯定，句意就成了允许空调厂家和经A/WW*A/VW*A/VWA>VWA>WWWWv^>VW*A>W>AA>VWVAXWVWWv>W^A»VW*A>VW*A>VWWVWVWWVWWVWKAZVWWVWW*A/VWA/VWA/VWA/VWVWWA/VWA/VWA/VWA/VWAA/WAA*WA/VWA/VWAA销商以价格战的手段进行不正当竞争了，两个词aaxvw*a/vwa>vwa>vwX^w>aa>wwvwwuwwww*a>wwww*a*wwvwwvwwvwwvwaa>wwwwvwvw6w>aa/vwvwwa/w»aa/vwvwwa/vwa/vwa/vwa/vwa/vwaa*wa/vwa/vwaa 时无刻不•/VWWXA>WXAA^VW*AXVW*AXVW*/WW>A>W>WWVWWVWWV>”是“时时刻刻都v*aaxvwwwxa>vvxaa>wwwwwwwww^a>www^/*a>wwwwxa>wxAaAiA>VWXA>VWXA>WWWW>”的意思。）XA>VW*A>VW*A>VW*A>WVA>VW*AAXW*A>VW*A>VW⑤强加关系没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词?虽加于句子。例如：宋朝以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者记》等作品，都有积极地思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。（“文笔清新，耐人寻味”与“具有积极的思想倾向”是并列关系而非因果关系，属于强加因果。）专业术语①定语：在汉语中，定语常由形容词、数量词、名词、代词充当。也可由其他词或短语充当。定语用来修饰主语和宾语。例句：（括号内为定语）例如：（暖和）的阳光照着（平静）的湖水。（形容词作定语）我给大家讲（一个）故事。（数量词作定语）（今天）的报纸看过吗？（名词作定语）（我们）的历史有（自己）的特点。（代词作定语） 2.几点说明:A在句子中，结构助词“的”前用来修饰、限制名词的词或短语就是定语。也就是说，结构助词“的”是定语的标志。例如：（海南）（名词作定语）的工业发展很快。B有时定语后可不带“的”。例如：这里盖起了（一座）（数量词作定语）房子。C名词前有时定语不止一个。例如：（我们学校）的（两位）（数量词作定语）（有三十年教龄）（动词短语作定语）的（语文）（名词作定语）老师当上了代表。D定语的位置在主语前和宾语前面例如：（代词作定语）（小明）的爸爸是名）（数量词作定语）教师。（夜幕下）的黑翼（方位短语作定语）©^）史语：现代汉文中，状语分一般状语和句首状语，一般状语位于主语、谓语之间，起修饰、限制谓语中心词的作用；句首状语则比较少见，但在表示时间、处所、目的的名词、介词结构做 7九年，我们国家举行了开国大典“在北京，我们游览了故宫”其中“一九四九年、在北京在上海见了如“小明愉快地回了家”，当然有时候状语也不带“地”，如“他们其中愉快地、在上海就是状语1.副词、形容词经常做状语.2.表示时间、处所的名词经常做状语，一般名词不做状语，动词中除助动词外很少做状语.3.介词结构常做状语状语说白了，就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。多层状语的排列次序：多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关系和表义的需要。a、表目的或原因的介宾短语b、表时间或处所的 c、表语气（副词）或对象的（介宾短语）d、表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。例：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。［正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。］@宾语：宾语往往表示动作支配的对象，并JL总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。（1）名词性宾语。例如：玫瑰花我给你们俩十朵，给你紫红的，给她粉红的。（2）谓词性宾语。例如：最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）□早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。（复句形式作宾语）