湖南广播电视大学

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1、湖南广播电视大学湘电大校通[2009]32号关于印发《湖南广播电视大学2009年教学工作计划》的通知各分校，校属有关单位：现将《湖南广播电视大学2009年教学工作计划》印发给你们。请各有关单位、各分校根据省校的教学工作计划，结合本单位实际，制定好本学期教学工作计划并认真组织实施。附件：湖南广播电视大学2009年教学工作计划湖南广播电视大学二ＯＯ九年三月五日主题词：教学工作计划2009年通知湖南广播电视大学办公室2009年3月5日印发共印5份19附件：湖南广播电视大学2009年教学工作计划为进一步推进和深化

2、教学改革，促进开放教育内涵建设和持续发展，提升办学实力和人才培养质量，根据学校2009年党政工作要点提出的目标任务和要求，现制定2009年开放教育教学工作计划。一、指导思想和总体目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以电大三十周年校庆为契机，以“增强教学能力、筑实承载力，积蓄办学内力、提升竞争力”为核心目标，深入学习实践科学发展观，遵循党的教育方针，继续解放思想，坚定不移走内涵发展之路，继续深化改革，强化管理，开拓创新，通过汇聚优质的学习资源、提供体贴的支持服务、运行高效的办学网络、开展鲜活的教学

3、活动，不断提高教育教学质量，努力把开放教育和成人教育办成人民满意的教育，为建设湖南终身教育体系和学习型社会作出新的更大的贡献二、工作重点与工作目标今年我校教学工作重点是：加快课程内容改革和建设步伐，大力推进课程平台搭建工程、证书教育推进计划，推进名师名教名资源项目建设，确立具有湖湘特色的课程资源品牌；抓好教学常规管理，使教学规模与教学保障水平相适应；扎实推进教学服务迈上新台阶，不断完善各级电大内外部质量监控体系。开发平时作业网络化管理系统，加强教育信息技术运用，强化教学过程管理，重视细节，讲求实效。打破当

4、前“一村一大”农林管理类专业占绝对优势的不平衡专业格局，发展壮大现有的“一村一大”农科类专业。同时，根据我省农业发展、农村建设和农民需要，增设新的农科技术类专业与课程，办出“一村一大”项目的特色。工作目标是：启动开放教育非统设精品课程建设，完成中央电大下达的5门非统设课程建设任务，建好8门以上校级精品课程，争取2门以上入选中央电大精品课程，1门入选国家精品课程。深化考试改革，选择8门课程开展基于网络的考核试点。19推进名师名教名资源项目建设，首期建设8门左右课程的优质视频资源，开放教育网上教学资源优质率达

5、到50%以上。积极参加中央电大组织的各类教学活动，争取4个网络课件在中央电大评奖中获奖，5篇教学反思论文在中央电大评奖中获奖。建设湖湘学习广场，启动终身学习资源库建设工程，加快建设并不断完善全民学习、终身学习公共服务体系。三、主要措施（一）深化教学改革和教学模式探索，保障教学质量稳步提高1．教学质量是每一所学校赖以生存的前提和发展的保证。要进一步深化“123”教学模式和“三化”管理模式，提升和固化开放教育探索的成果，建立并不断完善教学与管理的长效机制；进一步深化成人教育教学改革，探索并逐步建立适合在职成人

6、学习的教学模式和教学管理模式。2.大力推进社会合作，立足于优势互补、共赢互利、共同发展，积极探索与行业、企业的合作。在专业课程建设与教学、实践实训基地建设、生源组织与教学点设置、培训项目开发、证书教育、校企合作、社区教育等方面大胆尝试，分类实施，力争人才培养目标更好地适应当地经济社会发展的需求。3.以课程开放为切入点，搭建课程平台，进一步推进以教学内容和课程体系改革为重点的教学改革，以及包括考核内容、考核方式和考核手段的考试改革。实施平时作业网络化项目，在省开课程中选择部分课程先行试点，再逐步推广。以学生

7、为本，进一步深化考试改革，探索适宜成人的远程开放教育考核方式，积极开展基于网络的形成性考核试点。（二）建设一支高素质的师资队伍，加强对一线的教学支持服务1.走内涵发展的道路，就是要以提升队伍的教学水平为抓手，重视人才的引进和培养，经常开展教师教学水平和教学管理能力提升系列活动，建设了一支适应开放教育可持续发展需要的师资队伍。本学年，我们将以提升电大系统教学水平及教学管理能力为主线，开展一系列竞赛、评优、研讨、培训等活动，如教学管理业务能手赛、专业教学方案/设计大赛、案例大赛、课件大赛、教学反思论文评比、各

8、类培训活动等，通过这些活动的开展，提高开放教育教师和教学管理人员的业务水平，提高工作效率和工作质量。2.在分专业的基础上，以课程为单元，以课程责任教师为核心，组建省级电大及分校、教学点教师组成的课程大教研室—19课程团队，探索创建“优秀教学团队”新机制，关注教学团队的培植和建设，关注教学团队素质的整体提升。3.加强省校各教学部对基层电大的教学指导与服务，建立教师“巡教制”。省校各教学部专业责任教师要定期深入基层指导教学，落实教