从高校管理工作定位的视角解读哈军工办学思想

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1、从高校管理工作定位的视角解读哈军工办学思想摘要：哈军工的办学思想是其取得辉煌办学成就的内在动因。在哈军工办学过程中一直秉承的办学思想，对当今高校的管理工作如何定位具有宝贵的借鉴意义：“以教学为中心”的办学指导思想是高校管理工作定位的最高准则、“一切为了学员”的办学理念是高校管理工作定位的服务面向、“两老办院”的办学方略是高校管理工作定位的实践规范。关键词：哈军工；办学思想；高校；管理；定位中图分类号：E251.3文献标识码：A文章编号:1672-8882(2015)05-124-03哈军工(中国人民解放军军事工程学院)是我国第一所高等军事工程技术教育学府，其在短短的17年办学实践中

2、培养了一大批国家急需的各类人才，并通过自己的分建改建奠定了我国国防军事工程技术高等教育三级的基本格局。哈军工辉煌办学成就的取得与首任院长陈赓大将所提出的办学思想密不可分，其中，“以教学为中心”、“一切为了学员”、“两老办院”等办学思想的提出，在哈军工建院初期特殊的历史条件下对学院的办学实践起到了重要的引颂作用。这些教育思想对我们当今的高等教育，尤其是高校管理工作如何精准定位，具有宝贵的借鉴意义。一、“以教学为中心”是高校管理工作定位的最高准则高校管理工作的定位，应建立在对高校根本任务的准确把握之上。上世纪50年代初，处于建院初期的哈军工就确定了“以教学为中心”的办学指导思想，奠定了

3、教学工作的中心地位，形成了领导重视教学、教师倾心教学、科研促进教学、政策倾斜教学的良好氛围。这一指导思想体现了哈军工对办学根本任务的准确把握。高校的根本任务就是培养社会主义合格建设者和可靠接班人，教学是实现这一根本任务的最主要途径。办大学坚持“以教学为中心”，就成为高校管理工作定位的最高准则。（一）领导重视教学1953年2月，哈军工首次党委会讨论并通过了学院办学的纲领性文件《关于执行教育任务中几个主要问题的决定》。决定对学院的中心任务做了明确规定:“学院的中心任务为完成国防技术教育，培养各兵种高级技术人员。这一繁重而艰巨的任务如无各种工作的有力保证，是不可能胜利完成的。因此，在学院

4、党委的统一领导下，加强对教学工作的保证，应成为各部门工作的中心任务”。1953年9月1日下午，哈军工成立暨第一期开学典礼隆重举行。哈军工由此成为我国历史上唯一一个开学典礼在下午举行的高校。其实，哈军工的开学典礼原定是在上午举行的，但考虑到学员上午都有课，以陈赓院长为代表的学院领导经商议后决定，为保证正常的教学工作不受影响，才将开学典礼改在了下午。事情虽小，却充分体现了学院领导对教学工作的重视。（二）教师倾心教学哈军工的第一期学员是在全军范围内通过考试产生的，文化水平参差不齐，保送来的学员甚至只有初中文化。学院为了保证开学以后正常的教学秩序，为新生安排了文化补习。教材是参考苏联十年制

5、中学教材临时编写的，讲课的都是学富五车、海外归来、名牌大学毕业的教授、副教授：留美博士孙本旺讲平面几何，留日硕士沈正功和留美硕士黄明慎讲投影几何，留美博士陈百屏讲代数，留美博士罗时钧讲数学解析等。学院教务处组织试讲评教会。名牌大学来的名教授屈尊讲中学课程，还要坚持在试讲一次，让大家提意见，这可以说是中国高等教育领域的罕见之举。但为了保证教学质量，哈军工的老教授们不讲面子，放下架子，高高兴兴夹着书本来到文庙（当时哈军工图书馆）东配殿的会议室。当时已是不惑之年的孙本旺是我国数学界有名的才子，向同事们试讲他已经讲了10多年的几何学，备课仍然十分认真。教师对教学的倾心倾力，使哈军工的教学质

6、量有了根本保障。（三）科研促进教学哈军工苏联顾问团首席顾问奥列霍夫中将在学院正式开学的第二年（1954年），便向学院建议应该开展科研工作。他在信中写到：“学院教学工作已经走上了轨道，但是科学研宄工作还没有开展。目前学院虽然没有广泛开展科学研究的条件，但应根据现有条件，规定可能开展的科学研究工作的范围和方式”。奥列霍夫的建议引起学院的重视。学院党委出台了《科学研宄工作条例》，提出“紧密结合教学，适当解决国防工业生产中的技术问题”的科研方针，并同时指出：“科学研究是高等学校教学的基础。没有科学研究工作就不可能完成教学任务，必须大力开展，不应有一个教员例外。”按照学院的要求，共有8个教授

7、会拟订出43个研宄课题。虽然当年只完成了科研任务的38%，但是有些成果非常有价值。在科学研宄的同时，有效提高了教学质量和学术水平。如，炮兵工程系203教授会副主任浦发等基于科研工作编写出先进于苏联的教材《外弹道学》讲义，应用于教学。学院科教部在学年总结中写到:“实践证明，必须广泛开展科研工作，才能完成培养军事工程干部、发展军事技术思想两重任务。高等学院教师只有从事科学研宄，才能不断提高科学水平，从而提高教学质量，否则就会逐渐落伍退化成为中等技术学院的教师。”（四）政策