州温艺术学校地理教研组第一学期工作计划

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1、高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神州温艺术学校地理教研组第一学期工作计划  1.以《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》、《浙江省深化普通高中课程改革方案》等为指导,贯彻基于有效学习的课堂教学变革精神,实施高中地理学科“促进有效学习”课堂变革实验项目。  2.开展专题性的教学研究,加强适应学考、选考、高考的研究,反思和研究新课程下的新高考与学业水平测试,准确定位、获取信息、研究有效复习策略。实行教研转型,进

2、一步增强教研活动的实效,关注学科核心素养。  3.开展教学调研。认真履行“研究、服务、指导、管理”的教研工作职责,根据本学科的教学实际,深入教学第一线,开展学科调查研究和教学视导;研究高中新课程教学中亟待研究的新课题,注重有效教研,增强新课程课堂教学的有效性。  4.提高教师队伍素质,促进高中教师的专业发展。①聚焦课堂,开展学科教研活动;②组织教师学习研究《考试说明》、《浙江考试》、《课标》、《学业水平考试标准》等;③深入课堂,了解教学现状,与同事一道研究解决新课程高考及学业水平测试的新情况、新问题。  二、

3、工作目标着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神  1、认真学习浙江省深化课程改革要求,按照学校的课程规划,加强校本选修课程建设。  2、以培养学生的地理素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益

4、性。  3、及时总结教育教学中的得失,积极撰写教育教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理问题探究等实践活动。  4、全面提高各年级地理教育教学质量,高一打好地理基础,培养学生的地理学习兴趣,高二、三段重点是促进地理方法能力培养,做好选考的准备工作。  5、本学期力争开始做好本教研组的资料建设,对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册,为今后工作提供一定的积累。  三、教研组具体工作措施  1、面对教育改革的新发展,要加强学习,每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论,丰富学科知识,努力

5、转变教育观念,以适应教育改革发展的新要求。  2、坚持单周五下午的集体备课制度,组内教师要互相学习,相互借鉴,统一备课、练习、资料,特别是对一些教法、疑难问题要加强研究,做到统一熟悉,统一传授。按照学校要求,加强对试题的研究,通过精选精练,减负提质。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精

6、神  3、积极开展教研活动,形成良好的教研风气,及时总结经验,力争每人每学期写1—2篇有质量的教育教学论文、课例等。  4、坚定执行公开课制度,以坦诚公开的形式开展组内讨论以利每位教师共同提高,平时倡导大家相互听课,或听其他学科的课,每学期每人开课一节以上。  温七中高中地理教研组第一学期主要活动安排  高中地理教研活动表  周次时间活动内容参加人员  预  普高第一次学考选考及高考模拟考试  (8月25-28日)  高一二教师  1  市直高中地理教研组长工作研讨会  2  学考选考模拟考试分析会暨复习研讨

7、会  全组教师  3  中秋节放假(9月15-17日)  一师一优课(上传“优课”)  单周周五教研活动着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神  全组教师  4  新高学考选考命题工作布置  全组教师  5  国庆节放假(10月1-7日)  6  组内开课  全组教师  7  省普通高

8、中学考选考(10月14-16日)  全组教师  8  市“一师一优课”评选  9  单周周五教研活动  全组教师  10  期中考试  11  单周周五教研活动  组内开课着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导

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