上半年教师资格考试《中学综合素质》真题

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1、2013年上半年教师资格考试《中学综合素质》真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)　　第1题教师的主导作用的前提是(　)　　A.教学环境　　B.教师自身的条件　　C.学习的内容　　D.学生的能动性　　第2题为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是(　)　　A.为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动　　B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“××剧欣赏”课程　　C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程　　D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动

2、　　第3题林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是(　)　　A.职业发展　　B.职业生存　　C.教学效果　　D.教学氛围　　　第4题王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是(　)　　A.教学态度　　B.教学方式　　C.教学手段　　D.教学组织形式　　第5题下列关于九年义务教育的说法不正确的是(　)　　A.是国家予以保障的公益性事业　　B.学校免收学费，可以适当收取杂费　　C.施行以当地教育局为主的管理体制　　D.义务教育阶段

3、学校没有开除学生的权利　　第6题林某和赵某离婚，孩子林冰经法院判决由林某抚养，后赵某与王某结婚，应负责履行林冰教育义务的是(　)　　A.林某　　B.赵某　　C.林某和赵某　D.赵某与王某　第7题某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是(　)　　A.行政处分　　B.刑事处罚　　C.行政强制　　D.行政处罚第8题王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记，王老师的做法侵犯了学生的(　)9/9　　A.人格权　　B.名誉权　　C.隐私权　　D.著作权　　第9题右图说明(　)　　　　A.教

4、师不能构建良好的师生关系　B.教师言行不一致，给学生造成认知冲突　　C.教师缺乏对学生的正确引导　　D.教师水平有限，不能灵活地应对学生的疑问　　第10题.《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是(　)　　A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方　　B.重大处分时，教师应事先与家长做好沟通　　C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事　　D.对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访　第11题.中考前张老师得到一份很好的复习资料，但拒绝和其他教师分享，张老师的做法属于(

5、　)　　A.自私自利　B.不能诚恳待人　C.不能资源共享　　D.不能团结协作　　第12题.关于我国教育财政投入体制的构成，下列说法正确的是(　)　　A.财政拨款为主，其他渠道为辅　　B.自筹经费为主，财政拨款为辅　　C.财政拨款为主。社会捐赠为辅　　D.自筹经费为主，收取学费为辅　　第13题.张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的做法正确的是(　)　　A.是行使教学研究和学术交流的权利　　B.指导学生的学习和发展的权利　　C.自由选择的教科书的规定　　D.违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定　　第1

6、4题.小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法(　)9/9　　A.体现礼尚往来的良好品德　　B.说明利用职位谋取私利　　C.表现出刘老师善解人意　　D.说明刘老师关爱学生　　第15题.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中，关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是(　)　　A.以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主　　B.以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主　　C.以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主　　D.以输入地政府管理为主，

7、以全日制民办中小学为主　　第16题.小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担(　)　　A.小海本人　B.小海的监护人　C.小海的学校　D.小海的学校和监护人　　第17题.下列事件中，揭开中国全面抗战序幕的是(　)　　A.九一八事变　B.卢沟桥事变　C.台儿庄战役D.平型关战役　　第18题.我国第一部编年体历史著作是(　)A.《左传》　　B.《史记》　C.《国语》　　D.《春秋》　　第19题.中国海洋从北到南排列正确的顺序是(　)A.渤海、黄海、东海、南海　　B.东海、黄海、渤海、南海　　C.东海、黄海、南海、渤海　　D

8、.南海、渤海、黄海、南海　　第20题.下面是关于“丝绸之路”的有关知识的叙述，不正确的是(　)