中学校长兼党支部书记创先争优先进事迹.

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1、中学校长兼党支部书记创先争优先进事迹中学校长兼党支部书记创先争优先进事迹生活中有这样一群人,她们脚踏实地,不辞辛苦,默默耕耘在教育的经纬上。虽然没有被载入史册,但绝不会被历史遗忘。XXX,就是其中之一。这位生长在长XX脚下,用智慧和美德收获成功的池北二中校长、党支部书记,一步一个脚印,默默地把她三十年的韶华奉献给了教坛。无数个寒暑交替,日月变更,她把“情”注入校园,把“爱”洒向师生,把整个身心都投入到教育教学管理之中,让教师在这里安居乐业,让学生从这里放飞希望198年7月毕业于吉林师范学院的XXX,2003年12月被聘任为池

2、北二中校长兼党支部书记,现为中学高级教师。从教30年来,她先后担任池北二中团委书记、年级组长、教务主任、工会主席、分管教学副校长、校长兼党支部书记,管理经验丰富。特别是2003年担任校长至今,她带领全校教职工从平凡走向卓越,让一所普通初级中学一跃成为省级先进校、区级示范学校,并引领学校持续发展、再创辉煌,使学校步入建设和发展的快车道。特别是近五年来,学校屡创佳绩,获诸多殊荣:学校先后获得国家级体育工作先进单位、国家级图书馆建设先进集体、全国十佳书画教学基地、国家级体育设施对外开放先进单位、省级先进集体、省级依法治校示范校、省

3、级“巾帼建功”先进集体、省级教育科研先进单位、省基础教育校本科研基地、全省教育系统“五五”普法先进学校、省级绿色学校、区级标兵集体、局级先进集体、局级育人环境建设示范校、局级素质教育工程和教师形象工程达标校、局级控辍工作、帮扶工作、宣传工作先进单位等100余项荣誉、称号。XXX本人也先后被授予全国百名中学体育工作优秀校长、吉林省优秀模范校长、省教育系统先进工作者、省德育工作先进个人、局优秀党员、区“三八”红旗手、区先进教育工作者等荣誉称号。特别是XX年7月,XXX作为吉林省长XX区的代表,光荣的成为了XX年XX奥运会火炬手;

4、XX年又荣获中华全国妇女联合会授予的全国“三八”红旗手荣誉称号,其事迹已被刊入《人民日报出版社》出版的《伟大的历程》一书中。一、学习研究,创新理念“干一行、爱一行”,“在其位谋其政”,这是XXX的人生格言。2003年12月刚上任,她便立即把主要精力用在思考学校的发展、制定科学的发展战略和目标、提高和规范学校的管理水平上。她根据现有资源,结合教育发展的趋向,描绘出学校发展的蓝图,把“打造特色学校,品牌学校,改善育人环境,提高办学水平”作为今后的奋斗目标;她组织领导全校师生将德育教育、心理健康教育、人性化管理、校园文化等办学思想

5、进行有机整合,以积极树立生命堂意识、积极培养良好心态意识、积极倡导成功多维评价、积极引领师生共同成长、积极创建人性化校园环境为内涵,以为师生幸福负责为宗旨,形成了独具特色的办学理念,为学校的可持续发展拓展了较为广阔的空间;她提出了十八字办学方针,即:明方向,正思想,变作风,强素质,扎实干,上质量;实现了学校、教师、学生、家长和谐共臝的良好局面。通过不懈的努力,使池北二中经过短短的五年时间,在学校管理、基础建设、教学质量等诸多方面都取得了显著的成绩,臝得了社会各界和区委政府的一致好评。XXX不但善于学习、乐于实验研究而且还勤于

6、总结经验,几年来撰写了国家级论文篇,省级论文6篇,她撰写的《建设精品化校园追求精细化管理》荣获“中国教育实践与研究论坛”论文大赛一等奖并选入由国家一级出版社出版的大型教育文献~《现代教育理论与实践指导全书》;撰写的《与学生谈心要讲究方法》一文被编入《中国当代教育管理与创新实践》一书中;撰写的《办特色创一流教学展风姿摘教育硕果》一文发表在《当代英才》XX年的第三期上。撰写的《池北二中文体活动丰富多彩》和《依法治校实现四目标》两篇文章分别发表在《吉林日报》XX年的二十期和XX年的三十期;撰写的《浅谈新改中的校长管理》,在省教育工

7、作研讨经验交流会上进行现场交流;她的探索人性化管理的经验《优化整合学校教学资源构建人性化的管理体制》,在区教育工作经验交流会上评为一等奖。有了先进的办学理念加上过硬的业务能力使她工作起来如虎添翼。二、育人为本,严于治教XXX说:“任何一所学校,都应该把教学放在第一位。”为此,XXX紧扣政策,以育人为本,以培养合格加特长人才为总体目标,积极推进素质教育,引导教师站在教改的最前沿,树立现代教育理念,不断更新教育内容。当上校长后,虽然职务变了,但教书育人的本色她丝毫没有改变,一直奋斗在教学第一线,仍担任初三级两个班的化学,每周时1

8、0节,与普通教师一样教学,坚持以教员的身份做好各项教学工作。同时她还积极投身于改、教改中,自觉参加每周一节的科组教研活动此外,每学期她坚持听30节以上,她说这样一来可从中吸取别家“营养”,为自己教学充电,二来可以直接了解教师的教学情况,有针对性地指导好教师,促进青年教师尽快成长。正是在她这

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