南京中小学教辅行业市场分析

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1、南京中小学教辅行业市场分析(1)  一、对南京市个性化课外辅导行业认识  目前南京市场大大小小培训机构不下于数千家,无论是有资质还是无资质,无论是在教育部门注册的还是在工商部门注册的,还是没有注册的,都在想着能够多分一点这块蛋糕,所以很多机构都倍感市场竞争压力巨大。但是同样有一批机构能在在竞争如此激烈的环境中,独占鳌头,持续发展,我们不得不思考这个问题,我的出路在哪里?  于是我们从报纸广告上可以看到,一些IT培训,英语培训等机构纷纷在进行市场细分,市场上出现越来越多的培训课程,从培训课程的细分到客户的细分在到市场的细分,我们明显感觉到培训行业同质化竞

2、争已经到了白热化阶段,差异化竞争需尽快提上日程,谁能在行业里独具慧眼,另辟蹊径,谁就能引领潮流,成为行业的领头羊。  但是惟独中小学课外辅导机构暂时没有太大的动作,中小学课外辅导行业从2008年开始始终保持着同质化扩张和同质化竞争的良好局面,却没有人能够改变这个局面,行业的领跑者大都强忍着竞争带来的伤痛,在竞争激烈的市场中为自己的一片天地奋斗。统一的宣传口号,同样的广告设计,个性化教育,名师一对一,科学测评,陪读答疑,全程跟踪,却从来没有听到人和家长说哪个机构真正做到了个性化教育,真正有了测评,只听到他们说,那里的老师都是骗子,那里的教学没有效果等等,

3、最终导致了辅导机构,整体信誉不良,成绩改善幅度不高,退费率很高等所有通病。  其实教育行业客户的要求很低,家长花钱把孩子送到机构里面上课,无非就是一个目的:把成绩提高考一个好的学校,在中高考制度下,不能落后。除此之外,他们没有什么其他想法,所以能够让家长失望的就是钱花了,却没有见到效果,一旦退费还迟迟不能拿到退回的学费。  因此各辅导机构要想长期持续大量占有市场份额,必须以解决家长孩子的实际问题为主要目标,其他任何措施都是为这个主要目标服务,而这个目标的实现需要我们做大量的基础工作,并非仅仅依靠老师来完成。  目标达成的必备条件  建立以学生为目标的课

4、程体系。个性化教育包括两个方面:个性化的课程体系和个性化的教师匹配原则目标只有一个:提升学员的学习成绩,帮助他们考一所理想的学校。  建立以家长为目标的服务体系。服务行业的特性提醒我们客户在享受高质量的服务同时,还要享受高质量的服务态度,两者缺一不可,因为大家都在追求服务质量。  建立完善的制度管理体系。公司的运作发展,制度管理是灵魂,是高质量服务得以实现的基础。  组织一批强大的师资力量。教师是服务质量高低的直接决定者,优秀的强大的师资力量能够增加公司的发展速度,更是提升品牌影响力和扩大市场份额的直接保障。  建立和完善教师的培训体系,提升教师的业务

5、能力和业务素质。根据目前南京市场的师资力量构成来看,主要分为校内专业教师,研究生,应届本科生包括师范类和非师范类,几乎没有一家机构拥有完善的教师培训体系,直接导致教学水平低下。  提高咨询师的专业技能。咨询师不仅仅是一名销售员,更是一名优秀的教育咨询师,咨询师作为服务窗口,咨询师的专业程度直接决定了家长和学生对机构的第一印象,靠销售技巧和口才是不能可持续发展,我们还需要稳扎稳打的专业功底。  拥有的完善的监督控制体系。当前南京市场缺乏的就是家长如何有效监督孩子在辅导机构的学习,如何监督辅导机构是否在用心教授自己的孩子,我们需要为家长提共这样一个平台,让

6、他门“买的放心,用的舒心”下次还来买。  适宜学习的校区,浓厚的文化氛围  等等其他条件。  二、南京中小学课外辅导机构分布趋势  目前南京市中小学课外辅导机构主要分布在南京城墙以内,又称主城区,包括鼓楼,玄武,白下,建邺、秦淮、下关等几个区,其中又以教学质量或者是教学水平来看,鼓楼,玄武和白下三个区是南京是教学质量排名的前三名,所以分布机构较多。从目前机构的发展情况来看,些许机构大有往江宁和江北发展的趋势。  主城区教育机构集中地以以下几个地区为主:  湖南路山西路商业区。湖南路山西路商业区,人流量大,地处鼓楼区,优质客户居多,南京是名校居多,所以市

7、场需求量算是最大。  珠江路新街口商业区。新街口地区属商业集中地带,历来以交通便利著称,所以部分机构选址在新街口,但是现在看来,新街口高度集中的商业氛围不太适合教育,所以越来越不被看好。珠江路商圈是指珠江路路地铁站和南京大学一带,尤指广州路沿线。交通便利,高校云集,有着良好的交通条件和文化氛围,向北可以到达迈皋桥地区,向西可以到达河西滨江广场,向南可以延伸到中山南路中华门一带,向东可以到达中山东路孝陵卫一带。  解放路瑞金路一带。地处白下区,学校相对集中,地处新城区和老城区交界处,人口密集度相当大,拥有较大的消费能力,遂成为众多机构的开拓之地。  河西

8、滨江广场。随着南京河西地区的开发,河西新城市广场地带业已初具规模,众多的学校,高端的消费人群,

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