努力提升校本培训质量工作报告

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚努力提升校本培训质量工作报告　　近几年来，黄龙镇中心学校始终把教师队伍建设作为立校之本、兴校之源，坚持把教师的校本培训作为一项重要的工作，努力使学校成为教师专业化发展的基地，名优教师成长的摇篮，我们在这一方面进行了有益探索，确立了“思想引领，制度保障，总结反思，创造条件”的工作思路，逐步构建起分层次、分类别、多形式、重实效的教师培训新格局，校本培训工作全面推进，有序进行。　　一、思想引领，让榜样有个说话的地

2、方。　　学校管理，首先在引领思想，引领思想，首先引领自强不息，自我提升的思想。教育观念的转变，是需要前提的，其前提就是教师本身的素质和学养。没有较高的综合素质和丰富的学养，就无法真正认识和体会现代教育观念，更无法切合实际地转变自身的传统教育观念。要提升自身的素质和学养，必须开展校本培训，并且是加大强度持续性地开展校本培训。要开展校本培训，首先就是端正培训的思想。　　1、学校领导用讲座引领思想。　　我校有由校长室、教导处、教科室、教研组长等组成一支年富力强、业务过硬的校本培训领导小组队伍，校级干部是课程实验改革的身体力行

3、者和责任人。在校本培训串，校级干部身先士卒，做好表率，切实做到三个“自觉”，自觉参加上级组织的各发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　种学习培训，自觉参加校内每次培训学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。他们在各自的业务领域取得突出成绩，有较强的理论基础和实践经验，都能通过各自的平台开展形式多样的讲座，主持专题论

4、坛，引领全校教师走进新课改，领会新课改，实施新课改，他们的课改思想构成一股强劲的合力和强势，通过“讲座”、“论坛”、“汇报”等形式引领着全体教师的课改思想，为我校持续有效地开展多种形式的校本研训奠定了坚实的理论基础。　　2、骨干教师用课堂引领思想。　　思想和行为并驾齐驱，“教学与培训同步，培训促进教学”是我校多年来的校本培训思想。培训的效果如何，通过课堂来反映，教师的收获如何，通过课堂来体现。我校的校本培训思想，课改思想，首先由骨干教师来体现，体现在每一天的每一节课，体现在每一个学生每一个家庭。我校骨干教师能够用课堂说

5、话，用自己的学生说话。我校骨干教师每学期上一节展示课，用他们的课堂实践相全校教师传达新的课改理念，引领教师走进新的课堂，感受新的理念，实践新的课堂模式，为学校校本培训提供现场。　　3、优秀教师用自身的成长引领思想。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　常年开展校本培训，促进了教师队伍的全员专业成长，尤其是年轻教师队伍

6、，他们的健康快乐成长，是我校一道亮丽的风景线，他们用自身的发展无声地捍卫了学校的校本培训思想，是全　　体教师参与培训的无声号角，“学习靠自己，不学就落后”的思想根植在我校教师队伍中，体现在工作中，构建学习型组织的努力有了明显的效果。　　4、其余教师迎头赶上，用教育随笔引领思想。　　组织教师全员参加校本培训。老师们通过看光盘，听讲座；观课例，析个案；与同事交流；多形式、多途径、多层次的培训。在教学中总结经验，发现问题，分析现状，传播思想、论证方案，我校最常用的做法是在教师会上交流教育随笔。近年来老师们撰写了多篇教育随笔和

7、论文，以叙述身边事身边人的形式，短小精干、浅显易懂、亲切自然，为阐述办学思想，介绍课改理念，加强自身修养、建设校园文化起了较大的作用。　　二、制度保障，让理念有着落的平台。　　围绕“促使教师全员发展”这条主线，我校从人事制度和分配制度两大方面入手，修订、增添了各项规章制度和实施办法，使新的教育管理思想变成可供操作的制度，使课程改革的思路明明白白地凸现在教师面前。如“骨干教师培训方案”，“班主任工作月考核制度”，“优秀教研组评选制度”，“年终考核制度”，发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用

8、打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚“教学常规管理细则”等。这些制度和办法，从点到面，从量到质，从过程到结果，形成一套全新的教师管理评价系统，为促使教师在岗位上获取自身发展，营造了良好的氛围，提供