个人校本培训计划总结doc

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1、个人校本培训计划官秀娟2008、9个人校本培训计划当今的社会是学4化的社会，研究型、学:>J型的教师是当今社会对我们的新要求。《校木培训》是我校为提高在职教师理念、教育能力、科研意识和科研水平，建设一支优秀的教师队伍而幵设的新的教师学习方案。为了适应当今社会对教师素质的要求，努力使自己成为一名具有较高的教学能力的教师，特制定如下校本培训计划：一、总体S标及指导思想1、确立学科为木教学研究的基木理念，积极参加校木培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面句学生，以人为本，关注

2、人的全面发展。二、具体做法和设想1、教师角色正确定位明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的全而发展，尤其是心理健康，正确的价值观、人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们是在培养快乐的人，在帮助造就成功的人生。2、多读书，善思考，勤积累多读书，多学习，善于思考，勤于积累方能更好的充实自己。3、关注自我反思继续坚持做好教学反思。反思自己备课吋是否遇到什么闲惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或

3、有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。4、向同行学习加强交流，促进对话，互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作，谁就离成功更近一些。积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研屮做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。希望通过校本培训，不断地提升自己，发展自己，使自己成为一名名副其实的科研型的教育工作者。个人校本培训总结官秀娟2009、1校本培训个人总结时光匆匆，不知不觉一个学期乂结束了，回顾木学期的校木培训过程，还是有许多值得骄傲的地方，虽然很辛苦，很忙碌，但最终收

4、获很大，现将其总结如下：一、教学方面：我始终坚持新的课程理念，注重“以学生的发展为中心”，充分体现学生是学习的主体。提倡参与式教学的方法，让学生自主学习、探究学习、合作学习，在向学生传授技能知识的同时，更注重方法的指导，让学生学会科学的解题方法，在各项游戏活动中促进学生身心全而发展，课堂上注重师生之间“相互沟通、相互交流、相互协作”，力求“教学相长，共同提高”。二、听课方面：木学期我严格按上级和学校要求，完成了听课任务，每听一节课自己都感到收获很大。通过学习他们的经验，弥补了许多自己在教学中的不足之处。三、自学方而：本学期我读了许多关于课程改革、课堂教学方面的书，学习到

5、了许多新知识，充实了自己的头脑，提高了思想认识，树立了新的理念。1、加强业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。《课程标准》的学习，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学d成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。在实践中注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。认识到新课程改革既是挑战，又是机

6、遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。2、利用课余吋间，加强了继续教育的学习。使自己的思想水平和知识水平有了较大的提商。总之，经过本学期的培训，自己有收获也有不足，今后一定会继续从实际出发，取长补短，养成自我学习、自我反思的习惯，做到研修结合，不断提高自身素质和业务水平。