高中生入团申请书范本

高中生入团申请书范本

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚高中生入团申请书范本  高中生入团申请书【1】  敬爱的级团支部:  您们好。  我通过有关组织的书籍和身边的团员介绍和帮助下,深刻地认识要做到21世纪社会的主人翁必须积极争取加入青年人自己的组织就是共产主义青年团。  共青团是一支先进青年群体性组织,严谨的团规,优良的作风,为党培养出更多的党员为国家栽培出大量的人才和共产主义者,为国家“四化”作贡献,使祖国更昌盛更繁荣。  共产团既是一个使人进步的集,在团组织里全部都都是爱学习,有理想的优秀学生。  如我被批准加

2、入团组织,我在思想上和学习上都有很大的进步,我的眼界和人生阅历都会有很大的提高。  正因如此,我应该争取加入共青团。  在此,我向团支部申请:我会用实际行动积极争取早日加入共青团。  假如我被选中,我决心遵守所有团章,执行团的决议,支持团的一切活动,尽终职责的完成团分配的任务,积极参加团的工作,做一名实至名归的团员。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  在学习上、思想上、工

3、作上处处起模范作用,为团组织、为学校、为祖国贡献力量;如一时未被团委组织批准入团,我决不灰心,要积极面对考验,继续努力创造条件争取入团。  此致  敬礼  申请人:  20xx年xx月xx日  高中生入团申请书【2】  敬爱的学校团委:  自从上初中以来,共青团这个熟悉的名字时常在我耳边回绕着,我多么希望能加入这属于青年人自己的组织—共青团。  现在,我已经是一名高一的学生了,对共青团已有深入的了解,着都要多亏于团组织和团员同学的教育和帮助。  我更认识到作为跨世纪的青年必须积极争取加入共产主义青年团。  共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的助手和后备

4、军,是培养青年学习共产主义,具有“四有”“五爱”品质的大学校。  我,作为跨世纪的青年中的一份子,在不久将来,将肩负起建设祖国的重任。  我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。  正是如此,我更应该争取加入共青团。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  我向团委申请:我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团,请考验,请批准。  如果我被批准了,我决心遵守团章,

5、执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,参加团的工作,做一名名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献自己的全部力量;如果我一时未被批准,我也决不灰心。  因为可能是我自己还未到团员的要求,但我会更加严格要求自己,继续接受考验,继续创造条件争取。  希望团委组织可以批准我的申请。  我随时准备着迎接新的挑战,并以实践来证明我自己。  申请人:XXX  高中生入团申请书【3】  敬爱的团支部:  共青团是在共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。  在建立新,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作

6、用。  共青团是一个先进青年的组织,是党的好帮手,是一个人才辈出的组织,使一批又一批的人才涌现。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  共产主义青年团,它领着青年,培养出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的了理想,使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国,造就祖国、为护祖国的作用。  青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加

7、强组织性和纪录性的效果。  正是如此,我必须加入共青团。  本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优。  与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮。  本人还有遵敬师长的习惯,见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。  在班上的成绩是排在前列,先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。 

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