八年级语文上册第五单元综合测试题语文版.doc

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1、第五单元单元测试题(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.柑橘(jú)花卉(huì)灼伤(zhóu)刀耕火种(zhòng)B.疟疾(nüè)芯片(xīn)萎谢(wěi)扎扎实实(zhā)C.摄取(shè)地壳(qiào)栖息(qí)危言耸听(sǒng)D.分泌(mì)粉蕊(xīn)濒临(bīn)悲天悯人(mǐn)2.下列词语书写无误的一项是()(2分)A.驯化弥补与日具增万紫千红B.公倾花瓣连锁反应险象环生C.趋势蓬勃意味深长滥砍滥伐D.灰烬融解归根到底按步就班3.下列句子中加点词语运用不

2、当的一项是()(3分)A.在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。B.砍伐和焚烧热带雨林,不仅仅是在毁灭动植物物种,还给人类赖以生存的大气带来破坏,这是一种连锁反应。C.今年第23号热带风暴“菲特”将于10月6日夜里到7日上午在温州沿海登陆,届时将有12~14级台风。所以,提前做好防御措施绝不是危言耸听。D.会展中心今天开幕。门口摆满了香气怡人的鲜花,空中飘着各色彩球,灯光与音乐交汇,真是变化多端。4.下列句子中标点符号使用不当的一项是()(2分)A.人们比较熟悉的可食用藻类有海带、紫菜、浒苔等。B.为何要摧毁

3、如此珍贵的资源呢?有一定的原因。C.花儿这样红,是大自然的杰作;更是人工培育的成果。D.红色的花最鲜艳,最耀眼,可以说在进化途程中是最成功的。5.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.如果人类不懂得保护环境,那么多年以后,地球难免会给我们带来灾难。B.今天中国的科研经费比起二十年以前已经提升了大约20倍左右。C.日前,受毒奶粉事件影响,某市各超市均出现了多美美奶粉集中退货,涉事的多美美奶粉2段产品更是被悉数下架。D.因为小学的时光很让人留恋,所以我们已经无法回头重复我们的人生了。6.下列说法有误的一项是()(2分)A.说明文可以分为事物说明文和事理说明

4、文两类,《花儿为什么这样红》是一篇事理说明文。B.常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。8C.分类别的说明方法是将被说明对象,按照一定的标准划分为不同的类别,一类一类地加以说明。这种说明方法使文章严密细致,条理清晰。D.说明文的结构一般有三种:总分式、递进式、并列式。7.仿照下面的句子,续写一个句子。(3分)流星消逝了,还有宁静幽美的星空;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂;,。8.下列名著中的人物和情节,搭配不正确的一项是()(2分)A.诸葛亮——七擒孟获B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.格列佛——游历飞岛国D.猪八戒——大战二郎神9.仔细观察下面

5、这幅漫画,回答(1)~(2)题。(1)这幅漫画反映了一个什么现象?(2分)(2)看了这幅漫画,你有何感想?(2分)10.保护环境,人人有责。为强化人们的环保意识,请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟写两条环保标语。(每条不超过20个字)(4分)例句:污染空气,等于慢性自杀。标语一:标语二:二、阅读与理解(43分)(一)花儿为什么这样红(节选)(12分)花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花

6、是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。8再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。上一世纪末,美国的著名园艺育种家蒲班克,发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园

7、艺增添了新的品种。11.这段文字说明的主要内容是什么?(答案不得超过15个字)(3分)12.这段文字写了牡丹、大丽花、虞美人三种花人工栽培的结果,其目的是()(2分)A.回答第一句提出的问题。B.印证第三句的说法。C.具体说明第四句。D.具体说明“花卉园艺增添了新的品种”。13.文中画线句主要使用了哪两种说明方法?其作用是什么?(3分)14.品味下列句子中的加点词语,完成(1)~(2)题。(4分)人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。(1)“大大”一词的表达作用是。(2)“显著成果”指的是。(二)神奇的“太阳大夫”(9分)于丽萍①太

8、阳,素有“神奇大夫”之称。看看它在医学上的许多奇迹,你会为之感叹不已。②丹麦科学

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