小学数学第十二册教学计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学数学第十二册教学计划　　小学数学第十二册教学计划一、上学期工作回顾及学生情况分析：　　上学期期末参加考试人数31人，及格率93。5%，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61%。　　本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成

2、绩。　　二、本册教材的教学任务、要求及重点：　　教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等四个部分。　　教学要求：　　1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。　　2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。　　3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、

3、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。　　教学重点：圆柱、圆锥，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。　　三、教学措施：　　1、在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建“和谐有效”课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知

4、识点。　　2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。　　3、在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力。　　4、抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。　　四、教学进度安排：　　单元　　教学内容　　课时　　周次安排　　一　　比例　　1、意义和性质近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习

5、借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、正比例和反比例的意义　　3、比例的应用　　4、复习　　5、活动课　　6、单元检测　　机动　　17　　4　　4　　2　　2　　1　　2　　2　　第2--5周　　二　　圆柱和圆锥　　1、圆柱　　2、圆锥　　3、复习　　4、单元检测　　机动近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外

6、地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　15　　6　　4　　2　　2　　1　　第7--9周　　三　　简单的统计表和统计图　　1、统计表　　2、统计图　　3、活动课　　4、复习　　5、单元检测　　机动　　11　　2　　4　　1　　1　　2　　1近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业

7、产业化、标准化进程　　第10--11周　　四　　总复习　　25　　第12周至期末　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。