菲律宾大马尼拉地区学校汉语教学情况的研究

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1、菲律宾大马尼拉地区学校汉语教学情况的研究----对外汉语教学论文-->引言1.1研究背景本文研究的是菲律宾大马尼拉地区高等院校中的汉语教学。大马尼拉地区即(MetroManila)按照菲律宾的行政区划共包括17个城市,即马尼拉(Manila)、奎松(QuezonCity)、加洛坎(Caloocan)、帕萨伊(Pasig)、拉斯皮纳斯(LasPinas)、马卡迪(Makati)、马拉邦(Malabon)、曼达路永(Mandaluyong)、马利金纳(Marikina)、文珍俞巴(Muntinlupa)、纳沃达斯(Navotas)、巴萨(Pasay)、帕拉纳克(Paranaque)

2、、仙范(SanJuan)、达义(Taguig)、瓦伦瑞拉(Valenzuela)和巴提洛斯(Pateros)不包括邻省内湖省、甲米地省、黎萨省和比立勤省。文中的高等院校指菲律宾主流社会的高等教育机构,不包括菲律宾中正学校、侨中学院、灵慧学院这三所私立华人高校。这三所华人高校成立时间较短,均由华人中小学发展而来,办学规模小,对主流社会影响不大。文中“汉语教学”指的是在主流高校中针对主流人群开设的汉语言课程。菲律宾华人教育界和国内外研究者一般将针对华人学生在华校开设的中文课程称为“华文教育”,本研究针对的是汉语教学而不是华文教育。从1899年菲律宾创办第一所华侨学校开始,菲律宾的华

3、文教育已经有110多年的历史了。经历了一个多世纪,菲律宾的华文教育从最初的华侨教育变成了现在的华人教育。1973年菲律宾政府菲化以后,菲律宾的华文教育每况愈下。但是新世纪随着中国国际地位的提高、经济实力的增强,加上菲律宾华商在菲律宾经济领域取得的巨大成功,华商在经济社会中举足轻重的地位使越来越多的菲律宾人希望学习汉语、了解中国。如今,菲律宾社会逐渐开始重视汉语教育,汉语慢慢从华校向菲律宾主流社会学校渗透。一些纯菲律宾人的幼儿园以及一些小学开始向学生开设汉语兴趣班。菲律宾大马尼拉地区奎松市的Kostka小学在2010年10月也第一次开设了汉语班,学生人数有22人,年龄在8-12岁

4、。作为亚洲高等教育发展最早的国家,20世纪的菲律宾高校中的汉语教学研究几乎一片空白。2001年6月8日时任菲律宾总统阿罗约在菲华各界庆祝菲律宾独立103年宴会上发表演讲,她在演讲中公开倡议菲律宾高等教育委员会将汉语列为菲律宾各大专院校的外语选修课,为菲律宾更好的适应经济全球化培养汉2语相关人才,同时促进菲中友谊。阿罗约的演讲开启了菲律宾高等院校汉语教学的大门,在此之后,时任菲律宾高等教育委员会主任加西亚签署了一份致全国公私立高等教育机构备忘录,鼓励在大学和博士毕业班课程中将汉语列为外语选修课。2001年,菲律宾高教委主任表示,菲律宾有25所高校开设了汉语课1。实际上2001年菲

5、律宾全国只有12所高校开设汉语选修课(见黄端铭2001年《关于菲律宾高校汉语教学的一次问卷调查》)。1.2选题意义菲律宾的华人约有100多万,有华人的地方就有华文教育,但是在菲律宾华文教育却大大不同于东南亚其他国家。菲律宾的华文教育主要针对的是华人子女,教育程度也只到高中为止。目前菲律宾大马尼拉地区的华校2010——2011年度在校学生有39000人左右,每年华校毕业的学生人数约有4500人2。而全国竟没有一所高校开设中文系或中文专业,整个国家的高等教育中几乎没有中文人才的培养机构,这在华侨众多的东南亚国家实在很罕见,连曾经极度排华的印尼也有开设汉语专业的大学。第一章引言...

6、..................11.1研究背景...................11.2选题意义..................21.3.研究方法.................3第二章文献综述....................52.1关于菲律宾华文教育的研究.................52.2菲律宾高等院校汉语教学现状.................62.3文献小结...............6第三章菲律宾大马尼拉地区高校汉语教学现状.................73.1大马尼拉地区高校开设汉语课程的高校的基本情况.............

7、....73.2亚典耀大学汉学系和孔子学院.............133.3菲律宾大马尼拉地区高校汉语困难.....................163.4导致大马尼拉地区高校中汉语教学存在各种问题的原因分析...........18第四章解决问题的方法...............214.1推广汉语离不开菲律宾政府的支持................214.2中国政府的有效支持.................224.3建立远程学习网站.............24结束语汉语“热”在

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