初三化学溶液的形成能力提升练习题及答案

初三化学溶液的形成能力提升练习题及答案

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1、2015年初三化学溶液的形成能力提升练习题及答案基础达标1.(2013·莱芜中考)下列物质加入适量水中充分搅拌,能够得到溶液的是()A.碳酸钙B.植物油C.面粉D.蔗糖【解析】选D。本题考查对溶液相关知识的掌握能力。解答本题的关键应明确两点:(1)溶液的概念;(2)常见物质的溶解性。蔗糖能溶于水,加入适量的水可形成溶液,而碳酸钙、植物油和面粉都不溶于水,不能形成溶液。2.可以作为溶质的是()A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气体、液体、固体都可以【解析】选D。溶质可以是固体,例如,氯化钠溶

2、于水中,溶质是氯化钠;溶质可以是液体,例如,酒精的水溶液,溶质是酒精;溶质可以是气体,例如,汽水中二氧化碳是溶质。3.下列关于溶液的说法中正确的是()A.溶液是无色的B.溶液一定是混合物C.稀溶液中含有的溶质一定少D.均一、稳定的液体一定是溶液【解析】选B。溶液有的呈现不同的颜色,如碘酒;稀溶液只是质量分数小而已,像海水中食盐的质量分数很小,但我们人类食用的食盐大多出自海水中;均一、稳定的液体不一定是溶液,如水,故A、C、D均错。4.向如右图所示装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水

3、液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是()A.氢氧化钠B.氯化钠C.蔗糖D.硝酸钾-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----【解析】选D。本题考查对物质溶于水时溶液温度变化的认识。由题意可知瓶内压强减小,应为瓶内温度降低所致,由于硝酸钾溶于水温度降低,故选D。5.(2013·泰安中考)溶液在生产,生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是()A.均一、稳定的液体都是溶液B.溶液中不能同时存在两种溶质C.只有固体和液体可以作为溶质D.外界条件不改变,溶质溶剂不会分离【解析

4、】选D。本题主要考查溶液的相关知识,解答本题的关键是明确溶液的基本性质。溶液是一种均一、稳定的混合物,但均一、稳定的液体不一定是溶液,A错误;溶液中的溶质可以是一种或多种,B错误;溶液中的溶质可以是固体和液体,也可以是气体,C错误;溶液具有稳定性,外界条件不改变,溶质溶剂不会分离,D正确。6.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是()A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层D.用洗洁精清洗油脂得到

5、的混合物属于溶液【解析】选C。油污溶于汽油得到均一、稳定的混合物,属于溶液;溶液中不含难溶性物质,用过滤的方法无法分离;植物油与水形成乳浊液,乳浊液不稳定,久置后会分层;洗洁精清洗油脂得到的混合物属于乳浊液。7.25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是()-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----【解析】选C。不饱和的硝酸钾溶液中已有溶质,故A错误;逐渐加入硝酸钾固体时,部分硝酸钾溶解,溶质质量增加,硝酸钾溶液一旦饱

6、和,溶质质量不再发生变化,故B、D错误,C正确。8.(2013·淄博中考改编)溶液与我们的生活息息相关。下列叙述正确的是()A.溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体B.溶剂体积加溶质体积等于溶液的体积C.汽油清洗油污属于溶解D.溶液中只能有一种溶质【解析】选C。本题考查对溶液的认知能力。解答本题需明确两点:(1)溶液概念的理解;(2)了解溶液的相关性质。溶液是均一、稳定的混合物,但不一定无色,如硫酸铜溶液为蓝色,A错误;由于分子之间有间隔,故溶剂体积加溶质体积大于溶液的体积,B错误;油污易溶于汽

7、油,故用汽油清洗油污属于溶解,C正确;溶液中可能有多种溶质,如海水属于溶液,其中的溶质有氯化钠、氯化镁等,D错误。9.(2013·本溪中考)t℃时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是()A.恒温蒸发溶剂-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----B.降低溶液的温度C.向溶液中加入硝酸钾D.向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液【解析】选D。恒温蒸发溶剂,因溶剂减少而使不饱和溶液达到饱和;降低温度,使同量水溶解硝酸钾的量减少而达到饱和;加入一些硝酸钾固体能够使

8、接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和;由于溶液处于不饱和状态,而加入较多同温度下的硝酸钾饱和溶液,由于没有多余的硝酸钾固体,所以溶液仍然处于不饱和状态,故不能使其变为饱和溶液。10.碘是紫黑色晶体,密度比汽油大,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。(1)碘的汽油溶液中,溶质是___________,溶剂是___________;(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下图所示的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是___________________

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