做无畏的探索者——读《无畏的探索者》有感作文

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1、做无畏的探索者——读《无畏的探索者》有感作文[做无畏的探索者——读《无畏的探索者》有感作文]今天,我看完《无畏的探索者》的最后一章,合上书眼前就出现了“波涛汹涌的画”,在恶浪滔天的大海上,航海家哥伦布带领着他船队在前进……他们为了能找到一条海上通道,使船队西行到中国、印度,然后再继续西行返回西班牙,他不惜倾注自己的全部心血,百折不挠地奋斗了一生,做无畏的探索者——读《无畏的探索者》有感作文。虽然在前进的道路上他受到过挫折,遇到过失败,但他不怕失败,不怕挫折,他无畏探索,这就是我在这本书里所受的教育,小学六年级作文《做无畏的探索者——读《无畏的

2、探索者》有感作文》(..)。探索需要智慧,但是,更不可缺少了勇气。当你遇到了难题时,你胆小了,退却了,你失去探索的勇气,那么一定不可能答出来。记得有一天,爸爸拿来一本宋词,让我自己独立背完,然后我阅读了一遍,见许多字我不认识,而且又那么长,该怎么办呢。最后想一想还是翻翻字典,多读几遍吧。看完这本书后,觉得人世间没有解决不了的事,只有打不开的心。加油吧!还有许多未知数正在等着我们呢。做无畏的探索者——读《无畏的探索者》有感作文350字做无畏的探索者——读《无畏的探索者》有感作文2  第2篇令人生畏的化学老师作文  〖预览〗  下午的第一节大课就

3、是数学测试,试题是比较难的,尽管有两节课的时间,但对于我这个中等生来说是不够的。下课铃刚打响时,我还空着好几道题没做。  数学老师站在七尺讲台边,望着奋笔疾书的同学问:大家都做好了吗?  没有,还空着好多题没做呢!同学们异口同声地焦急地回答着,生怕老师发了收卷令。  那这样,你们带回去去做,可要认真哦!平日里一向严肃的老师,这会儿变得如此通情达理,这怎能不让同学们感到兴奋呢?  Yes!Yes!Yes!同学们一个个高呼着理解万岁。  高呼声送走了数学老师,却又迎来了化学老师,望着化学老师手中的周报,方才同学们高涨的士气齐刷刷地低落了,化成了片

4、片的唉声叹气。  抓紧时间做啊!下课铃一打我就收卷!化学老师毫不客气地说道。  只有一节课的时间,怎么够呢?我犯着嘀咕,手里的笔是丝毫不敢停下来的。要是不能答完卷,老师会揍死我的。  可怕的结果还是发生了。当下课铃敲起的时候,我的心甭提有多紧张。要知道我还没答完卷啊!怎么写?怎么写?我的思维成了一片空白,如果此时有人有问我1+1=?我恐怕都回答不上来……做无畏的探索者——读《无畏的探索者》有感作文3  第3篇无私无畏坚毅果敢的精神作文  〖预览〗读了《鲜血染红的忠诚》这篇文章后,真是不得不让人敬佩这位公安局的张叶良叔叔。     我非常想对他

5、说:“我看了您的故事以后,很想当时到现场帮您一起把犯罪分子抓住,但是那时我还小。”读到犯罪嫌疑人把尖刀狠狠地扎进了您的胸膛之后,我在心里想:张叶良叔叔到底会不会因为体力不足而倒下呢”我再往下读,啊!几乎超出了我的想象,张叶良叔叔竟然大步向犯罪嫌疑人追去,并差一点将其中一名犯罪嫌疑人抓住,还一直追到了酒店的大堂,这时终于倒下了,但张叶良叔叔尽力拨通了守侯在外的战友的电话。张叶良叔叔在被刺伤倒台下的时候,足足走了六十五级台阶,再加一段二十一点五米长的走廊,这不是一般人能做到的,然而这是张叶良叔叔走完的最后一段路。到了中医院门口,已昏迷了很久的张叶

6、良叔叔醒了,还问了一句话:“人抓到了吗?”张叶良叔叔在自己生命的最后一刻也没有忘记人民警察的神圣职责。我为此而感动,因为张叶良叔叔流血过多,伤势过重,抢救无效,光荣的牺牲了。虽然张叶良叔叔死了,但您永远活在我们的心中,永远是我国的骄傲。真是希望您不要死,因为还有许多人需要您的帮忙,因为这世上像您这样的好人不多了。”                          长大后我也想当一名想张叶良叔叔一样负责任的警察。……做无畏的探索者——读《无畏的探索者》有感作文4  第4篇做无壳弹力鸡蛋作文  〖预览〗我一直非常喜欢自然科学,也很愿意自己动手做

7、科学实验。最近,我看到科学书上讲了如何做无壳弹力鸡蛋,就想自己动手照着做一个。刚开始,妈妈觉得做这个试验有点浪费鸡蛋,说书上已经有结果了,没必要自己再做一次。不过爸爸就很赞成我自己动手做一做的观点,爸爸和我投票2比1,所以妈妈只有同意我做鸡蛋实验了。·于是,我挑选了家里最大的一个鸡蛋,按照书上说的找了一个玻璃杯和一瓶白醋。具体做法是:把鸡蛋轻轻放进杯里(千万不能把蛋壳弄破,不然会影响实验效果),然后慢慢倒入白醋,这时,鸡蛋表面出现了许多气泡。书上说过一两天把鸡蛋从白醋里拿出来清洗后,弹力鸡蛋就完成了。刚开始,我老忍不住去看泡在醋里的蛋,看蛋壳

8、是不是已经溶解了?弹力蛋是不是已经变成了?每隔几分钟又去看一看,不过蛋还是老样子,表面看也没什么变化。爸爸说做实验要有耐心,到时候自然就会成功的……做无畏的探索者—

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