《法制在我心中》法制教育主题班会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《法制在我心中》法制教育主题班会  一、活动目的:  通过本次主题班会,让学生学习法制、安全知识,掌握一些法制、安全常识,增强学生法制、安全意识,逐步提高学生的素质和能力。  二、活动过程:  主持人(合):五月的大地,和煦的春风吹拂着。  五月的孩子,明媚的阳光普照着。  五月的校园,开遍了法制与安全之花。  我们三五班“法制在我心中”主题班会现在开始。  主持人1:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族

2、的希望。  主持人2:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。  主持人1:我们在党的阳光下成长,在老师的教育下一天天长大。  主持人2:我们是跨世纪的新苗。可是,我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。  主持人1:请看小品表演《踢球》  小品表演:剧1(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)  A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?  B:前天,是爸爸给我的生日礼物。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国

3、际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  A:借给我跟踢吧,只要十分钟。  B:现在?  A:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。  B:这可是在公路边,不行呀。  A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。  B:好吧!(A、B踢球两个来回)  A:看球!(球被踢到公路中间)  B:怎么办?我的球……  A:没关系,我去捡。  B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……  A:怕什么,你等着。  (翻

4、越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)  主持人2:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?  (请同学来说一说)  主持人1:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!  主持人2:这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识,所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识,这样才能让我们的生活变得更美。  主持人1:在学校里,我们应该注意什么呢?  主持人2:下面我们来进行选择题比赛。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标

5、准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (出示)  主持人1:(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。  A、16周岁B、18周岁C、20周岁  主持人2:(2)根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的()。  A、发育、成长B、安全、健康C、生活、教育  主持人1:(3)下课了,不能干什么:  A打球。B追赶打闹。C跳绳。  主持人2:

6、(4)哪些东西不准带进校门:  A皮球。B三角尺。C利器、易燃物品。  主持人1:(5)哪种行为不对:  A跳高、跳远。B攀越围墙、滑楼梯。C翻单杠、荡秋千。  主持人2:(6)下楼梯怎样行:  A靠右行。B靠左行。C左右行都可以。  主持人1:(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口,父亲未加制止,试问小明父亲的做法是否违法?  A、家庭内部问题、法律不予过问B、不违法C、违法  主持人2:(8)小学生守则第2条是什么?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,

7、全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。)  主持人1:(9)小学生守则的第4条是什么?  (珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).  主持人2:同学们都很聪明,那就希望同学们时刻都能牢记法制知识,在学校也能自觉遵守安全规则。  主持人1:接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》  遵纪守法好  守法纪爱生命游戏室不

8、要进  录象厅不涉足更别沾黄赌毒  防溺水不玩火危险事不能做  交网友不痴迷陌生人要远离  放学后即回家迷信事不参加  好与坏要分清小公民人人敬  主持人2:听了遵纪守法歌,同学也不甘示弱,也想为大家表演一首安全方面的儿歌,请听—  交通安全真重要  交通安全真重要,人民生活离不了。  保障安全有措施,交通法规要记牢。  大马路上

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