简述自考本科

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1、简述自考本科简述自考本科导读：江西科技学院自考生毕业设计（论文）任务书题目系专班别业级准考证号学生姓名起讫日期指导教师教研室主任日期职称江西科技学院教务处印制1说明1．毕业论文任务书由指导教师填写，并经系或专业学科组审定，下达到学生。2．进度表由学生填写，每集中指导一次交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。3．本任务书在毕业设计（论文）完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计（论文）答辩的主要档案资料。2一、毕业设计（论文）的要求和内容二、毕业（设计）论文进度计划序号各阶段工作内容起讫日期备注三、主

2、要参考资料3四、毕业设计（论文）进度表（本表指导一次填写一次，交指导教师签署审查意见）学生主要工作：第一次指导月日指导教师审查意见：年学生主要工作：月日第二次指导月日指导教师审查意见：年学生主要工作：月日第三次指导月日指导教师审查意见：年月日4七、其他（学生提交）论文1份（理科5000字以上，文科6000字以上）指导教师：系负责人：学生开始执行任务书日期：学生姓名：送交毕业设计（论文）日期：5江西科技学院自考生毕业设计(论文)评阅人评审表毕业论文题目学生姓名评阅人姓名评01选题质量02030405能力水平0607080910成果质

3、量11121314价专业班级职称及学历项目选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求题目难易度题目工作量理论意义或实际价值查阅文献资料能力综合运用知识能力研究方案的设计能力研究方法和手段的运用能力外文应用能力文题相符写作水平写作规范篇幅成果的理论或实际价值□是□部分引用□部分抄袭□抄袭准考证号所在系好较好一般差毕业设计（论文）原创性评阅人评定成绩（分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等）评阅人评语评阅人签名：年月日注：评阅人由指导教师以外的具有副教授以上职称的教师担任，部分特殊专业也可由具有讲师职称的教师担任。6密级：学号：自考生

4、毕业（设计）论文我国二手车鉴定评估体系的探讨系专班别：业：级：汽车工程学院汽车检测与维修学生指导老师：完成日期：王华中2014-10-57江西科技学院届自考本科生毕业设计(论文)资料袋封面毕业设计(论文)题目：学生所在系：专业名称：指导老师：职称：准考证号：年级、班级：资料清单1、任务书（）3、答辩资格审查表（5、答辩评分表（）7、翻译资料（）9、程序及光盘（）10、其他资料：）2、评阅人评审表（4、答辩记录表（））6、毕业（设计）论文（）8、工程设计5简述自考本科(2)导读：止，20多年的市场化改革，使中国经济发生了翻天覆地的变

5、化。然而，在中国经济发展的同时，区域经济差距拉大，地区之间竞争加剧，各地从本地利益出发，结果导致国内统一市场难以真正形成，区域间经济合作难以有效开展。因此，国家提出要统筹区域发展，“中部崛起”正是在这种指导思想下提出，并上升为国家战略的。从世界经济一图纸（）日期：年月日至年月日8黑体小四号，距顶边3cm密级：学号：可直接复制黑体一号居中，单倍行距自考生毕业（设计）论文黑体小二号居中，单倍行距中部崛起视野中的中东部互动发展与经济合作研究宋体小三号，单倍行距系专班别：业：级：学生指导老师：完成日期：9江西科技学院本科生毕业设计（论文）

6、（格式范例）标题：黑体三号加粗居中，单倍行距，段前、段后各一行；内容：宋体小四号，行距20磅，段前段后0行宋体五号居中摘要迄今为止，20多年的市场化改革，使中国经济发生了翻天覆地的变化。然而，在中国经济发展的同时，区域经济差距拉大，地区之间竞争加剧，各地从本地利益出发，结果导致国内统一市场难以真正形成，区域间经济合作难以有效开展。因此，国家提出要统筹区域发展，“中部崛起”正是在这种指导思想下提出，并上升为国家战略的。从世界经济一体化的现实看，区域之间的联合与合作已成为一种趋势。打破各个区域独立发展的思维方式，确立区域协调、互动发展

7、已是时代的要求。为此，除政府应适时调整区域政策以外，还必须引入市场机制，倡导区际开放，加强区域经济合作，促进区域共同发展。基于这种认识，本文试图从区域经济关系协调发展的角度出发，以中东部的经济合作为主线，提出了在促进中部崛起的战略背景下实现中东部互动发展的理论、模式与对策。关键词：统筹区域发展；中部崛起；互动发展宋体小四号，行距20磅，段前1行，段后0行，“关键词”三字加粗10江西科技学院本科生毕业设计（论文）（格式范例）ABSTRACTTimesNean三号居中，加粗，单倍行距，段前、段后各一行Sofar,theprocesso

8、fmarket-orientedreformhasmadeChineseeconomychangealot.Hoyisgroicdisparitybetplementedlocalpolicies,agetomarketintegrationand