参观雷锋纪念馆作文

参观雷锋纪念馆作文

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1、参观雷锋纪念馆作文[参观雷锋纪念馆作文]十月二日,我和爸爸一起来到雷锋镇望城县雷锋纪念馆,参观雷锋纪念馆作文。在雷锋纪念馆我了解到雷锋叔叔的身世其实很可怜。他的祖父给地主做了一辈子长工,到头来,还是被地主压迫而死。他的父母和兄弟也全被地主逼死。从那以后,雷锋十分痛恨地主,决心好好学习,为家人报仇,为祖国强大而努力。终于,在党和政府的关怀下,他读上了书,雷锋学习认真、刻苦。从学校毕业后的雷锋到部队当了兵,决心为国家作出贡献,小学五年级作文《参观雷锋纪念馆作文》(..)。他学会了开卡车。雷锋叔叔非常乐于助人,他常为战友补被子,补袜子。雷锋叔叔常斤自己的能力

2、为灾区和他人捐献财物。雷锋叔叔当了兵之后,没有忘记学习,而且还非常认真,他还很爱写日记,而且每天都坚持。正因为这些,雷锋叔叔牺牲之后,大家都把雷锋叔叔作为榜样,像他一样,好好学习,助人为乐通过这次参观,雷锋纪念馆,我对雷锋更加了解,我要像雷锋叔叔学习,好好学习,助人为乐,将来为国家作出贡献。原创四年级参观雷锋纪念馆作文350字参观雷锋纪念馆作文2  第2篇参观气象局作文  〖预览〗参观气象局作文(一)  任村镇中心小学四(2)班石铠宁  辅导教师:张海飞  3月23日,我们任村镇中心小学组织四年级全体师生去参观了林州市气象局。在参观气象局的这半日里,让

3、我终身难忘,因为在这短短的半日里,让我真切的感受到知识是多么广泛,更是让我了解了科技带来的无限乐趣。  那天上午我们坐着大巴来到林州市气象局,一路上风景优美,同学们在路上兴高采烈,有说有笑、路边的野花不住的点头,好象是知道我们去气象局而祝贺吧!大树也挺着腰杆显出一副威风鼎鼎的样子,不知不觉,林州市气象局就显现在我们的眼前。  啊,到了,到了!我们兴奋地喊道,走进气象局,一阵微风吹来,我感到特别惬意,一路上的劳累似乎早已消失到九霄云外了。  来到气象观测站,一位叔叔为我们大概地讲述了每天天气预报的来源。首先要会使用气象仪器,来准确的判断天气如何,还要工作

4、人员们亲自观察自然界各种景观来进行推测,从而获得天气预报。  为了让我们对气象了解的更深度一些,那位叔叔领着我们来到了气象观测台,带我们认识了一下气象仪器。首先映入眼帘的是一根大铁架子,叔叔向我们介绍:这个大铁架的名字其实叫做‘风向塔’,风儿从哪一方吹来,上面箭头便清楚指向那一方,我们就可以知道风向了。同学们听了,连连点头。  叔叔旁边的一个同学指着一个好似箱子的东西,好奇地问:这是什……参观雷锋纪念馆作文3  第3篇参观焦裕禄精神展有感  〖预览〗下午,我怀着无比崇敬的心情,到洛阳博物馆参观了焦裕禄精神展。展览从六大版块展示了焦裕禄一生的光辉历程。每

5、当我看到一个内容,都为焦裕禄这个党的好干部的工作精神所感动,更加增强了自身在当前学习党的群众路线实践活动中的动力,为今后的工作增加了活力。一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期任务焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样,在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑,新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富,永远值得我们学习。二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明教材把焦裕禄精神作为学习教育的重要内容,作为照镜子、正衣冠的生动教材,更有利于我们促反思、促查摆、促整改,在提高思想认识上、解决突出问题上

6、取得实际效果。具体而言,一问是否像焦裕禄那样,深入实际、深入群众,查实情、出实招、求实效,始终做到真抓实做。我们要克服形式主义,就要像焦裕禄同志那样真抓实做,常思“为了谁,依靠谁,我是谁”,一心一意为贫困群众做事情,坚决杜绝形式主义。二问是否像焦裕禄那样,知难而进、迎难而上,锐意进娶奋发有为,始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到,党和人民给予的位置和权力,不仅仅是地位和荣誉,而是一份沉甸甸的职责。我们要勇敢承担起推动工作、特别是在当前的教育改革中。解放思想,……参观雷锋纪念馆作文4  第4篇干部参观烈士陵园有感  〖预览〗又一个缅怀先烈的日子。先烈们,

7、在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起长城,与日本帝国主义侵略者进行生死拼搏,你们倒下了,但成千上万不愿做奴隶的人们站起来了,以下是小编为大家分享的烈士陵园的心得体会,欢迎浏览!篇1:2016参观烈士陵园心得体会半个多世纪前的硝烟早已散尽,又是一年清明节。伴随着浓浓的春意,我们聚集在这里,用我们的方式来缅怀革命先烈。此时,我们心中感慨万千,并不仅为烈士生命的消逝而悲叹,更是被那伟大的生命价值所震撼。他们用自己的热血和生命换来了民族的尊严和人民生活的安定,我们不仅将永远记住他们,更要从那段悲壮的历史中汲取伟大的精神力量,把老一辈无产

8、阶级革命家忠于国家、报效国家的爱国之情,不怕艰险、勇于攀登的奋斗精神,谦虚谨慎、淡泊名利的崇高

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