历史 五单元《近代中国的思想解放潮流》学案（岳麓版必修三）

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1、必修三第五单元《近代中国的思想解放潮流》学案课标要求（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。（2）概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。（3）简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。学习目标1、结合必修一、二的相关内容，画出近代前期中国历史发展的时间轴，反映这一时期在政治、经济、文化等领域发生的重大历史事件。【文、理】2、结合世界形势和国内形势，分析每个历史阶段的思潮兴起的原因

2、。【文、理】3、概括各思潮的主张，并结合近代中国社会发展所面临的问题及任务，认识思潮的影响。【文、理】4、运用比较的方法分析每阶段的思潮的异同点，归纳并概括出近代中国思想解放潮流的特点。用近代化史观对这一过程进行简单评述。【文】5、课外阅读，了解本单元所涉及到的一些重要人物，如林则徐、魏源、康有为、梁启超、严复、蔡元培、陈独秀、李大钊、鲁迅等，体验他们的社会责任感和精神追求。【文】学习过程目标一：结合必修一、二的相关内容，画出近代前期中国历史发展的时间轴，反映这一时期在政治、经济、文化等领域发生

3、的重大历史事件。（第1课时）【文、理】目标二：结合世界形势和国内形势，分析每个历史阶段的思潮兴起的原因。目标三：概括各思潮的主张，并结合近代中国社会发展所面临的问题及任务，认识思潮的影响。（第1、2课时）【文、理】“师夷长技以制夷”背景历史阶段：史实：关联：代表及所属阶级主张影响或意义“中体西用”背景历史阶段：史实：关联：代表及所属阶级主张社会实践：影响或意义维新思想背景历史阶段：史实：关联：代表及所属阶级主张社会实践：影响或意义“民主”与“科学”背景历史阶段：史实：关联：代表及所属阶级主张影响

4、或意义马克思主义背景历史阶段：史实：关联：代表及所属阶级主张影响或意义目标四：运用比较的方法分析每阶段的思潮的异同点，归纳并概括出近代中国思想解放潮流的特点。用近代化史观对这一过程进行简单评述。（第3课时）【文】作业：以“如何对待传统文化和外来文化”为主题，写一份综述。（题目自拟，角度自选，参照教材第50页的相关要求，所用材料不限于教材，600字左右，第3课时结束后上交）【文】www.jb1000.com教学资源网