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1、第四章：《物体的平衡》复习讲义第一节共点力作用下的平衡[一]、概念、规律、例题1、物体的平衡：物理处于静止或做匀速直线运动状态，即a=0，叫做平衡状态。例1：下列关于共点力作用下物体的平衡状态的叙述中,正确的是()A.质点一定不受力作用B.质点一定没有加速度C.质点一定没有速度D.质点一定保持静止例2：下列物体中处于平衡状态的是()A.静止在粗糙斜面上的物体B.沿光滑斜面下滑的物体C.在平直路面上匀速行驶的汽车D.做自由落体运动物体在刚开始下落的瞬间2、平衡条件：共点力的平衡是牛顿第二定律应用的特例—合
2、外力为零，加速度为零的情况，所以平衡条件为F合=0，或写成分量形式为：Fx合=0，Fy合=0。例3：一个物体在共点的五个力作用下保持静止状态,则下列说法中错误的是()A.这五个力的合力必为零B.其中任何一个力必和其他四个力的合力大小相等,方向相反C.若撤出其中一个力,物体将做匀速直线运动D.若撤出其中一个力,物体将沿此力方向的反方向做匀加速直线运动1、二力平衡时，二力等值反向共线；三力（非平行）平衡时，三力共面共线。例4：下列各组的三个共点力有可能使物体处于平衡状态的是()A.F1=5N.F2=5N.F
3、3=1NB.F1=1N,F2=3N,F3=1NC.F1=2N,F2=4N,F3=6ND.F1=6N,F2=10N,F3=8N例5：如图所示,一个物体静止放在倾斜的木板上,在木板的倾角逐渐增大到某一角度的过程中,物体一直静止在木板上,则下列说法中正确的有()A.物体所受的支持力逐渐增大B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大C.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大D.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变[二]、巩固练习1:1.一个球的质量为m,用绳系着放置在倾角为θ的光滑斜面
4、上,细绳处于竖直方向上,如图所示,则斜面对球的支持力为()A.mgB.mgsinθC.mgcosθD.02.如图所示,一物体受到一与水平方向成30°的斜向上的拉力F的作用,水平向右做匀加速直线运动,则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力方向是()A.竖直向上B.竖直向下C.向上偏左D.向上偏右3.如图所示,物体m在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为M,则水平面对斜面()A.无摩擦力,B.有水平向左的摩擦力C.支持力为(M+m)gD.支持力小于(M+m)g4.如图
5、所示,两光滑硬杆OA、OB成α角,在两杆上各套上轻环P、Q,两环用细绳连接,现用恒力F沿OB方向拉环Q,当两环稳定时细绳拉力为()A.FsinθB.C.FcosαD.5.用手握重为1N的瓶子,握力为20N,使其在竖直方向处于静止状态,则手与瓶子间的摩擦力为_______N,如握力增至40N,则手与瓶子间的摩擦力为________N6.在倾角为30°的光滑斜面上,一质量为10k的球被一竖直挡板挡住,如图所示则球对挡板的压力为________N,斜面对球的支持力为__________N7.在固定斜面上有一质
6、量为m=2kg的物体,如图所示,当用水平力F=20N推动物体时,物体沿斜面匀速上升,若α=30°,求物体与斜面间的动摩擦因数.8.A、B两物体按图中所示甲、乙两种形式叠放在一起沿斜面匀速下滑,A、B间保持相对静止,图甲中B的上表面与斜面平行,图乙中B的上表面与水平面平行,则关于A、B间的摩擦力,下列说法中正确的是()A.图甲、乙中均无摩擦力B.图甲、乙中均有摩擦力C.图甲中有摩擦,图乙中无摩擦D.图乙中有摩擦,图甲中无摩擦9.如图所示,A、B两长方体木块放在水平面上,它们高度相等,长木块C放在它们上面,
7、用水平力F拉木块A,使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动,则()A.A对C的摩擦力向右B.C对A的摩擦力向右C.B对C的摩擦力向右D.C对B的摩擦力向右10.几个共点力作用在质量为M的物体上,物体处于平衡状态,当撤去其中一个力F1而其他力不变时,物体将()A.改变运动状态,所受合力与F1同向B.改变运动状态,所受合力与F1反向C.物体加速度大小为共点力个数不知,故无法判定11.如图所示重为G的物体在与水平面夹角为θ的恒力F作用下沿水平天花板匀速直线运动,如物体与天花板间的动摩擦因数为μ,则物体受到的摩擦
8、力大小为()A.FsinθB.μ(Fsinθ-G)C.FcosθD.μ(G-Fsinθ)12.如图所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,当沿水平方向对物体施加一水平恒力时,物体仍静止不动,下列判断正确的是()A.物体对斜面的正压力肯定比原来的大B.物体受的静摩擦力肯定比原来小C.物体受静摩擦力方向可能变化D.上述说法都正确13.如图所示,质量为m的木块放在水平地面上,在力F作用下匀速运动,已知物体与地面的动摩擦因数为μ,则物体与地面的
