基层领导干部群众路线教育实践活动个人对照检查材料

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取基层领导干部群众路线教育实践活动个人对照检查材料　　尊敬的党组织：　　改变执法方式，推行文明执法，增强执法效果。坚持依法行政、执法为民，注重工作思路和工作方法的创新，坚持正面引导，做到教育与处罚并举，注重执法方式多样化，把宣传教育作为做好城管工作的有效手段，力争靠宣讲纠正大部分违法违规行为，实现文明用语、文明执法，增强执法效果，提高依法行政能力。(此项工作由曹碧波同志负责，各中队长负

2、责配合，5月份开始整改，抓出成效。)　　一段来，通过深入开展党的群众路线教育实践活动，认真学习有关文章精神，对照中面八项规定，聚焦“四风”问题，结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“一日三省吾身”的恒心，以“壮士断腕、剐骨疗毒”的决心，以“自我净化、自我革新、自我提高”的信心，回头反观近年来自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。总得感觉，个人这些年在工作上有许多的得意之作，但也有很多的失误、不足与败笔。现将对照检

3、查情况报告如下：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　针对提出的问题，这段时间以来，我是“日三省吾身”，认真思考问题的根源，争取找到症结所在，迅速及时地给自己“洗洗澡、治治病”，早日清除自己的思想之陋和行为之垢。就问题产生的原因，我主要从以下两个方面来分析：　　一、遵守党的政治纪律和贯彻中央

4、八项规定及作风方面有关情况　　我是从乡镇一步一步成长起来的，可以说，受党教育多年，作为一名党的基层领导干部，拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚是我恪守的底线。由于多年的基层工作历炼，有时自己乐观地认为，自己在大事上，能做到讲原则，不糊涂，在小事上以可睁一只眼闭一只眼，以封建社会“难得糊涂”的信条作为自己的从政之道。通过这一细微的思想动态，自己通过深挖思想根源，发现自己还存在以下问题：　　(一)政治敏锐性不够强。在实际生活中，有从众思想，有时认为事不关己，高高挂起。以反对邪教组织来说，在下乡调研时，有

5、时发现电线杆上张贴有法轮功标语，自己认为是乡镇的事，只给乡镇打个电话提醒一下，不能亲力亲为，将标语撕下来;有时自己的钱币上印有法轮反动标语，只是把钱币放起来，不能及时到金融部门兑换。不能勇于与邪教组织做斗争，总以为与打击邪教组织是公安等部门的事，与自己无关，这恰恰反映了自己的政治敏锐性还不够高。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组

6、织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　为人民服务宗旨意识淡薄，是”四风”问题存在主要原因之一，市场经济条件下，我们为谁工作、工作为了谁极易混淆，最经常听到一句话，我替共产党打工，替共产党打工事实上就是替人民群众打工，而我们常理解成替共产党打工就是替上级打工，忘记了我们一切工作都为了群众，忘记了从群众中来到群众中去工作方法，十几年公司一把手当下来，有点飘飘然，看不起一般群众，忘记了公司能取得现在成绩，是广大员工的共同奋斗和努力的结果。也忘记了自已从一名普通员工成长为公司领导也正是无数员工帮助支持结果

7、。　　(五)私心重，贪图享乐。在利益面前，想自己的多，想别人的少。在元旦、圣诞节、教师节期间及寒、暑假过后，往往有少数学生给自己送些小礼物，个别时候还有学生请吃饭，自己虽有推托但最终还是接受了。党员是人民的服务员，党员教师是学生的服务员，在为学生服务方面自己并未做出突出的成绩，而即使是做出了突出成绩，也不应该接受学生的小礼物。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些

8、单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　(二)民主集中制坚持不够好。总认为自己的年龄比班子其他成员偏大，又经历的工作岗位多，经过的事情多，甚至有时觉得自己过的桥比班子其他成员走的路还要多，因此心态上有时比较自负，办事比较武断，过分注重自己的权威，偶尔有“家长”作风，与同事沟通交流的态度还有待改善。例如有时缺乏换位思考，有时不能选择通俗恰当的语言解释比较复杂的问题。甚至有时不让别人把话说完，比较武断，有些场合甚至听不进不同