八年级语文下册第五单元第23课马说同步练习（新版）新人教版.doc

《八年级语文下册第五单元第23课马说同步练习（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、23.马说1.给下列加点的注音。(1)祗辱()(2)骈死()(3)槽枥()(4)一食或尽粟一石()(5)食马者不知其能千里而食()2.解释下列加点的字。(1)或尽粟一石：(2)虽有千里之能：(3)才美不外见：(4)且欲与常马：3.翻泽下面句子。食马者不知其能千里而食也。4.用原文语句填空。(1)揭示全文中心的句子是：。(2)交代千里马终身遭遇的句子是：。(3)表明千里马被埋没的直接原因的句子是：。(4)表明千里马被埋没的根本原因是：。(5)说明千里马和伯乐之间的关系的句子是：。(6)起领起全文作用

2、的句子是：。(7)文章最能表现统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是：。5.下列句子停顿不正确的一项是()。A．食马者／不知其能千里／而食也B．且欲／与常马等／不可得C．世有伯乐，然后／有千里马D．食之／不能尽其材6.文章采用写法。其中“食马者”指，6“千里马”指，“伯乐”指。（一）阅读下列甲乙两个文段，然后回答问题。[甲]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之

3、能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道．食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）[乙]秦穆公谓伯乐日：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝而黄。”使人往取之，牡而骊⑤。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，

4、马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。（《九方皋相马》，有删改）【注释】①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝(pìn)：母马。④牡：公马。⑤骊(lí)：纯黑色马。1.下列加点词的意思，相同的一项是()。A．不知其能干里而食也食不饱，力不足B．安求其能千里也又安知天下之马C．才美不外见请见之D．鸣之不能通其意其真无马邪2．将下列句子翻译成现代汉语。(1)策之不以其道，

5、食之不能尽其材。6(2)穆公见之，使行求马。3.下列说法不正确的一项是()。A．甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。B．乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。C．甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原凶是食马者“真不知马”。D．乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。4.有人认为，只要是千里马

6、，才能就会施展出来；也有人认为，千里马须遇伯乐，才能方有机会施展出来。你的看法呢？说说理由。（二）阅读下面文言文，回答问题。南郭处士齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，滑王立，好一一听之，处士逃。1．解释下面加点的词。(1)必三百人必：(2)宣王说之说：(3)好一一听之好：(4)处士逃逃：2．齐宣王与齐滑王听人吹竽的方式有何不同？3．这个故事说明了一个什么道理？4.“滥竽充数”这个成语就出白这个故事，请试着谈谈这个成语在今天讽刺怎样6的人。认真阅读以下材料

7、，按照要求，完成后面的两项活动。据报道，湖北成宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生的承诺——“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾，就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的视频和照片发到了网上，洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。(1)某班围绕“洪耀明是不是‘中国好校长”这一话题举行一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80字以内。(2)请以“诚信”为主题给白己写个座右铭。要

8、求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。写作运用以物喻人或托物寓意的手法，写一个作文片段。要求：①题目自拟，语言优美。②200--300字。参考答案1.zhǐpiáncáodànsì62．(1)有时。(2)虽然。(3)通“现”，表现。(4)尚且。3．喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。4．(1)其真不知马也。(2)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。(3)食不饱，力不足，才美不外见。(4)食马者不知其能千里而食也。(5)世有伯乐，然后有千里马。