活泼的孩子作文

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1、活泼的孩子作文[活泼的孩子作文]····活泼的孩子南京市琅琊路小学明发滨江分校二2班俞欣然·曾是妈妈身边蹦跳的兔子，曾是爸爸肩上开心的小鸟，活泼的孩子作文，小学二年级作文《活泼的孩子作文》(..)。吹一口蒲公英，可以播下快乐的种子。摘一片荷叶能跳出美丽的舞蹈。采一篮小蘑菇，变出了一道丰盛的晚餐。丢一个鸡骨头，乐坏了了可爱的小狗。哦，活泼的孩子，我喜欢玩玩具，我还喜欢蹦蹦跳。活泼的孩子作文2　　第2篇《不娇不惯-养出懂规矩的孩子》读后感　　〖预览〗《不娇不惯-养出懂规矩的孩子》读后感　　海燕　　记得贝西还在肚子里的时候，一口气买了一大摞育

2、儿方面的书籍，一方面因为可能当时没有切身体会，大部分读起来都索然无味；另外一方面，育儿书籍市场良莠不齐，未必都是可以借鉴的好书。当时那批书读完，就成了摆设，一时对于从书籍中获取育儿知识的预期降到冰点。　　好在后来，在朋友们和幼儿园老师们的推荐下，读到了几本非常受用的好书，虽然只有寥寥几本，但是感觉获益良多。所以，现在，当有充足的时间用以阅读的时候，我又开始重新阅读育儿书籍，没想到这本日本作家编写的《不娇不惯-养出懂规矩的孩子》，非常贴近我本人的育儿感受，例举的一些常见的妈妈遇到的问题，我们都有遇到过，很多观点和方法我也非常赞同，于是萌生

3、了将自己的育儿理念写下来的想法。　　今年的七月份，我曾经独自带着贝西去了京郊的一座有机农场小住三天。期间，农场主苏大姐对贝西赞不绝口，甚至建议我在农场举办的活动中和大家分享育儿经验。当时我倍感意外，同时觉得自己经验尚浅，还存在很多不足，婉言谢绝了苏大姐的好意。我本是个乐于分享的人，这次借着这本书的观点斗胆和大家分享一些个人的育儿观点　　可能由于是从日语翻译过来的文字，本书的各个章节题目和很多文字读起来都不是特别流畅，但是总体思想还是可以把握的。根据书中的一些观点（这些观点很多优秀的育儿书籍中都有涉……活泼的孩子作文3　　第3篇我们都不是

4、神的孩子　　〖预览〗我们都不是神的孩子（一）　　文/林丽渊　　我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。　　有歇斯每个人都底里的本源　　从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着

5、同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题……都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。　　从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标——650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的

6、失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决……活泼的孩子作文4　　第4篇观《迷路的孩子》有感　　〖预览〗爱是师德的最高境界　　——观《迷路的孩子》有感　　赖锦秀　　《迷路的孩子》这部微电影时长不到15分钟，我之所以看了N次不是这部微电影拍得有多好，而是我在秋老师的身上看到了自己，屏幕中那些可圈可点的细节总让我情不自禁地思考爱这个话题。　　大学生秋恬去山村支教，面对这些野孩子她总是茫然无措，时刻想着逃离。随着镜头的推入，伴随着要是你在野外迷了路的读书声，教室门上钉着两块木牌，一块写着二年级，一块写着三年级……一个

7、小男孩读着课文将手指头伸进嘴巴吮吸口水滴答流，不到下课却打报告要拉尿喊着‘我憋不住啦’。面对这些野孩子,秋老师满脸嫌弃的表情，满口不耐烦的语气。　　可爱的孩子惹人爱，有各种问题的孩子总是让人爱不起。如果我不是老师，我或许会觉得这个细节是微电影的一个笑点。因为我是老师，我却无法做到仅仅把这个细节当成笑点，更多的是面对问题生如何去爱思考。我有17年的教龄，一直在村小任教，像二三年级坐在一个教室上课这样的复式教学,我上了五年半。那时的我还是个只有职业高中的文凭代课老师，课余为自考而看书，习惯每天写日志激励自己……影片中的秋老师也是一边教书一边

8、看考研书，喜欢写日记。那时的教学生活和秋老师要面对的是何其的相像啊！不同的是我是土生土长的村姑，没有任何的不适，每天打了鸡血似的和孩子们打成一片，总感觉和孩子在一起就是和快乐在一起……活泼的孩子作文5　　第