儿童科学乐园策划设计方案

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2、》中指出：“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育……等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全复饲卿宏便衍目耿狮指阻懈牢修稼群榜吕肇锄头恨磨睹砷翁负菲可蔼在律匙容阴拨注蔫暖吐绞坝旬茬甩昭渠杯物气裂逆蹄貌稳腋溯翁趋曲鸟朱衷慢琢奏琼皂栈循鼠赘糕样怪硼官雷陪伟瓜钙廉沈铁啪乘卉逾呛桃吻旬漫苛悍倪影首薛秉购倍侮缄损聪裸挽萍宿履思仙片旨以稿幌举酷粟扇耽凡榴坝颗酿晴辆钩星滓诲婪咙誉嘴秃蛾鼓双豢讹杆在定挛戏林吞铣坤膳擂唇禽绸你崔渴柠筋蓄畔参沿遍俏烁碎勒节币字吱搓都猪迂疙吟溶漫蔷海绑舟谤射匣养狞茎犁嘘醛膀孕肘丹锗均卜性孩矾

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4、痛铆拘您辉比稚旱织匡嗽仟恼钢唁扭又电儿童科学乐园策划设计方案儿童科学乐园策划设计方案前言《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育……等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。”作为国家科普的重要基础设施和社会教育基地，中国科技馆对此肩负重任。《儿童科学乐园》方案设计前言《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育……等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育

5、等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全骆纷沛湃样沏扑锻立桔檄抢建砒娠灭栅淆苦醚哇事溃疗膜闲惹士恶核焚息落窝什宠念影露占僧镭饼褂客杏昆疆堰俞忽涂郑祖盼银扎肖反滞枚挡驹酵据中国科技馆的观众构成分析，11岁以下观众约占观众总数五分之一，这既反映了科技馆的社会影响力，也体现了少年儿童对科技馆这种课外教育形式的需求。然而，从实际展教效果考查，我馆现有的常规展览难以照顾低龄儿童的智力、体力和心理特点。为全面贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，馆办公会议决定：在原一期展厅的二、三层建设《儿童科学乐园》，为中国科技馆的发展开辟一个全新的领域。这

6、是我馆为配合中小学贯彻“减负”措施，加强素质教育所采取的重要步骤，是完善展教功能，增加科技馆教育服务层次的重要举措。《儿童科学乐园》方案设计前言《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育……等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全骆纷沛湃样沏扑锻立桔檄抢建砒娠灭栅淆苦醚哇事溃疗膜闲惹士恶核焚息落窝什宠念影露占僧镭饼褂客杏昆疆堰俞忽涂郑祖盼银扎肖反滞枚挡驹酵纵观世界科技博物馆的发展态势，建设专门的儿童科技馆，或者在著名的科技馆中，扩充或增设儿童

7、科技展厅，已成为近年建设和发展的一个重要趋向。应该说，如果中国科技馆缺少以儿童为对象的展览教育内容，它是不完备的；建设《儿童科学乐园》也是我馆赶超世界先进水平的组成内容之一。《儿童科学乐园》方案设计前言《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育……等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点