中学教育学考试复习资料(已标注重点

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1、第一章　教育与教育学第一节教育的发展1、教育的本质：教育是培养人的一种社会活动。2、狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。3、现代教育制度的发展趋势（二战以后世界各国教育制度呈现出的共同发展趋势）P4：（１）加强学前教育并重视与小学教育相衔接；（２）强化普及义务教育并延长义务教育年限；（３）普通教育与职业教育朝相互渗透的方向发展；（４）高等教育的类型日益多样化；（５）学历教育与非学历教育的界限日益淡化

2、；（６）教育制度有利于国际交流．4、不同国家古代学校教育的形态（１）中国在夏代，就有了学校教育的形态。“夏曰校、殷曰序、周曰庠，学则三代共之”中＂校、序、庠、学＂都是学校的名称。中国古代社会的六艺教育P５；礼、乐、射、御、书、数。以礼、乐为中心。（２）古代埃及教育的一大特征是：“以僧为师”、“以（书）吏为师”。（３）古代雅典教育的目的及特点： 培养政治家、商人为目的，注重身心和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。　 （４）古代斯巴达教育的目的及特点：培养军人，强调军事体育与道德灌输，内容单一，方法严厉。5、古代学校教育的

3、特征：阶级性、道统性、专制性、刻板性、教育的象征性功能占主导地位。6、近代教育的特点：（１）国家加强对教育的重视与干预，公立教育崛起；（２）初等义务教育普遍实施；（３）教育世俗化；与共了教育的发展相应，教育逐渐建立了实用功利的世俗教育目标，从宗教教育中分离出来。（４）重视教育立法，以法治教。7、二战以后世界教育的新特点：  教育的终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术的现代化。古代1840年鸦片战争之前近代1840-1919现代1919奶奶五四运动-1949新中国成立当代1949-至今第二节教育学的发展教育学是一门

4、以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。１、历史上的教育学思想 （1）中国古代的教育学思想 ：孔子的教育教学思想 ：孔子（公元前551——479）是中国古代最伟大的教育家和教育思想家。 孔子的教育思想主要反映在《论语》一书中。  孔子主张：“有教无类”、“不愤不启，不悱不发”、“学而不思则惘，思而不学则殆”。《学记》成书于战国后期，是中国乃至世界教育史上第一部教育专著，主张： ▲“化民成俗，其必由学” ，揭示了教育的重要性； ▲“建国君民，教学为先” ，阐述了教育与政治的关系； ▲“道而弗牵，强而弗抑，开

5、而弗达” ，阐释了启发式教学 ；▲“学不躐等” ，要求教学要遵循学生心理发展特点循序渐进。 （２）西方古代的教育学思想：苏格拉底是以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家。 20苏格拉底问答法分三步： 第一步称苏格拉底讽刺； 第二步叫定义； 第三步叫助产术（产婆术） 。该方法强调教师要引导学生自己进行思索，自己得出结论。教师在引导学生探求知识过程中起助产作用。 柏拉图的教育思想体现在《理想国》中。 这部著作是后世公共教育思想的源头。亚里斯多德的教育思想体现在《政治学》中 。首次系统阐述了体育、道德、智育、美育和谐发

6、展的教育思想2、教育学的建立与变革 （1）教育学成为一门独立学科的标志： 捷克教育家夸美纽斯（1592--1670）的《大教学论》的出版（1632年）；《大教学论》是近代第一本教育学著作；夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育” ；康德提出“人是唯一需要教育的动物” ；卢梭代表作《爱弥尔》；近代启蒙主义教育的代表人物洛克提出了“白板说”，提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”；他主张绅士教育。 （2）规范教育学的建立 创始人：德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学奠基人”  。代表著作

7、：《普通教育学》（1806年）第一本现代教育学著作。 贡献：他第一个提出要使教育学成为科学。他把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上。 赫尔巴特的教育思想被看作是传统教育学的代表；传统教育学主张：教育的目的是传授知识；传统教育的特点是“教师中心、教材中心、课堂中心” 。实用主义教育学的代表人物及著作；▲代表人物：美国教育家杜威（1859年——1952年）；▲代表作：《民本主义与教育》；▲杜威作的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对。主张：教育的目的是促进学生发展；强调儿童在教育中的中心地位（

8、杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为儿童中心主义）；认为教学是儿童通过亲身实践探索经验的过程。他强调的“三中心”是“学生中心、生活中心、活动中心” 。3、当代教育学的发展 ：●以马克思主义理论指导编写《教育学》的第一人是前苏联教育理论家凯洛夫，凯洛夫的《教育学》吸收了赫尔巴特的教育思想； ●20世纪60年代以后，我国开始尝试编写具有中国特色的