(文明礼仪)校本课程

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1、前言我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。从古至今,涌现出不少文明礼仪、素养极高的人,像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。开展讲文明礼仪的宣传活动,我们应该继承和弘扬传统文化,养成文明礼仪规范,争做文明的小公民,建立一种全新的社会风尚。?礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度

2、来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。在我们的日常生活、工作、学习中,每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明,是否合乎礼仪。同学们,跟着老师学习各种礼仪,做个讲文明讲礼仪的好孩子!临泽县板桥镇中心小学校本课程目录第一单元校园礼仪篇(上)………………………………………………..1第一课尊师礼仪…………………………………………………………………….2第二课同学礼仪…………………………………………………………………

3、….5第三课升旗礼仪…………………………………………………………………….8第四课八大学习习惯…………………………………………………………..11第二单元校园礼仪篇(中)第一课课堂礼仪…………………………………………………………………….13第二课上下楼梯…………………………………………………………………….16第三课行走礼仪…………………………………………………………………….20第四课八大行为习惯………………………………………………………………..22第三单元校园礼仪篇(下)第一课穿着礼仪…………

4、………………………………………………………….23第二课称呼礼仪…………………………………………………………………….26第三课问候礼仪…………………………………………………………………….29第四课安全工作十六条…………………………………………………………….31第四单元家庭礼仪篇第一课餐桌礼仪……………………………………………………………………………………….32第二课待客礼仪……………………………………………………………………………………….34第三课做客礼仪(上)………………………………………

5、…………………………………….36第四课做客礼仪(下)………………………………………………………………………………..38第五单元社会礼仪篇第一课集会礼仪…………………………………………………………………….40第二课图书馆阅览室礼仪…………………………………………………….42第三课购物礼仪…………………………………………………………………….44第四课赛场礼仪…………………………………………………………………….46第六单元其他礼仪第一课电话礼仪……………………………………………………………………

6、..48第二课网络礼仪…………………………………………………………………….51第三课假日旅行礼仪(上)………………………………………………….52第四课假日旅行礼仪(下)…………………………………………………53第七单元第一课礼仪三字经…………………………………………………………………55第二课日常文明用语…………………………………………………………..…56第三课常见不礼貌的说法……………………………………………………..58第四课常见有礼貌的说法…………………………………………………..…59第

7、八单元第一课二十四孝(上)…………………………………………………………60第二课二十四孝上(中)……………………………………………………..68第三课二十四孝上(下)………………………………………………………76第四课文明礼仪图集……………………………………………………………84后记第一单元校园礼仪篇(上)学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。礼仪是人类文明的标志之一,是一个人道德修养的外在表现。

8、古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。我国自古以来被称为“礼仪之邦”,炎黄子孙历来崇尚文明,注重礼仪。岳飞问路,颇知礼节,得已扬名,成为英雄;孔融让梨,尊敬长辈,名传天下;张良三次拾履,不厌其烦,意外获得兵书,终成大军事家。我们的祖先用“文明、礼仪”演绎出多少感人的故事。一日之师,终身为父。——关汉卿为学莫重于尊师。——谭嗣同礼仪名言第一课尊师礼仪尊师是我国传统的美德。老师像辛勤的园丁一样为学生“传道、授业、解惑”,被称为“

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