欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23175937
大小:55.50 KB
页数:9页
时间:2018-11-05
《作文 独自回家 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、作文独自回家[作文独自回家] 就要过春节了,我很想去奶奶家,可是爸爸、妈妈抽不出时间送我,于是征得爸爸、妈妈的同意,我决定自己骑自行车回去,作文独自回家。 因为兴奋,我下楼的速度很快,每一层楼梯的最后几个台阶,我都是腾空而起,一下跳过去的。 我从地下室推出自行车,戴上帽子就出发了。尽管天气很冷,可是比起自己能独立的做一件事情,那又算得了什么呢? 一路上,我自在的蹬着自行车,时而快,时而慢,时而看风景时而唱歌,真痛快啊!嘟!嘟嘟!呀,后面有车提意见了。定身一看,原来我走到机动车道上了。哎呀,危险!我赶快回到了我该走的道上。
2、 一边走一边唱,我也没发现有什么危险啊!爸爸在我出门前还一个劲的叮嘱我,让我小心点。这不是也没什么危险嘛! 正当我在最悠闲的时刻,危险悄悄的向我靠近一辆很讨厌的摩托车嗖!的一声,从我身边擦肩而过,小学五年级作文《作文独自回家》(..)。我的自行车车把猛然一拐,好在车没有倒下。我的寒毛都立起来了。如果再近一点就可能车毁人亡了。哎呀,这种事我还是头一次遇见呢,望着那车的后影,我的心直打颤。这下我可是领教了什么叫不听老人言,吃亏在眼前。爸爸说的可没错,我赶紧小心谨慎起来。 走着走着,到了拐弯的路口,要拐弯了。接受刚才的教训,为了安全
3、,我跳下自行车,推着走。可是汽车实在是太多了,一辆接着一辆,唉,只能硬着头皮过了。在看到两辆车相距较远时,我赶紧从这个缺口冲了出去。 离奶奶家越来越近了,车辆越来越越少了,我开始陶醉在骑车的乐趣和路旁的优美风景中。 独自回家的感觉真好!山东临沂临沭县教师进修学校五年级:brongzhen作文独自回家2 第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇 〖预览〗发布时间:2017-04-01 1、《红楼梦》读后感1000字 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪
4、芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。 可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的
5、悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚? 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文独自回家3 第3篇越长大越孤单作文1200字 〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单
6、。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢? 但是,现在长大了,真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。 上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来,或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再
7、长大一些,你已经是高年级的孩子了,对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾,却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西,对一切都很好奇,新奇的东西渐渐围绕在你的周围,你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧,然后十分感伤,却很无奈。 中学,你认识了许多很好的朋友,每天一起上下学,一起打打闹闹,手牵着手去上厕所,悄咪咪地聊着只属于你们的话题,那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了,你是初三的孩子了,为了能上实验班,几乎每天埋在题海里,压力的确很大。另外……作文独自回家4 第4篇小学老师
8、作文培训心得体会例文 〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把
此文档下载收益归作者所有