小学xx-xx年第一学期工作总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程小学XX-XX年第一学期工作总结  本学期,我校在上级正确领导和校董会的大力支持下,坚持以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以“创建和谐校园,提高教学质量,促进学生全面发展,办好家长满意学校”为目标,努力构建高效课堂的教学模式,扎实开展教育教学活动,促进师生思想道德素质和教育教学质量全面提升,学校各项工作再上新台阶。  一、主要成绩:  本学期,我校各项工作呈现和谐、协调、健康、稳定发展的良好态势,各项

2、工作取得了优异的成绩:全校师生遵纪守法,乐于奉献,助人为乐,形成了良好的校风、教风、学风,师生违法犯罪率为零,师生获xxx市级以上奖励人数达30多人次。学校被评为xxx市教育系统“xxx年作风建设年活动先进单位”、“xxx年关心下一代工作先进集体”、“英才成长计划先进单位”,学校少先队大队被评为“XX年广东省少先队红旗大队”、“江门市少先队红旗大队”,英语学科组织学生参加xxx市第九届小学生英语口语比赛(决赛)荣获团体二等奖。  二、主要做法:  (一)抓好“两支队伍”建设,全面提高育人水平。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不

3、断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  加强领导班子和教师队伍建设是学校全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育的有力保障。一学期来,我校结合江门市教育系统机关作风建设年活动动员大会要求和xxx函[XX]98号《关于开展“查摆身边的教育作风问题”活动的通知》精神,围绕党员示范岗创建活动,以“当好人民满意的教师,办好人民满意的教育”为目标,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,对照党章

4、和“八个坚持、八个反对”,进一步加强作风建设,优化教育发展环境,促进教师综合素质的提高。  1.加强政治学习,全面提高素质。我们结合江门市教育系统机关作风建设年活动动员大会要求和xxxx[XX]98号《关于开展“查摆身边的教育作风问题”活动的通知》精神,认真抓好教职员工的职业道德教育,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,对照党章和“八个坚持、八个反对”,开展以“当人民满意的教师,办人民满意的教育”为目标的创先争优活动,增强教师的责任意识、服务意识、质量意识和竞争意识。  2.积极推行人事制度改革。以公开选拔、平等竞争、择优聘任为原则健全工会机构,

5、把一批思想纯、品德端、业务精、能力强、群众公认的青年教师选拔到工会组织,切实为教师办实事、做好事。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  3.实行蹲级领导岗位责任制。提高中层干部的责任意识和竞争意识,为中层干部开展工作提供一个展示才能的平台,以更好地带领老师们开展各项工作。  4.强化培训,提高素质。鼓励教师参加本科函授学习、

6、在职培训、自学考试等形式的学历教育,使教师的综合素质和业务水平不断提高。  (1)进一步加强青年教师培养工作,有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干  (2)通过“走出去,请进来”的形式,加强教师培训。我校组织老师们参加新教师、小学班主任、校长、骨干教师、少先队辅导员等项目的培训;组织教师聆听著名教育专家欧阳维建专题报告会、桂贤娣师德报告会,参加广东加快转变经济发展方式培训、“五段互动式”培训、中小学教学研究专题培训和教学管理与课程改革校本培

7、训,组织班主任学习《魏书生谈如何当好班主任》并开展经验介绍、交流;组织骨干教师到深圳、珠海、重庆和山东的杜郎口中学等名校参观学习。通过“走出去,请进来”的形式,进一步加强教师的业务学习,不断提高教师教育教学水平和综合素质。  5.积极整合和优化教育资源。按“人尽其才、物尽其用”原则,在校内合理调配教师工作,实现了在职教师尽量做到按专业任职,力求各年级、各学科师资力量均衡。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工

8、作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  (二)扎

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