英语教案－lesson65

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程英语教案－Lesson65　　　　Lesson69教学设计示例　　Period:TheFirstPeriod　　Properties:Recorder，Overheadprojector　　TeachingAims:　　1。KnowledgeAims　　(1)Letthestudentsunderstand“haveto”andgrasphowtouseit。　　(2)Learnsomeu

2、sefulphrasesandstructures。　　2。AbilityAim　　Thestudentscanmakesomesentenceswith“haveto”intheirownwords。　　3。EmotionAim　　Knowsomegoodbehaviourandstrengthenthetrainingofonesownquality。　　LanguageProcedures:What’sthetrouble?What’sthematterwithyou?haveaheadach

3、e，takeone’stemperature，nothingserious，takethismedicinethreetimesaday，feellikeeating，have(got)apaininone’shead　　TeachingProcedures:　　a)Organizingtheclass　　T:Askthestudentstogetreadyfortheclass。　　Greetingsandadutyreport。　　b)Revision　　1。Getthestudentstoac

4、toutthepassageinLesson68。　　2。Aquizforthem:　　haveagoodtime，attheheadof，infact，lookafter，geton，standinline，quarrel近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程with，ma

5、keanoise，laughat，throwabout，getoff，feelwell，growup，telephonesb。　　c)Leading-in　　T:Whenyoufeelbadorsick，youhadbettergotothehospital，anddoctorswillhelpyou。Thenthedoctorwillaskyousomequestionsaboutillnessandletyoutakeyourtemperature，atlastaskyoutotakesomem

6、edicineifyourillnessisnottooserious。　　d)Presentation　　T:Jilldidn’tfeelverywell。Shebegantocough。Hermotheraskedherwhatwasthematter。Shetoldhermothershehadaheadacheandacough。Hermothercouldseehowterriblethecoughwas。Soshetookherdaughtertoseeadoctoratonce。（可把

7、图画出来）　　T:Lookatthepicture。Trytoguesswhattheyaretalkingabout。　　e)Practice　　1。Listening:Listentothetapeandtrytounderstandit。　　2。Reading:Readthedialogueafterthetape，thenreadtogether。Trytomemorizeit。　　3。Practising:Workinpairs。　　4。Acting:Asksomepairstocomet

8、othefrontandactitout。　　f)Teachingdialogue　　T:Let’sdoExerciseTwo，Puzzledialogue。　　Thestudentscandiscusstheanswerseachother。　　Thenchecktheir近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，