作文 小鱼历险记

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时间:2018-11-04

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1、作文小鱼历险记[作文小鱼历险记]  我是生活在大海里的一条鱼,整天过着无忧无虑的生活,作文小鱼历险记。  又是美好的一天,小鱼照着每天的日程去找寻食物。它游到浅海的珊瑚里找食物,美丽的珊瑚让它陶醉了。突然,从天而降一团乌黑的液体,呛的它直咳嗽,接着一阵头晕目眩,就晕过去了。  不知道过了多久,小鱼被一阵酷热烤醒了。它睁眼,就拼命扭动这身子,在沙地上上窜下跳,希望能重归大海妈妈的怀抱,但它失败了。太阳依然是那么耀眼,烤得它口干舌燥。但小鱼却不放弃,它运用自己生存的意志在坚持着:我和青蛙约好要在夏天一起唱歌;和海豚说好要一起跳舞;和水母说好要一起到海洋的各个角落探险。可是,现在,我自己的愿望还

2、没实现。不能现在就死去。可是,一去就是三天,小鱼越来越累了,意志也越来越薄弱。朦胧之间,小鱼听到了小孩的叫声:妈妈,有小鱼也。原来是小男孩和爸爸妈妈到海边散步,发现了昏迷的小鱼,小学五年级作文《作文小鱼历险记》(..)。虽然爸爸妈妈叫他不要带小鱼回家,刻画司他还是偷偷把它掺进贝壳里,带回了家。  经过小男孩的细心照顾下,小鱼的身体逐渐好转,而且也很喜欢这位小孩。但是在大海里快乐生活的日子像磁铁一样吸引着它。每当夜深人静的时候,它躲到小角落里偷偷留泪,又是一个阳光明媚的晴天,小男孩决定又去捡贝壳,他想了一会儿,便把小鱼也装进了罐子,带着它一起去海边。啊,我终于又尖刀了大海,依然是那么美丽,那

3、么优雅。小鱼激动地说。顿时,大海对它的呼唤更大了。它不由自主的摆动这。身子想离开罐子的意愿驱使它不停地拍打着水面,想引起小朋友的注意,放他回到海洋,但,最后它失望了。小男孩不但没有将它放回大海,海将瓶盖盖上了。忽然,小男孩又跑回来,把罐子拿道水边,伤心地说:对不起,小鱼。我真是太自私了。虽然我能拥有你,但永远也不能捆住你的灵魂。你的灵魂是属于大海的,奔向你的家园吧,幸福的生活下去。说完,小男孩温柔地把小鱼倒进海里。伤心地留下眼泪。小鱼难以割舍在小男孩的手背不停亲吻着。快走吧,回到你自己的家园吧!小鱼似乎听懂了小男孩的话,恋恋不舍的游向深海,不时回过头来望望小男孩。  小鱼回来后,大家都为小

4、男孩平安归来感到高兴。它的朋友还小鱼开了个party而小鱼却游到一旁,想着:小男孩和其他人都是人类,为什么有那么多不同:小男孩是那么喜欢动物,而有些人为了金钱,不择手段地毁坏着周围的资源,,如果人类都能像小男孩那样该多好啊。五年级:超级帅哥9516作文小鱼历险记2  第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇  〖预览〗发布时间:2017-04-01  1、《红楼梦》读后感1000字  侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。  记得很

5、小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。  可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。  宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊

6、了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚?  因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……作文小鱼历险记3  第3篇越长大越孤单作文1200字  〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢?  但是,现在长大了,真真切切地感受到了这一句话的含义。  儿时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有

7、好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。  上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来,或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。  再长大一些,你已经是高年级的孩子了,对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾,却忘了自己以

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