我当了一回“作文标兵”

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1、我当了一回“作文标兵”[我当了一回“作文标兵”]我当了一回“作文标兵”正文:我当了一回“作文标兵”我当了一回“作文标兵”河北省香河县香河县城内一小三年级四班郭炎早上,我刚来到学校,语文课代表就把昨天我们交的作文发了下来,我当了一回“作文标兵”。可发到最后,却惟独没有我的,我问课代表,课代表向我挤了挤眼睛,我心里直打鼓,是不是作文写的不好,老师要在课堂上批评啊……,那可是我观察了一整晚上才写出来的,小学三年级作文《我当了一回“作文标兵”》(..)。“叮铃铃……”上课了,罗老师笑眯眯的走进来,把书和本放在讲桌上,亲切的说:“昨天,

2、大家的作文写的都很好,我这有一篇作文……”,我的心一下子蹦到嗓子眼了,罗老师继续说:“这篇作文写的很真实,也很生动,我给大家读一下,大家一定仔细听”接着罗老师绘声绘色地读起来,“我家有一盆昙花……”,是我的作文!我的心一下子由阴转晴,不知怎么的,心跳的更厉害了,脸也红到了耳朵后。读完作文,罗老师说:“大家知道作文是谁的吗?”,同学们你看看我,我看看你,只有我一个人低着头。“这篇作文是郭炎同学的,看来他是经过了仔细观察的,他的进步很大。我今天要把‘作文标兵’送给他”。什么?我也当上标兵了,看着同学们惊奇而又佩服的目光,我心里美滋

3、滋的。从这以后,我上课听得更认真了,也改掉了不爱写作文的坏毛病,因为我知道,当标兵就要样样做在其他同学的前头。指导教师:罗淑春投稿:2004-6-2019:27:27我当了一回“作文标兵”2  第2篇读加了一句话有感  〖预览〗“春天花会开鸟儿自由自在等待我的爱……”或许谁都听过这首歌,因为我们都知道,春天是美好的,可是对那些失明的残疾人来说,却仍是一片黑暗。正因为这样,我读了一篇感动全法国的一篇故事“加了一句话”。这篇故事是说在巴黎的街头,有一位因生活所迫而出来乞讨的失明老人,在向别人乞讨的时候,一位诗人在她乞讨的木板上写下

4、了“Springising”这一段话,意思是“春天来了,我什么也看不见了”。就因为这一句话,让所有人感动了。我看完了这一篇故事,也不由得落了泪,因为,我曾经也如同这位失明的老奶奶一样,那是一个国庆……“终于放假了,可以好好玩了!”只一个小小的我对假期的感想。“你这孩子,就知道玩……”这妈妈对我的抱怨。“博泰,妈妈要去买菜了,你自己在文化宫和其他小朋友玩哦,不要乱跑。”“嗯,妈妈我知道了。”我说。”好孩子,去玩吧!“妈妈向我招招手,然后离开了我的视线。”太棒了,妈妈走喽!”我欢呼起来,把妈妈的嘱咐抛到了九霄云外,一溜烟就没了踪影

5、。我来下面的“游乐园”,一会和那个小朋友做跷跷板;一会和那个小妹妹荡秋千;一会有和一个小哥哥踩“移花接木”……直玩的满头大汗,才停下来。我一股脑坐到地上,喘着粗气,看到旁边有一个类似大人们经常说的什么“健腰器”,便立刻来了精神,心想:地上坐起不舒服,不如爬上去休息休息。于是,我当机立断,……我当了一回“作文标兵”3  第3篇读叶圣陶《如果我当教师》有感  〖预览〗最近读了叶圣陶的《如果我当教师》,叶圣陶先生在《如果我当教师》一文中详细的论述了如果他做教师,作小学教师,中学教师,大学教师将会怎样的工作。读了这篇文章后,我作为一名

6、老师,觉得很有启发。感悟一:教育即习惯的培养如果我当教师,我将特别注意,养成小朋友的好习惯。我想“教育”这个词儿,往精深的方面说,一些专家可以写成巨大的著作;可是,往粗浅的方面说,“养成好习惯”一句话也就说明了它的含义。无论怎样好的行为,如果只表演一回两回,而不能终生以之,那是扮戏;无论怎样有价值的知识,如果只挂在口头说说,而不能彻底消化,举一反三,那是语言的游戏;都必须化为习惯,才可以一辈子受用。养成小朋友的好习惯,我将从最细微最切近的事物入手;但硬是要养成,决不马虎了事。譬如门窗的开关,我要教他们轻轻的,“砰”的一声固然要

7、不得,足以扰动人家心思的“咿呀”声也不宜发出;直到他们随时随地开关门窗总是轻轻的,才认为一种好习惯养成了。……几乎所有的人都认可良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长是至关重要的,但如何培养孩子的良好习惯,可谓仁者见仁,智者见智。叶老朴实的话语中也为我们开展习惯培养指明了方向,透露出宝贵的教育财富,至少给我们这样的启示:无论学校教育还是家庭教育,都要把培养孩子良好的习惯作为首要任务来抓,良好的习惯会让孩子终身受益。而培……我当了一回“作文标兵”4  第4篇打了一个三年的赌,说了一个三年的谎_2000字作文  〖预览〗  言为心声

8、:  他们说你很坏,我说不相信。你说你很坏,我说我能带你慢慢改变。现在的我才发现我错了,错得是那么天真犯傻。  本以为别人不能容忍的蓝颜我能容忍。现在的我才发现我错了,错得是那么一塌糊涂。  曾不止一次地痴想过,至少这三年有你陪着我,足够了。现在才发现我错了,错得是那么痴心妄

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