写景作文,美丽的校园

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1、写景作文,美丽的校园第一篇:《美丽的校园写景作文》写景作文,美丽的校园。第二篇:《习作一___美丽的校园》写景作文,美丽的校园。写景作文,美丽的校园。第三篇:《《美丽的校园》教案》美丽的校园第五册写景作文教学设计常宁市培元小学管新秀教学目的学习本单元课文的写法，按一定的顺序观察校园的景物，然后写出校园景物的特点。教学重点、难点按一定的顺序写景，并写出景物的特点。教学准备课件。教学过程一、谈话导入同学们，你们喜欢我们的学校吗？那么，今天我们就一起来写一写我们的学校吧。（师板书课题：我们的学校或美丽的校园）师指导生写

2、好题目。二、指导开头师：谁能用一句话来概括我们的学？生：我们的学校十分美丽。（师板书：美丽）师指导生写好开头。二、指导观察，写校园景色，一定要按顺序来写景物。（一）出示幻灯片，指名说，大家评。注意把话说通顺说连贯，尽量使用学过的好词好句，把校园的美说清楚。1.出示幻灯片（1）：柏树。师：走进校园，我们就看见了什么？你觉得它美吗？写景作文,美丽的校园。生：（走进校园，我们就看见一棵棵翠绿的柏树，它们像一个个士兵挺立着，日日夜夜守护着我们的校园。）师：柏树的下面有什么？生：（柏树的下面是绿茵茵的草地，像一块绿地毯似的

3、。）写景作文,美丽的校园。2.出示幻灯片（2）：操场。师：柏树的右边是什么？生：（柏树的右边是一个宽阔的大操场，操场的中央有一棵大树，就像撑起来的一把大伞，让我们在那里遮风避雨。）师：操场的尽头又有什么？生：（操场的尽头有一群矮柏，像是大树妈妈的孩子，都穿着绿色的衣裳，让我们的校园充满生机。）师：矮柏的旁边就是我们学校的什么？生：教学楼。3.出示幻灯片（3）：小树林。生：（教学楼的对面是一片小树林。树林里有龙爪槐、芭蕉树和芙蓉树。芙蓉树上，粉红的芙蓉花挂满枝头，美丽极了！）4.出示幻灯片（4）：花池。写景作文,美

4、丽的校园。师：绕过小树林，来到综合楼的门前，你发现了什么？生：（花池里，粉红的月季花正对我们笑哩，一棵小铁树站在花池的中央，花池周围的小树苗也羞红了脸。）（二）（把校园的美景尽展屏幕）我们的校园很美，你爱校园吗？四、指导作文今天要写的这篇作文，就是我们刚刚看到的内容，怎么说就怎么写，但要注意：（1）把看到的内容按一定的顺序写下来。（2）把句子写通顺，注意段与段的连接，使意思更连贯，更具体。板书设计：柏树翠绿美丽操场宽阔花池美丽第四篇:《小学生写景作文--美丽的校园作文600字5篇》篇一：美丽的校园[600字]我们

5、的学校可美啦！黑宝石似的大理石上，雕刻着沈家门第四小学七个大字，在下面还有一排英文字母。这七个大字，在阳光的照射下，犹如黄金一般，显得格外耀眼。在大门的旁边，有许多的花和树：长梅、柳树、杜鹃花、映山红各种各样，数也数不清。往里走，就到达了花坛。痒痒树、桂树、冬青树、白玉兰、铁树只要是你想到的，这里都有。春天，这里的蝴蝶、蜗牛、蜜蜂都出来了。蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞，小蜗牛也慢吞吞地出来散步了。这样的画面，在学校中形成了一道亮丽的风景线。夏天，这里美丽的花、碧绿的树、绿色的叶片上滚动着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。小草上

6、沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。秋天，花草树木排成美丽的图案，紧紧围绕着一棵盛开的桂花树，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡。冬天，这里白雪一片，每棵树上都盖了一层厚厚的棉被，准备冬眠。接着走，就来到了小操场。在小操场上，你可以看见三扇宣传窗。第一扇窗上面写了学校的简介，学校的领导、学校的老师和学校的班主任；第二扇窗上的内容是海豚欢跃艺海，上面贴了许多和艺术相关的照片；第三扇窗上的内容是我的班我精彩，上面有许许多多的班级记事，真丰富啊！在宣传窗旁边的教学楼上，刻着友善乐学，健康致远八个大字，只要是沈四小的

7、学生，都将这句话深深地记在心中。再往里走，就来到了我们的大操场。大操场上有许多我们的荣誉，我们非常的骄傲、自豪。在这里，高高飘扬着三面旗子；白色的是校旗，红色的是国旗，蓝色的是队旗。【小学生写景作文--美丽的校园作文600字5篇】小学生写景作文--美丽的校园作文600字5篇。我们的校旗、队旗紧紧围绕、保护着国旗。这就是我们的校园沈家门第四小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你来好好参观参观，让你也来感受一下我们校园的美！篇二：母校[600字]如同黑宝石般闪闪发亮的铁门，在阳光的普照之下散发出淡淡的光晕，复古的

8、花纹给他增加了一份神秘。五年以来，我和我的朋友们无数次带着欢笑走入校园。走进大门，两边的花坛中绿荫如盖，鲜花盛开，可美了！走过这条长长的小道，就是宽阔的操场。宽阔的操场是绿色的，像一片广阔的草坪。操场被一条鲜红色的跑道分成两半。操场被几幢紫白相间的教学楼围了起来。教学楼有长长的走廊，走廊边种着几盆迎春花，在艳阳下显得十分高贵，像一位位身着长裙的公主在翩翩起舞，每一个动作度