“西亚病夫”的崛起(教案)

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1、“西亚病夫”的崛起(教案)[“西亚病夫”的崛起(教案)]“西亚病夫”的崛起教学目标:(1)通过阅读比较,了解土耳其被称作“西亚病夫”的原因及“西亚病夫”崛起的过程;(2)利用相关资料,引导学生分析凯末尔在土耳其崛起中的历史作用;(3)树立改革、开放是强国之路的思想,“西亚病夫”的崛起(教案)。课前准备:(1)在世界地图上找到土耳其的地理位置;(2)有条件的同学在网上查阅凯末尔生平和改革的资料。重、难点分析:重点:凯末尔改革的特点难点:凯末尔在土耳其崛起中的历史作用板书设计“西亚病夫”的崛起一、土耳其被称作

2、“西亚病夫”的原因二、凯末尔领导土耳其人民获得民族独立(1922年)破除落后的习俗三、向西方学习推动工业的发展提高民族文化水平凯末尔改革(内容)“西亚病夫”崛起四、凯末尔领导的革命和改革,使土耳其迎来了历史发展的新阶段教学过程:引入:你知道西方列强曾经成哪个国家为“东亚病夫”吗?那么被称作“西亚病夫”的又是哪一个国家呢?教师小结:中国通过一百多年不屈不挠的斗争,摆脱了帝国主义的压迫,又通过50多年的建设,取得了巨大的成就,“东方睡狮”再次崛起,那么,土耳其又是如何崛起的呢?谁又在其中发挥了重要作用?板书:

3、“西亚病夫”的崛起1、学生活动:阅读教材P95标题下第一段,说说一、土耳其被称作“西亚病夫”的原因2学生回答:略3教师主导:补充第一次世界大战后战胜国瓜分世界的资料,让学生结合教材了解这一时期土耳其所面临的危机,教案《“西亚病夫”的崛起(教案)》(..)。附资料:凯末尔革命的深远原因固然可以追溯到19世纪末期,但导致它发生的直接原因则是第一次世界大战。第一次世界大战时,执政的青年土耳其党人在1914年8月2日,同德国签订了秘密同盟条约,追随德奥集团参加了第一次世界大战。战争中土耳其的300万大军几乎全军覆

4、没。土耳其的惨败,导致了严重的民族危机。大战结束后,协约国迫使土耳其签订了瓜分土耳其的《摩德洛斯协定》。1919年5月,希腊侵略军继英、法等国军事占领之后,侵占伊兹美尔。1920年8月10日,协约国提出了灭亡土耳其国家的奴役性条约--《色佛尔条约》。4、自学探究:土耳其人民是在谁的领导下,在什么时间通过什么方式取得民族独立和自由的?学生回答:略教师小结:二、凯末尔领导土耳其人民获得民族独立5、(课件出示凯末尔图片和资料)土耳其民族英雄凯末尔6、就P96记者和凯末尔的对话,今次角色表演,进而提出问题“结合土

5、耳其革命的史实,说一说,凯末尔为什么认为真正的工作才开始?”凯末尔认为:获得国家独立是土耳其革命的第一步,接下来就是如何振兴民族经济,使土耳其走上富强之路。7、凯末尔认为如何才能摆脱土耳其”西亚病夫“的称呼,使土耳其走上富强之路?他为此采取了哪些措施?向西方学习推动工业的发展破除落后的习俗提高民族文化水平三、凯末尔改革(内容)学生边回答教师边板书如下:“西亚病夫”崛起(课件补充凯末尔改革资料)8、七嘴八舌话说历史:凯末尔的贡献四、凯末尔领导的革命和改革,使土耳其迎来了历史发展的新阶段9、想一想:凯末尔改革

6、的特点:答案要点:向西方学习,破除落后的习俗,提高民族文化的水平,推动工业的发展,迎来了土耳其历史发展的新阶段。10、小组讨论:凯末尔改革给我们什么启示?“西亚病夫”的崛起(教案)2  第2篇做一个能把信带给加西亚的人  〖预览〗做一个能把信带给加西亚的人席文杰《把信送给加西亚》,相信很多人已经看过了这本书,故事中的送信英雄—安德鲁.罗文,一名美国陆军中尉,身处在自己并不了解、而且危机四伏的异国他乡,在对送信路线及收信人身在何处详情不明的情况下,凭着心中对命令的绝对服从、对祖国和军队的忠诚以及不辱使命的信

7、念,以超乎常人的毅力和坚韧不拔的勇气战胜了常人难以想象的种种困难,终于完成了总统交给他的任务—把信交给加西亚将军。这是一本流传百年并且畅销全球的书、一本能够使企业成功和个人发展双赢的书、一本蕴含着重要的管理理念和工作方法的“可怕”的书,它给予了我很大的触动,它弘扬了高度敬业的精神、对事业的忠诚态度和勤奋作风,以及高尚的职业道德感。正如书中所说的,“送信”已经变成了一种具有象征意义的东西,变成了一种忠于职守,一种承诺,一种敬业、服从和荣誉的象征。为什么时代需要能把信带给加西亚的人?因为:企业需要能把信带给加

8、西亚的人天才是主动性的爆发。不管是不是够聪明,但当你把身心彻底融入公司,尽职尽责,处处为公司着想,对投资人承担风险的勇气报以钦佩,理解企业主的压力,那么,任何一个老板都会视你为公司的支柱。一个组织,如果大家都具有主动性,把任务圆满地完成,并从而得到相应的报酬,那么,企业进步,员工快乐,这个组织就大有希望。因此,这……“西亚病夫”的崛起(教案)3  第3篇马来西亚国家介绍  〖预览〗·国家概况  马来西亚是一个自然资源十分丰富的

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