小河塘的自述作文

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1、小河塘的自述作文[小河塘的自述作文]·我是在盐城市大丰市大龙镇唯一的一个小河塘,我每天生活得很开心:俄哦有荷花当我的发夹,我有荷叶当我的手饰,我有小鱼小虾和我做伴......·那么多人和我玩、装扮我、欣赏我,可到了90年代,人们往我身上到了很多脏水,搞得我浑身不舒服,我左挠挠、右挠挠,我的小伙伴不和我玩了,小荷花小荷叶也不给我装扮了,这使我感到很伤心,小河塘的自述作文,小学生作文《小河塘的自述作文》(..)。·从此,我就成了一个浑身是脏水的河塘,可还有一些伙伴继续和我玩,这使我感到一丝欣慰。直到有一天,人么把我最后的伙伴也捞走了,我感到很孤独、难过。我心里面还有一些问题

2、:“为什么人么要把我变成脏河塘?为什么人么要把我最后的伙伴也捞走?”·我一直这么想:要是我回到以前就好了,小伙伴们回来继续和我玩了,荷花荷叶也继续给我装扮了。我们这样生活得很好。我的伙伴们开心,我也自然就快乐啦!小河塘的自述作文2  第2篇《美丽的小河》读后感:读书让我成为美丽教师  〖预览〗今天有幸拜读了知名教育家陶继新和山西太原市后小河小学校长王素萍以书展开的对话,感触真的太深了。我时时都能感受到做一个教师真的很幸福,而这种幸福的感受最大的来源便是书香气的熏陶。读书让我在精神上不断超越,在能力上不断提升,打造了属于我的幸福人生,让我变得美丽起来。王素萍校长说:我觉得

3、这些年最大的收获,不是学校成了名校,而是学校的老师都成了书友。想想吧,当同事和你谈笑有鸿儒,往来无白丁的时候,当教学过程不再是心力交瘁苦役的时候,我们就能在学校读书的原始功能和激情的幸福境界中,享受成长。一个在读书中享受成长让我心动。因为这里的享受,是精神享受,它会使品质不断优化,知识不断丰富。不管是教学,还是学习,都会收获创新求索的累累硕果,都将成为追求幸福、获取智慧的文化之旅。说实话,我以前也不太爱读书,自从近年年上上下下提倡教师提升自身专业素养开始,我才强迫自己要读书了,否则我将面临淘汰,面临失去我挚爱的工作。我开始从教育专刊读起。读了魏书生、陶继新、吉春亚、于永

4、正、余映潮等教育专家的著作。除此之外,我还读了历史类、文学类的书。现在的我已由强迫读书转变为自觉读书了,甚至觉得一天不读书便像生活中少了什么?寝食难安。……小河塘的自述作文3  第3篇小河男孩作文  〖预览〗小河男孩关于死亡无数的人说过:死亡并不可怕,可怕的是害怕死亡的心理。可有又多少人在面对死亡时退缩了呢?说是说,做是做,再我看来没有面对过死亡的人没有资格说这句话,今天的一切都应死亡而写。《小河男孩》是卡内基文学奖金奖。这是一个揭示生命与死亡真谛的诗意表达,由英国作家蒂姆鲍勒著,那个小木房,那条河,那丛草,那棵树,那些老朋友,2年后重温它依然可以感觉到它的气息,它的心

5、跳,它的一切的一切,都是那么真实。每每翻开这本书,所有的一切都停止了,因为生命与死亡的较量就要开始了,无论是健康的人还是住院的病人,请记住你将要面对的是你终将要面对的问题------死亡。女孩杰西酷爱游泳,她的爷爷有心脏病,随时随地都有可能去世,可就算这样爷爷,还是要回自己的家乡一趟,因为他要完成一副画,就是小河男孩。爷爷是一个顽固到底的老人,尽管家人很不同意,可他不听一定要回家一趟,后来,杰西遇到了一个跟她一样喜欢游泳的男孩,杰西一直都看不懂爷爷画的是什么,到后来才领悟原来那画上画的是小河和天,其实这根本就是爷爷的自画像,杰西和男孩一起游向了大海,为了完成爷爷的心愿,

6、一生的心愿。爷爷自然死了,可小河男孩还活着,活在我心里,一直都没有离开,那副画,那……小河塘的自述作文4  第4篇小河的自述作文  〖预览〗我是一个从深山里蹦跳而出野孩子,昼夜不停地缠绕着山奔跑.我是那样洁净明亮,小鱼在我的怀里穿行,小鸟在我的身边快活的飞来飞去......我的身边是一片翠竹,就像一块无瑕的翡翠;蓝天和白云在我身上投下影子;朝霞和晚霞让我更加五彩缤纷.我向人们提供必须的生活用水,灌溉着万亩良田.到了晚上,附近的居民会在我的岸边乘凉.拉家常等,最开心的要数孩子们了,瞧:有的在竹林里捉迷藏,有的在唱童谣,也有的在捉萤火虫.萤火虫摇戈的轨迹,使我增添了几分神秘

7、.可惜好景不长.现在的科学越来越发达,虽说这时好事,可环境也随着被破坏.看,离我不远的养牛厂,将牛粪倒入我的肚子里,我能不发臭吗?更可恶的是染纱厂,把没有经过处理的废水直接倒入我的体内,搞得我一下子穿上了黑西装;一下子又穿上了节日彩服;一下子又......此外,沿河居民为了贪方便,将垃圾倒入我的体内.往日的笑声没有了,小鱼和小鸟都不见了,就连周围的花花草草也没里生气!我多么希望有一天,河道工人们会驾着小船,将漂浮在……小河塘的自述作文5  第5篇假如所有的小河都干涸了作文  〖预览〗看了这个题目,你也许会说:“怎么可能呢?地球上有那么多的

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