小学三年学校发展规划

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3、想以《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持“尊重生命，为学生一生成长负责”的办学理念，秉承“建有文化的校园，塑有智慧的教师，育有特长的学生，办有特色的学校”　　小学三年学校发展规划编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“小学,学校,发展规划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进发展规划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、指导思想以《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持“尊重生命，为学生一生成长

4、负责”的办学理念，秉承“建有文化的校园，塑有智慧的教师，育有特长的学生，办有特色的学校”　　小学三年学校发展规划编辑ly736543811精心整理，可为2017年写作与“小学,学校,发展规划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进发展规划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、指导思想以《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持“尊重生命，为学生一生成长负责”的办学理念，秉承“建有文化的校园，塑有智慧的教师，育有特长的学生，办有特色的学校”　　小学三年学校发展规划编辑ly

5、736543811精心整理，可为2017年写作与“小学,学校,发展规划”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进发展规划栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。一、指导思想以《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持“尊重生命，为学生一生成长负责”的办学理念，秉承“建有文化的校园，塑有智慧的教师，育有特长的学生，办有特色的学校”的办学目标。坚持育人为本、德育为先，大力推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，办家长满意的学校。二、背景分析1、潜在优势（1）

6、经过过去三年发展规划的全面实施，从学校管理、师资队伍、德育工作、教育教学、教育科研、学校文化等方面积累了一些经验，各项工作保持良好的发展态势。（2）学校设立4年间，实现了由原来的6个教学班280名学生到现在的20个教学班近1000名学生。至此，学校规模相对得以稳定。学校各项硬件设施日臻完善。（3）独特的区位优势，各项教育资源十分充裕。尤其是与园区企业的结对共建，为广大师生开展综合实践活动提供了可靠保证。（4）德育网络渐成规模。学校与上级教育主管单位、望江经济开发区、县关工委、团委、妇联及卫生、公安、所在宝塔社区等部门合作密切，德育主体多元化，德育实效性不断增强。（5

7、）教科研水平不断提高。在首轮三年规划期内，顺利完成了两个市级课题研究任务；在市第七届小学数学评价改革实践研究中获得市级多项奖励；参与县“有效课堂”教学实验活动，取得了初步成果。这些活动开展大大提升了教师教科研水平。（6）教师队伍年龄结构合理，青年教师干劲足、提升空间广阔。（7）四年来，坚持“以人为本”的管理理念，初步形成了团结向上、民主和谐的文化氛围，对于今后工作的开展奠定了良好基础。2、存在问题（1）学校位于县经济开发区，作为城区边缘学校，城区居民考虑路途较远，很少将我校作为子女就学首选，所以学校辐射面受到一定限制。（2）学生来源较为广泛、学生流动十分平凡。“