观潮表格教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立观潮表格教案  篇一:《观潮》教学设计表  教学设计表  学科名称:小学语文授课班级:401班工作单位:汕头市潮南区陈店镇新小学教师姓名:林XX  1  3  4  5  篇二:观潮学校备课模板表格教案  学校备课模板  学校备课模板  篇三:《观潮》优秀教案  《观潮》教学设计  知识目标:  熟读课文,理解课文大意,积累重点文言词句;  能力目标:  感受钱塘江潮宏伟壮观的景象,体会作者的情感;  情感态度价值观:  体会文章所描写

2、的自然之美和风俗人情之美,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。  教学重点:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  感受钱塘江潮宏伟壮观的景象,体会作者的情感;  教学难点:  体会文章所描写的自然之美和风俗人情之美,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。  教学方法:  讨论法、点拨法、探究法结合  教具准备:  多媒体课件  课时安排  2课时  教

3、学过程  第一课时  一、导语设计  诗仙李白在《将进酒》中说:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然,每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家,她回来时,气势非凡,真是天下最雄伟壮观的景象,从皇帝到平民百姓,都要先睹为快。今天,我们就一起去看一看吧!(看视频:看图听声说感受)  二、成因、背景、作者简介:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国

4、际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  同学们看完视频,感受颇深,那么你一定很好奇这样的奇观是如何形成的,请一位同学来告诉你吧。(请生看课件,一人大声朗读)天下奇观——钱江涌潮  钱塘江大潮,古人称之为“壮观天下无”。它的形成与其独具的自然条件密切相关。其一,因江口呈喇叭形,宽处过百里,窄处仅十里,巨潮被狭窄的江道约束,当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二,河口有巨大拦门沙坎,潮水涌进遇到如此巨阻,当然会掀揭天下,前浪遭阻,后浪又上,波赶波,浪叠浪,潮水就会奔腾咆哮,排山倒海般地呼啸而来。  它又有何渊源呢?(请另一生接着介绍)南宋观潮盛事  南宋的国都是临安,即现在的杭

5、州,观潮地当时在临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁),每年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日上到宫庭下到民间争相观看,万人空巷,十分热闹。  是谁把这壮观的景象记录了下来呢?对,周密,简介作者。  周密(1232~1298),字公谨,号草窗。原籍济南,后迁吴兴(今属浙江)。南宋词人,南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职,宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就,又能书画。有《武林旧事》、《草窗词》等。《观潮》选自《武林旧事》,是他进入元朝后所写。  三、朗读课文,对照注释,借助工具书,疏通文意。随着信息化和全球化的发展,国家

6、及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  1.师播放示范朗读,学生听读,掌握正确的读音,听清节奏。  2.学生大声读课文,对照注释,疏通文意,理解难句,积累词语。  (1)读准下列字词的读音:(见课件10)  (2)解释下列词语:(见课件11、12、13)  3.以小组为单位,质疑解难,教师指导。  4.选四位同学翻译课文,其余同学补充订正,熟悉文意。  5.多媒体显示文章译文(课件

7、14、15、16、17),学生共同评点。  教师提示:文言文翻译应遵守“信”“达”“雅”三字原则。在翻译的过程中,不一定要一一对应,可以在不改变原意的情况下适当润色,争取用现代汉语表现出文章的文采。  第二课时  四、理清文章思路,整体感知文意  理清文章思路,学生齐读课文,课文围绕观潮写了几幅图?  明确:第一段写潮水汹涌图;第二段写水军演习图;第三段写吴儿弄潮图;第四段写游人观潮图。(小组讨论,力求总结的又简洁又全面)  五、研读思考随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,

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