音乐上册全册教案

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1、四年级音乐上册全册教案(人音版)课 题第一课《水乡》课  型新授学习目标掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。学习重点难点指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感。掌握附点四分音符的时值.教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、组织教学：师生问好歌。二、聆听《采茶舞曲》1.用江南山水风景图导入。2.欣赏：《采茶舞曲》3.学习采茶时手的基本动作：左采、右采、上采、下采。4.复听《采茶舞曲》：按节奏配上手的动作，并随录音哼唱《采茶舞曲》。进一步感受江南地方风格的特征。

2、5.再次复听，要求学生用即兴舞蹈动作表演《采茶舞曲》，用自己的舞姿去表现茶农采茶时的欢乐情绪。三、表演《采菱》　1.设问导入：谁吃过菱角?知道菱生成在何处吗?介绍有关菱的知识2.听唱、学唱曲调3.选择打击乐器伴唱板书设计：         水 乡             采茶舞曲  采菱课后反思课  题聆听《渔光曲》课  型欣赏学习目标了解具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境——水乡，充分体现了音乐与民族的关系，让我们热情地讴歌水乡，热爱我们的家乡。学习重点难点指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家

3、乡的情感教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、组织教学：          师生问好歌。二、聆听《渔光曲》（女声独唱）(筝独奏)1.介绍《渔光曲》的背景资料2.欣赏《渔光曲》第一段，边看图形谱，边听音乐3.复听全曲，边听音乐，身体也随音乐摇晃想像自己就在船上的情景。4.师生讨论歌曲反映的内容与特征。5.欣赏筝独奏《渔光曲》                                                      6.师生议论筝独奏《渔光曲》与女声独唱《渔光曲》的表现形式与内容7.复听筝独

4、奏《渔光曲》，要求学生边听音乐边用动作来表现音乐三、编创与活动：命题创作——《远航》1、指导学生用废旧物品，瓶、罐、塑料杯、木棒……各种打击乐器等各自发挥自己的聪明智慧，用各种手段，如：可用人声来模仿海鸥叫等等编创一曲《远航》的乐曲。。2、.各组编创，教师巡视指导板书设计：          渔光曲                 古筝独奏课后反思课 题《柳树姑娘》课  型新授学习目标学习附点四分音符，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。学习重点难点能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。教

5、（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、组织教学：师生问好歌。二、表演《柳树姑娘》1.歌名直接切入为导入2.聆听CAI课件范唱。3.讲解附点四分音符：4.再听范唱，大家看着歌谱轻轻跟唱曲调。5.先学唱第一声部的前8小节曲调。6.请自学后8小节。7.完整把第一声部曲调唱好8.学唱第二声部。(1)听范唱，注意第二声部进入的位置。(2)第二声部“啦啦啦”表达什么情绪?三、聆听《洪湖水，浪打浪》1.介绍歌剧《洪湖赤卫队》的时代背景2.介绍《洪湖赤卫队》剧情(讲故事)3.欣赏女声二重唱《洪湖水，浪打浪》板书

6、设计：       柳树姑娘             附点四分音符课后反思课  题第四课快乐的课间课  型新授学习目标在实践中初步掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创作学习重点难点指导学生用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《哦!十分钟》掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创作教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、组织教学：师生问好歌。二、表演《哦，十分钟》1.说理导入2.聆听范唱3.师生讨论这首歌曲的内容与情绪。4.再听一次范唱，请全体看着歌谱。5.学习曲调。6.用“啦”把全曲哼一下，要唱得轻松

7、愉快7.跟着我的前奏完整地把歌唱一唱。三、聆听《乒乓变奏曲》1.初听变奏曲主题曲调。设问：你听这段音乐像什么在跳动?2.复听主题曲调。要求：看着书上的图形谱唱一次，跟着录音的音乐唱一次。3.初听全曲。设问：你能听出这一主题的不断变化吗?4.复听全曲。板书设计：         快乐的课间课后反思课  题《大家来唱》课  型新授学习目标在实践中初步掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创作，用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《大家来唱》。学习重点难点掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创作，用欢快、活泼

8、的情绪，有感情地表演《大家来唱》教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、组织教学师生问好  二、表演《大家来唱》1.知识导入2.聆听范唱，教师边范唱边打三拍子的图式。3.学曲调：先学唱第一声部。用三拍子指挥图式边划动作边看谱唱。(1)先学唱前8小节。注意1→i的跳跃要唱准，先想好音高再唱。(2)再学唱后8小节。4.学唱第二声部曲调，也分成两个8小节，二次学唱。5.配上打击乐伴奏。三、在图的下方配上节奏或用图谱表示”的创作练习。如：“骑马”用