小学三年级语文下册第五、六单元教材分析

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1、小学三年级语文下册第五、六单元教材分析！小学三年级语文下册第五、六单元教材分析一、第五单元教材主要内容：主题：围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，使学生在学习课文、感受“爱与真情”的同时，能够行动起来，在生活中深入体验这种感情，学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。17、《可贵的沉默》：教育学生要关心父母、回报父母之爱的教育，学会关心别人。18、《她是我的朋友》：感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。19、《七颗钻石》：体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。20*、《妈妈的账单》：体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。二、第六单元教材主要内容：主题：围绕“神奇的科技世界”这

2、个专题，让学生获得相关的科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。21《太阳》：介绍和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。22《月球之谜》：了解与月球相关的知识，展示月球神秘的魅力，激发学生探索月球和宇宙奥秘的兴趣23《我家跨上了“信息高速路”》：让学生了解互联网的基本知识，引起对网络和现代科技的兴趣。24*《果园机器人》：了解果园机器人的有趣设计，激发学生对机器人世界和科技的兴趣。三、第五、六单元主要语言知识训练点：单元内容主要知识训练点第五单元17、《可贵的沉默》1、注意引号的不同用法，并初步认识单引号；2、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的

3、词语、句子；3、对课文的理解可结合关键词句来进行，如词语：神气十足、左顾右盼、沉默不语、四面八方、七嘴八舌；如句子：(1)孩子们会感受爱了，这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。(2)他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。(3)像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。(4)这一片沉默给了我多大的享受啊！4、利用文中的泡泡，培养孩子边读边思考的习惯。18、《她是我的朋友》1、掌握“血”字的两种读音；2、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内心活动，如句子：（1）一阵沉默之后，一只小手颤抖着举起来。忽然又放下

4、去，然后又举起来。（2）医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友！”3、采用多种方法，引导学生提出问题；4、利用文中泡泡，引导学生学习联系上下文理解词语或句子的意思的读书方法；5、小练笔：医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。让我们联系上下文想一想，医生会说些什么？同桌间互相说一说，再写下来。19、《七颗钻石》1、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；2、引导学生感知童话丰富的想象力；3、在理解课文的基础上，能够把握感情基调，有感情地朗读课文；4、根据自己的想象丰富某些情节；也可以引导学生在某些部分展开想象。20、妈妈的帐单1、培养独立的阅读能

5、力，鼓励和引导学生运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文。语文园地五1、进行口语交际训练，提高口语表达能力；2、指导习作，注意事例具体，写出真情实感；3、了解汉字一字多义的现象，明确在具体的语言环境中理解词的意义；4、读背《游子吟》，体会父母对自己的爱。第六单元21、《太阳》1、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。结合课文重点了解列数字、举例子、作比较、打比方等方法。2、引导学生读读课后“资料袋”的内容和选读课文《妙不可言的位置》，增加对太阳的了解。3、小练笔：写家中的一种电器，适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。22、《月球之谜》1、培养学生就掌握的材料提

6、出问题的能力；2、欣赏文中语言，选择两处：（1）、“夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！”从形象地描写中感受月亮的魅力；（2）、“把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别鲜嫩青绿。”从“明显、一旦、特别”等修饰用词中感受语言表达的准确性3、积累一些与月亮有关的诗句。23、《我家跨上了“信息高速路”》1、体会文中“情不自禁”“欢呼”“迫不及待”“目不转睛”“赞叹”等描写情绪的词语的表达效果，并指导学生用这些词语进行造句。2、抓住课文第二自然段排比句式“可以……可以……还可以……”3、运用“

7、有()，有()，有()，还有()”的句式进行语言训练，更好地理解“……”“应有尽有”，体会网络中内容的丰富与网络的神奇。4、引导学生阅读《同步阅读》中的《在电脑上种蔬菜》，以完成课后的选做题。24*《果园机器人》1、在对果园机器人特点有大体了解的基础上，引导学生感受