预防学生溺水事故工作总结

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时间:2018-11-07

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立预防学生溺水事故工作总结  篇一:预防学生溺水工作总结  篇一:桃园小学预防学生溺水工作小结  桃园小学预防学生溺水工作小结  为进一步强化学校防溺水教育管理,有效防范学生溺水事故的发生,切实增强小学生的安全意识,最大限度防止溺水事故的发生,更为使以后的防溺水工作顺利开展,现将桃园小学近一段时间的防溺水工作作一总结:  一、目标明确工作目标:  坚决杜绝学校责任学生溺水事故的发生,确保广大学生生命安全

2、。二、领导高度重视成立了预防学生溺水工作领导小组:组长:高喜副组长:姚启规成员:(各班班主任)一年级:崔娟赵元芹二年级:卢德志赵福兰三年级:余兴朋刘杏枝四年级:刘光明张兴保五年级:张阳王怀宝六年级:赵高峰高崔  领导小组工作职责:  通过学习贯彻上级文件精神,提高认识,从保安全、保稳定、保发展的大局出发,狠抓防溺水的教育管理工作,要认真分析本单位防溺水教育管理的现状以及中小学生溺水事故的发生特点,结合学校实际,采取各种有效措施,有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理,切实增强中小学生安全意识和自我保护能力。随着信息化和全球化的

3、发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  三、工作措施得力  (一).切实加强防溺水安全常识教育,提高学生的防范意识1.强化教育,注重实效  1).在5月份召开了一场以预防学生溺水事故教育为内容的师生动员大会,学校校长作报告。  2).各班级开展一次了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的班会活动,加强学生对溺水事故的认识。  3).学校上课期

4、间,持续开展以预防学生溺水为主题的活动,提高学生认知度和参与率。  4).开展了一次以“珍爱生命,预防溺水”为主题的黑板报评比活动。5).在学校校门、操场等显著位置张贴、悬挂了预防学生溺水的宣传标语。6).向学生发放了一张预防学生溺水的宣传单。全面开展“四不一会”教育,教育学生不在无成人带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍,学会正确的自救、互救方法。并要求学生会背。  7).开展了一次“珍爱生命,预防溺水”全体学生签名活动。8).向家长发放了《桃园小学防溺水致学生家

5、长的一封信》。2、发挥课堂教育作用。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  各班教师在学生早上上学后,及下午放学前,都对学生进行安全防溺水的教育。时时提醒学生安全,时时提醒学生防溺水。学校将教师对学生的安全教育纳入教师的教学检查工作之中。  3、把握好重点教育宣传对象。  特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体

6、的预防溺水安全教育,充分调动班主任等力量,对这部分学生逐一开展一对一的思想沟通教育活动,认真做好谈话记录,坚持普遍教育和重点教育相结合。  (二)排查隐患,落实整改  学校安全领导小组对校园及校园周边水域的安全隐患进行一次详细的排查,切实消除校内安全隐患。  (三)严格管理,严明纪律学校加强重点时段的管理,特别是要切实做好课间监管,健全和强化课间教师值班巡查制度,不让学生私自外出;加强在校学生的日常管理,严明纪律,不准学生在无成人带领下私自下水游泳,不准学生擅自与同学结伴游泳,不准学生到无安全保障的水域游泳,不准学生在上下学途中下江河

7、池塘水渠等戏水玩耍。  (四)家校联防,确保平安  学校加强与家长的联系,充分利用防溺水宣传单、致家长一封信等形式,进一步密切家校联系,增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识,督促家长切实加强监管,做到  家校齐抓共管,联防联动。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  学校与学生家长(监护人)签订预防学生溺

8、水安全承诺书,预防学生溺水安全承诺书,签订后学校保留存档,预防学生溺水安全承诺书的签订率达到100%。  (五)落实责任,严格考核  学校将预防学生溺水工作的职责和任务落实到学校各班主任等有关人员,明确责任分工,有任务要

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